Aithris: eisimpleir. Aithris, iomradh, reusanachadh: teacsaichean

Formation of co-cheangailte daonna òraid a chaidh air airson mòran linntean. Aig an dèidh sin ìrean leasachaidh a fhuair an cruth sgrìobhte a 'chànain. Anns an latha an-diugh a 'comharrachadh cànan an làthair de na trì prìomh sheòrsaichean teacsa: narrative, iomradh, argamaid. Tha na teacsaichean eadar-dhealaichte ann am chomas, a tha eadar-dhealaichte brìgh, tha cuid de structar.

Sheòrsaichean teacsa, iad a 'cleachdadh

Teacsa sam bith air a labhairt no a sgrìobhadh le adhbhar. Bho seo tha e an crochadh gu ìre mhòr air a cumail suas. Airson clàradh cainnte a tha sònraichte seata innealan, iad a 'cleachdadh an crochadh air an t-seòrsa teacsa.

Aithris, iomradh, reusanachadh - na teacsaichean a thig a 'chuid as motha gu math tric a' cleachdadh ann an labhairt agus sgrìobhadh.

Teacsa Tuairisgeul

Tha an seòrsa teacsa a tha air a chruthachadh leis an amas a chomharrachadh nì a bhuineas gu sònraichte bhuidheann. Airson an adhbhair seo, mar riaghailt, iomradh a fheartan, chomas, farsaingeachd a 'cleachdadh.

Gus a 'toirt beachd air a' chuspair, ann an aon de na pàirtean den teacs a tha e riatanach coitcheann tuairisgeul. As tric, tha e air a dhèanamh aig toiseach no deireadh.
Tha tuairisgeul slàn de an nì nach urrainn gun a bhith a 'dol a-steach gu mionaideach. Tha na feartan as cudromaiche a tha air a mhìneachadh gu mionaideach, a 'gabhail a-steach a' ciallachadh gu bheil thu ag iarraidh a chur an cèill tro teacsa. Tha tuairisgeul dòcha gun iarr "dè?", "Dè?" Gun duilgheadas. Tha seo a-seòrsa teacsa a Faodar dealbhan furasta. Anns a 'chùis seo, ach aon ìomhaigh, a thèid a shealltainn mar cumanta soidhnichean an nì no iongantas, agus a h-uile mion-fhiosrachadh cudromach. Tha an gnìomh a 'gabhail àite ann an àite sònraichte aig àm sònraichte. De na chruthachail dhòigh cànan a chleachdadh leis a 'chuirm coimeas, coimeas,-samhlachais. Simple agus iom-fhillte sentences - dealbh seo gabhail a-steach anns an teacsa a-iomradh.

Iomradh sgrìobhte. Teacsa a-Amasan

'S e amas an teacs seo tha iomradh air an tachartas ann a bhith a' coimhead air an dàimh fa leth fhìrinn. Tha an leughadair a bu chòir a bhith soilleir cùrsa aon no grunn sgeulachdan eadar-cheangailte.

Airson a 'mhòr-chuid iomlan tuigse air an adhbhar airson seo a-seòrsa teacsa a chruthachadh, bidh e feumail beachdachadh air sreath de co-cheangailte ris na faclan: narrative - an sgeulachd - na naidheachdan. Uime sin fàsaidh e soilleir gu bheil an narrating - a 'ciallachadh innse.

Fheartan an teacsa

Ma tha an leughadair, an dèidh a leughadh na tha an teacsa airson fhèin urrainn fhreagras cuid de na ceistean: "Dè thachair," "an ni a bha o thoiseach," "deireadh na sgeulachd", "dè a 'phuing a bha na thoradh de leasachaidhean." Tha seo a 'comharrachadh gur e a' dèiligeadh ri seòrsa seo cainnte, mar narrative.

Seo na pàirt mòr a chluich le na gnìomhairean a ghabhas a-steach ann an declarative, interrogative, exclamatory sentences.
Sgeulachd-sgeulachd a 'cur cuideam air an gluasad de thachartasan agus iad a chur an òrdugh. Tha na teacsaichean seòrsa seo a 'dol air an loidhne-tìm. Simple agus iom-fhillte molaidhean a 'dèanamh suas a' bhunait de theacsaichean a 'buntainn ri seòrsa seo.

Aithris: eisimpleir

Mar eisimpleir, a 'gabhail an teacs bho' leabhar eacarsaichean air a dhealbhadh gus obair còmhla ri clann aois bun-sgoile. Tha an sgeulachd ris an cante "Air a 'chladach."

"An oidhche sin bha stoirm gharbh. Tha teth 'sèideadh gaoithe. Tha an taigh air fad chrith leis an stoirm. Menacingly uhali tonnan na mara. Anns a' mhadainn an stoirm mean air mhean bhàsaich sìos. Natasha agus Sergei chaidh cuairt a 'mhuir. Tha an nighean a' coimhead suas bhon ghainmheach beagan neo-chomasach crustacean. Aig na h-oidhche, air na tonnan a thilg e air a 'mhuir tràigh . Rachok weakly ghluais a chasan. Natasha thilg na bochdan fear a-steach don uisge. Tha e a Tumble ann an uaine an uisge, agus gu luath a 'snàmh air falbh. Tha an t-cladaich buairte air taobh iasg na snàmh. Thug am balach a ghlacadh e agus a luath a leigeil a-steach dhan mhuir. an sin Sergei lorg air dà neo-chomasach, seilcheagan. Tha iad cha mhòr a thiormaich agus cuideachd fheum n omoschi. Air an latha seo, Sergei agus Natasha shàbhail tòrr de bheatha na mara. "

Russian Folk sgeulachdan, cuideachd, faodaidh a 'frithealadh mar eisimpleir de theacsaichean-aithrisean. An structar aca ri fhaicinn gu soilleir, cuilbheart, cuilbheart leasachadh, agus clach- denouement gnìomh. Tha narrative a lorg ann an ealain agus litreachas, a thuilleadh air a h-uile gnè de còmhraidh stoidhle.

