Coinneamh Phàrant san 6mh Choitcheann: Highlights

Coinneamhan phàrantan aig an sgoil a 'toirt cothrom an dà chuid an tidsear-clasa agus pàrantan de dh'oileanaich a' cumail suas, a bhith mothachail air na duilgheadasan aig a 'chloinn aca, an fheadhainn air a' chlàr-gnothaich a 'chlas, an sgoil, a thuilleadh air rannsachadh agus a' lorg dhòighean gus ceistean tionalaichte a fhuasgladh. Coinneamh Phàrant san 6mh ìre bu chòir cuideachadh a 'lùghdachadh buaidh àicheil air factaran aois oileanach coileanadh, a' togail cinn-uidhe co-roinnte a 'chlas-teagaisg agus na h-oileanaich' pàrantan.

Clàradh a phàrant-thidsear a 'choinneamh

Clas-teagaisg a rinn an t-tòiseachaidh bhliadhnail plana-obrach airson co-obrachadh leis a 'oifigeil riochdairean bho na h-oileanaich. Cuspairean coinneamhan phàrant (Ìre 6) a bu chòir a 'nochdadh na duilgheadasan a tha ag èirigh èiginneach ann am pròiseas trèanadh agus foghlam na cloinne. Tha cur an gnìomh a 'planadh tachartas leithid seo a' moladh a Cumadh gu toiseach na bliadhna. Tha a 'chiad choinneamh pàrant (Ìre 6) a' leigeil le crìoch a chur air na cùisean ris am feumar dèiligeadh le dhòigh ceisteachan pàrantan a 'nochdadh na h-ùidhean aca chuspairean.

Ach tha èigneachail ceistean a thèid a dheasbad aig àm a 'co-choinneamh. Cuspairean coinneamhan phàrant (Ìre 6) Bu chòir a bhith a dhìth gus an gabhail a-steach còmhradh mu dheidhinn aois feartan corporra, inntleachdail is saidhg-eòlach air leasachadh chloinne, casg a chur air giùlan mì-shòisealta nan oileanach eadar-mheadhanach agus na toraidhean deireannach an trèanaidh, etc.

Composed-teagaisg nach eil am plana deireannach, mar a tha riatanach, faodar a cur sgiobalta thaobhan a dh'fheumas a bhith air dèiligeadh riutha. Cuspairean coinneamhan phàrant (Ìre 6) Bu chòir gu ìre mhòr co-cheangailte ri càs òigeachd. Moms agus Dads Feumaidh beachd soilleir air na duilgheadasan a dh'fhaodadh tighinn am bàrr aig an àm seo. Cuspairean phàrant-thidsear aig coinneamhan clas bi eadar-dhealachadh. Tha an neach-teagaisg fhèin, rukodstvuyas feumalachdan chlas aca, faodaidh atharrachadh a chur ri chèile aig toiseach na bliadhna sgoile a 'phlana, a' dèanamh atharrachaidhean sin.

Pròtacal pàrant coinneamh ann an rùm-teagaisg

Gus a sgioblachadh agus systematize an obair a dhèanamh, liosta de na pàipearan-sheachanta a dh'fheumas a chumail fionnar cheann, a 'tuigsinn a' phròiseas teagaisg. Tha an sgrìobhainn, a dh'fheumas a bhith air an tarraing suas rè na coinneamhan oifigeil le pàrantan, phàrant-thidsear a 'choinneamh' S e pròtacal sa chlasrum. Dealbh suas a leigeas le tionndadh a-mach de na pàrantan, a 'beachdachadh air a' chùrsa a 'beachdachadh air na prìomh chùisean a chaidh a thogail còmhla geàrr-chunntas air fuasglaidhean.

Geàrr-chunntas na coinneimh phàrant (Ìre 6) ga dhèanamh na rùnaire air a 'choinneimh, a tha air an taghadh bho am measg an làthair oifigich na h-oileanaich. Toiseach a thoirt seachad airson a 'chomasachd de sgrìobhadh le làimh, ach an-diugh le leasachadh IT-theicneòlasan, le barrachd roghainn a dh'obraicheadh biodh an clò-bhualadh.

