Sgoil-aparan: an anachronism no riatanach?

Tha mòran phàrantan, a dh'fhàs suas anns an Aonadh Shòibhiatach, a 'creidsinn gu bheil an èideadh-sgoile a tha deatamach. Agus leig e air nach bi an sgoil a 'èideadh le aparan, mar a bha na chleachdadh ann an leanabachd, ach dòigheil briogais deise airson balaich, seacaid le sgiorta do nigheanan a bu chòir a bhith a dhìth. Seo a 'cuideachadh ann an strì an aghaidh Ultra-aodach goirid agus teann-iomchaidh follaiseach blobhsaichean nigheanan, lèintean-t le drabasta sluagh-ghairmean agus briogais ghoirid do dheugairean balaich a' beachdachadh e gu math àbhaisteach a chur orra gus an ionad foghlaim.

Air an làimh eile, tha e a 'cuideachadh le beagan sguab às an eadar-dhealachaidhean de stuth mathas pàrantan. Gu tric, chloinn nach eil a 'cosnadh a dime, cosmhuil ri uaill a cosgais àrd nithean a cheannach. Gu dearbh, mòran dhaoine a ghràdhachadh gus bruidhinn mu equalization cron air clann, ach anns a 'mhòr-chuid de shuidheachaidhean - chan eil e ach feargach na òige, a bha a' còmhnaidh ann an dinichean agus lèintean-t agus chan eil fiù 's fios air dè a tha e a' coimhead mar sgoil-aparan.

Mu ion-dhèantachd a-steach èideadh culaidhean do gach ionad foghlaim a chithear le eachdraidh fhada. Às dèidh na h-uile, ma tha cuimhn 'agad, 100 bliadhna air ais ann an cruth Tsar na Ruis e cùis pròis, an dà chuid do bhalaich agus do nigheanan. Ri fir a bhiodh aodach armailteach stoidhle, agus na mnathan beag dorcha èideadh, a chaidh a sgeadachadh le saor-làithean na sgoile aparan.

An sin, leis an atharrachadh cumhachd ann an riochd beagan bhliadhnaichean a thuit a-mach às an sgoil, ach an fheum airson a thoirt a-steach thòisich a 'bruidhinn aig an aon àm, mar àm aimhreit agus deuchainneachd air a dhol seachad, agus beatha anns an dùthaich a thòisich a' leasachadh. -Rithist freagarrach airson balaich agus caileagan airson dreasaichean a chaidh thoirt a-steach, a bha daonnan sgoil-aparan. Air àbhaisteach làithean, bha e dubh, agus air saor-làithean - geal. Anns na làithean sgoile Tha ceannas teann sgrùdadh agus dreasaichean dh'fhaid, aprons, an làthair coilearan agus bannan-dùirn. Rè an robh an t-Aonadh Sòbhieteach aodach airson oileanaich a chaidh atharrachadh grunn tursan, dh'atharraich an gearradh na seacaidean, còtaichean, sgiortaichean.

Ach cho luath 'sa Aonadh cnàmh, am foirm a chur dheth. àrd-sgoil an dèidh beagan bhliadhnaichean a chuir seachad tòrr ùine is an oidhirp a lorg Sòbhieteach èideadh sgoile agus aparan geal a thoirt dha agus chuir e iad air do ghairm mu dheireadh. Ann am mòran bhailtean, tha e air a bhith na beul-aithris, agus fiù 's a-nis a' chlann-nighean a tha air an fhoirm-ainm a-mhàin bho leabhraichean eachdraidh, sgeadaich ei ann an latha mu dheireadh aig sgoil.

An fheadhainn nach urrainn a lorg meud freagarrach roghainnean, gu tric fhuaigheil òrdachadh. Gu dearbh, ann an suidheachadh seo, faodaidh tu taghadh an dh'fhaid, beagan atharrachadh stoidhle èideadh, a thaghadh an-susbaint bho bheil sgoil-aparan tha sewed. Nithean eadhon needlewoman fighe grèim orra.

Ann am mòran dhùthchannan leasaichte a 'beachdachadh air a dh'fheumar a thoirt a-steach co-dhiù cuid equalization eileamaid ann an ionadan foghlaim. Tha a 'chuid as motha a' cur drèin eisimpleir - tha am Breatainn, agus tha na seann coloinidhean: Afraga a Deas, Na h-Innseachan, Singapore, Astràilia, an Èirinn. Mòr-chòrdte cuideachd foirm ann an Iapan agus Shiria. Anns na SA agus Canada an aon aodach a bhith a 'fuaigheal mar riaghailt, a-mhàin sgoiltean prìobhaideach, mòran àbhaisteach coitcheann sam bith èideadh, ach teann a thoirt a-steach còd èididh.