Dèanamh a-mach an t-seòrsa cainnt. Fastadh

An dèidh a 'chlann a' leughadh na teacsa, aithris, eisimpleir de a tha air a shealltainn gu h-àrd, faodaidh ea bhith a 'tabhann gus co-dhùnadh a' chuspair agus am prìomh smuain. Còmhla a 'bruidhinn air a' mholadh iomradh, tha e iomchaidh a 'freagairt na ceiste "dè rinn Sergei agus Natasha?" Bha sgoilearan liosta a h-uile ghniomharaibh dealasach le gaisgich na sgeulachd. Bidh e feumail gus measadh a dhèanamh air na gnìomhan de na caractaran. Cuideachd, feumaidh tu iarraidh air a 'chloinn ag innse mu na tachartasan a tha air thoiseach an gnìomh gaisgeach. Tha cuilbheart e fìor chudromach anns an teacsa a-narrative.

Aon de na cleasan a 'cuideachadh gus co-dhùnadh cò an teacs gu sònraichte an seòrsa cainnt a tha verbal peantadh. Gus seo a dhèanamh, iarraidh air a 'chloinn a bhith a' comharrachadh mar mòran frèamaichean filmstrip urrainn dhaibh a dhèanamh a 'cur an cèill na tha an teacsa. Bidh oileanaich a 'faighinn a-mach gun robh fear frèam Chan eil seachad fad-sreath de thachartasan, feumaidh sinn sreath de dhealbhan. An dèidh an obair seo a 'chlann gu furasta co-dhùnadh gu bheil an sgeulachd gu h-àrd - an sgeulachd. Tha eisimpleir den t-seòrsa seo de teacs a 'chlann comasach aca fhèin a dhèanamh. Anns a 'chùis seo, aig ìre air choreigin de thrèanadh faodaidh iad comharraichibh a h-uile riatanach feartan.

Teacsa a-reusanachadh

Tha an seòrsa cainnt an dùil nach 'eil a mhàin a' sealltainn a 'chuspair de na soidhnichean, ach cuideachd gus sgrùdadh a dhèanamh orra. A bharrachd, tha e riatanach a dhearbhadh agus a dhìon an robh an dàimh, a tha eil feum narrative.

Example text-argamaid an còmhnaidh a tha am beachd an dùil a dhearbhadh, a thuilleadh air na co-dhùnaidhean, a 'mìneachadh, reusanachadh, a' bharail a bhiodh a dhearbhadh.

Tha an teacsa a tha glè chudromach loidsig, mar sin tha e riatanach a bhith a 'togail loidhne shoilleir de reusanachadh. Chan eil rud sam bith a bhuineas do na dhearbhadh air an tràchdas den aiste a stad. Tha a 'mhòr-chuid sìmplidh tric a' cleachdadh cumanta molaidhean agus iom-fhillte le fo-adverbial, amasan, adhbharan, buaidh.

De na ceistean a tha an teacs a-reusanachadh de na freagarrach, leithid "carson?", "Carson?", "Carson?"

Amharc den òraid seòrsa

Cuimseach Russian prògram cànain a thoirt do dh'oileanaich eòlas air dè an seòrsa teacsa. Òraidean, argamaidean, tuairisgeulan a thoirt seachad mar eisimpleirean. Ach an rud as cudromaiche buileach, dè tha riatanach gus clann a theagasg - 'S e an comas a dhearbhadh ballrachd an teacs gu sònraichte an seòrsa agus suim aca fhèin a thoirt air neach-teagaisg cuspair.

Airson a 'daingneachadh nan sgilean sin Bu chòir do dh'oileanaich:

• dhealachadh teacs bho seata de molaidhean;
• fios structar an teacsa, na prìomh phàirtean;
• a bhith a 'lìbhrigeadh susbaint na Innleadaireachd aon de na cùisean air a bheil e furasta a' dearbhadh gum buin e ris an t-seòrsa cainnt;
• a bhith comasach air measadh a dhèanamh air an suidheachadh beatha ann a dh'fheumas a bhith air a chleachdadh seòrsa sònraichte de òraid.

Nuair a tha ag obair air an teacs e furasta fhaicinn gu bheil a leithid a ni mar measgachadh de na diofar sheòrsaichean ann an aon bathar. Tha na criomagan a-steach anns a 'gheàrr-chunntas nach eil a sgaradh bho chèile agus ann an dlùth-cheangal. Uime sin tha e gu math cudromach chan ann a mhàin a bhith ag ionnsachadh dealachadh a dhèanamh eadar seòrsaichean de òraid, ach cuideachd skillfully còmhla riutha le chèile.

Graduate bhun-sgoil air chùmhnant gun an obair air a leasachadh an òraid a dhèanamh rianail, a 'sònrachadh an t-seòrsa teacsa furasta: aithris, iomradh, argamaid. Ag obair air a 'chomas a bhith ag ullachadh agus a chur còmhla iad le chèile a' leantainn air an dèidh làimhe ìrean de thrèanadh.