Geàrr-chunntas na coinneimh phàrant (Ìre 6) feumar a chumail airson co-dhiù aon bliadhna mar dhearbhadh air a 'dligheachas na co-dhùnaidhean a chaidh a thogail.

Feartan a 'chiad coinneamh phàrant-thidsear

Aig a 'chiad choinneamh oifigeil le a phàrantan ann an 6mh ìre tidsearan-clas a tha a' suidheachadh thargaidean, ag amas air a bhith a 'leasachadh an riochdairean laghail tuigse na cloinne air an t-susbaint trèanaidh agus foghlaim obair a dhèanamh rè na bliadhna sgoile. A thuilleadh air sin, an cur air seanadh a bu chòir beachdachadh air cùisean eagrachail co-cheangailte ri tachartasan (turasan, hikes, cuairtean, làithean-saora agus gnìomhan foghlaim), Àirigh nan foghlaim phròiseas.

An dèidh làimhe Thèid coinneamhan a chumail air an stèidh a 'Phlana aontaichte.

Feartan corporra, inntinneil agus inntinn leasachadh clann 11-13 bliadhna a dh'aois

Ìre 6 - ùine ann am beatha leanaibh, deireadh-òige agus òigeachd a 'tòiseachadh, a bhios gu tric ag adhbharachadh trioblaidean ùra ann am foghlam na cloinne.

A 'sùileachadh a' nochdadh na duilgheadasan seo, pàrantan 'a' choinneamh 6 clas fo stiùir an neach-teagaisg bithidh fhoillseachadh màthraichean agus aithrichibh bunaiteach air cùisean co-cheangailte ri corporra, inntinneil, inntinn leasachadh clann 11-13 bliadhna a dh'aois.

physiology

Aig an àm seo, an physiology an leanabh a 'tòiseachadh air ath-thogail. Tha gnè eadar-dhealachaidhean nas follaisiche, air sgàth "hormonal spreadhadh" anns a 'chorp. A thaobh seo, bu chòir pàrantan a bhith air a dhèanamh leis a 'chloinn bruidhinn mun inbhidheachd, a' mìneachadh adhbharan agus buaidh a leithid de phròiseasan.

Tha iad sin a còmhraidhean Cuidichidh a ghnàthachadh a 'phàiste a thaobh pròiseas a' fàs suas, gus tuigse cheart gnè eadar-dhealachaidhean eadar chaileagan agus ghillean. Pàrant coinneamh 6 clas a thoirt do luchd-èisteachd beachd air an fheum airson foghlam feise òigearan ann gus casg a chur air caochladh galaran ann an clann, gun iarraidh torrachasan ann caileagan.

eòlas-inntinn

Atharrachaidhean ann an clann aig an àm seo chan eil a 'tachairt a-mhàin aig an ìre physiology. Tha iomlanachd na cho-dhùineas buidheann coltas is saidhg-eòlach atharrachaidh. Tha an leanabh a 'dol gu ceum "ire," nuair nach bi an làn-uallach airson an gnìomhan, ach ag ràdh gur inbheach dreuchd. Fèin-mheas a tha e dìreach a 'tòiseachadh a' gabhail cumadh, is fuaim taic ann a 'chùis seo a sheachnadh taobh a-staigh còmhstri, agus cus - faodaidh e bhith na thobar de fèin-centeredness.

Airson phàrantan aig an ìre seo de leasachadh chloinne a tha e cudromach a bhith foighidneach agus tuigse. 'S e dòigh-obrach neo-iomchaidh authoritarian anns an dàimh leis a' phàiste, feumaidh tu a leigeil a-fàs suas leanabh a 'dèanamh rudan, ach a choileanas iad an sgrùdadh nach eil e an-còmhnaidh nas lugha. Ann an cùis de chuideam neo-dhligheach air a 'phàiste le pàrantan a dh'fhaodadh a bhith foillseachadh giùlan mì-shòisealta: smocadh, ag òl, doilgheas, companaidhean, unjustified atharrachaidhean ann an coltas. Seachain seo giùlan Leigidh foighidinn agus aire bho gràidh. Coinneamh Phàrant san 6mh ìre Feumaidh gairm air le pàrantan mar eisimpleir a 'brosnachadh dòighean-beatha fallain.

Inntleachdail leasachadh òigearan

Rè na "hormonal spreadhadh" Tha e fo atharrachadh agus inntleachdail chruinne a 'phàiste. Aois 11-13 bliadhna, nuair a inntleachdail a leasachadh leis a 'mhòr-chuid adhartach. Bha leanabh aig an àm seo mar-thà a tha an eas-chruthach agus smaoineachadh cruthachail, ge-tà, a dh'aindeoin an comas a sheòrsachadh an phenomena de da-rìribh, a mhion-sgrùdadh orra a rèir prionnsabalan samhlachais, chan eil e comasach.

Teens aois seo "fulang" beagan den h-uile càil. Gus an suidheachadh atharrachadh bunaiteach 'sa ghabhas, a' toirt a h-uile comasach dùbhlan inntleachdail. Tha seo a 'bualadh air an dà chuid sgoile agus tachartasan. Feumaidh pàrantan a 'gabhail an leanabh taobh a-muigh uairean na sgoile a' tadhal air na cearcaill, earrannan, msaa, a nì cinnteach bacadh a giùlan mì-shòisealta.

Deugaire agus IT-theicneòlasan

Òigeachd, mar a tha sinn mar thà air a thoirt fa-near, air a chomharrachadh le taobh a-muigh agus a-staigh atharrachaidhean ann an leanaibh phearsantachd. An nì as cudromaiche a bheir buaidh air Vector leasachaidh, tha an teaghlach.

Pàrantachd a bu chòir do dheugairean a 'gabhail àite a' gabhail a-steach atharrachaidhean a dh'aois ùine, leis an tuigse aca ioghnadh nàdarra, am miann a 'leudachadh a' chearcall conaltraidh.

Tha a 'chuid as motha aig prìs ruigsinneach dòigh gus dèiligeadh ri na cùisean inntleachd, feumalachdan conaltraidh òigearan an-diugh tha a' choimpiutair (tablet, smartphone, msaa). Ach, cha bu chòir pàrantan a chumail air falbh bho chlann aig an aois seo. Mar thoradh air seo Fuadach chon gheibh interlocutors air an eadar-lìon. Bu chòir a bhith gu math faiceallach gus sùil a chumail a 'phàiste chearcall sòisealta, a chuingealachadh chumhachan an gnìomhach a' cleachdadh innealan, a phàigheadh aire, a bhith ag èisteachd ri draghan agus atharrachadh tro na tips an leanabh a 'giùlan. Dàimh earbsach aig an ìre seo bidh na prìomh gu soirbheachail sòisealtachd a 'dheugaire san àm ri teachd.

Fèin - dhòigh pearsanta a shàsaicheas

Leis an neo-sheasmhachd na h-ùine seo air fàs suas a 'chlann aca trèanadh gnìomhan cuideachd lùbach.

Anns an 6mh ìre, oileanaich nach eil a 'dèiligeadh ri aon neach-teagaisg, sa bhun-sgoil. Tha iad mu choinneamh le tidsearan chuspairean. Uime sin, an comas a bhith ag ionnsachadh a 'crochadh air an dàimh ri gach aon de na luchd-teagaisg bho na sgilean proifeiseanta luchd-teagaisg a' teagasg chuspairean aca, a ghabhail air an aire nan oileanach.

Formation beachdan neo-eisimeileach ann an ùine seo tha dìreach air tòiseachadh. Aon de na raointean de inntleachdail gnìomhachd ann an aois seo tha leasachadh cainnte. Tha e a 'leigeil leat na bun-bheachdan a chur ri chèile agus a' buileachadh orra le inntinn obraichean. Mar sin, a smaoineachadh cruthachail - bunait chaochlaideach a 'beachdachadh air an t-saoghal, a tha air a foillseachadh ann an caochlaideachd na freagairtean don aon cheist.

Smaoineachadh cruthachail a 'leigeil leibh a ghabhail air an iomairt, a tha deimhinneach fhaicinn anns na toraidhean inntinneil obair agus ag ullachadh nan oileanach airson rannsachadh neo-eisimeileach airson fìrinn. An inneal riatanach ann an leasachadh a 'leughadh neo-eisimeileach airson rannsachadh òigearan, a bhios cuideachd a' toirt buaidh air an t-àrdachadh ann an ìre na cainnte ghnìomhachd.

Neo-eisimeileach a leasachadh eòlas - builean ionnsachaidh, a leigeas leis an oileanach gus leantainn air adhart a ghabhail os làimh iad fhèin fuasglaidhean innleachdach.

Physical leasachadh òigearan

Còmhla ri na duilgheadasan inntleachdail nàdar, 'se an duilgheadas a corporra leasachadh chloinne. Tha seo a 'tighinn gu inbheachd ùine, mar a tha sinn air a ràdh, a tha neo-sheasmhach. Hormonal atharrachaidhean buaidh a thoirt air an raon spioradail a 'phàiste, agus mar sin a' phrìomh dhreuchd phàrantan bu chòir a dh'fhoillsich ann an cruthachadh beatha fallain a-stoidhle prìomhachasan.

Tha an dòigh as fheàrr air foghlam corporra fallain neach pearsanta eisimpleir. Uime sin, ann an teaghlach-aithris co-obrachail a dh'fheumas eacarsaich. Optionally, bu chòir a bhith an talla spòrs, amar-snàmh, chlub fallaineachd. Nuair a thuig an ìre cosnaidh aig pàrantan, roghainn a dhèanamh a dh'fhaodadh a bhith co-jogs gach latha, an deireadh-sheachdain tursan.

Bha leanabh aig an aois seo a tha comasach air a bhith a 'càineadh dhaoine eile, a tha e do-dhèanta a' coileanadh deagh thoraidhean ann an sìmplidh moralizing air an feumail de ghnìomhan corporra. Without gabhail a-steach pàrantan anns na gnìomhan a thàladh dheugaire gu fallain dòigh-beatha a tha do-dhèanta.

Aire gu leòr do leasachadh corporra de chloinn a dh'fhaodas ro-throm, a bhios a 'toirt buaidh air an ìre de fèin-mheas, agus, mar thoradh, air an lorg àrdachadh ann an ìre de còmhstri. Taobh eile, mar sin a 'bruidhinn, a' morbhail annasach a dh'fhaodadh a bhith a 'feuchainn ri iad fhèin a' fuireach le bhith a 'smocadh, deoch-làidir, drogaichean.

Mar sin, corporra a leasachadh an òigridh - a 'chuid as motha ceist chudromach foghlaim fallain phearsantachd.

-dhùnadh

Riatanach airson beachdachadh air ceistean a tha èifeachdas trèanadh agus gnìomhan foghlaim. A 'chuairt dheireannach pàrant coinneamh ann an clas bu chòir beachdachadh air na toraidhean air leth-bhliadhna agus toraidhean bliadhnail.

Geàrr-chunntas air an gabhail a-steach mion-sgrùdadh air gèilleadh gnìomhan a phlanadh toraidhean a gheibhear, a 'sireadh fuasglaidhean air duilgheadasan a tha cruinnichte ann an trèanadh agus foghlam clas de dheugairean, a' faighinn molaidhean airson leasachadh air an ìre coileanaidh nan oileanach.

Coinneamh Phàrant agus leasachadh (Ìre 6) a lorg sinn ann an rianail, litreachas, chan eil sin a 'ciallachadh a' phoball voicing de choileanaidhean agus trioblaidean aig oileanaich fa leth. Bu chòir cudrom a chur air coileanaidhean an clas air fad, duilgheadasan àbhaisteach do gach oileanach.