Sòisealachadh leanabh. Sòisealtachd a 'chlann agus deugairean ann an coitcheann

A leanabh a 'tighinn a-steach dhan t-saoghal seo, mar a chanas iad, tabula rasa (ie "glan an duilleag"). Agus sin mar a tha an leanabh a thogail, agus bidh ea 'crochadh air a bheatha ri teachd: an duine seo a bhith soirbheachail san àm ri teachd, no tuiteam gu bonn na beatha. 'S e sin carson a tha anns an aiste seo, an duilgheadas seo a thèid a dheasbad gu mionaideach, mar a sòisealtachd a' phàiste.

briathrachas

An toiseach, gu dearbh, feumaidh tu co-dhùnadh leis na briathran a thèid a chleachdadh air feadh an t-artaigil. Mar sin, sòisealtachd a 'phàiste - naoidhean leasachadh bho na dearbh mhionaid a bhreith. Tha e an crochadh air an eadar-obrachadh eadar an Criomagan leis an àrainneachd, aig àm nuair a bha an leanabh a 'gnìomhach a ghabhail a-steach a h-uile gun robh e' faicinn, a 'cluinntinn, a' faireachdainn. Tha seo a 'tuigse agus a' gabhail a-steach a h-uile cultair agus moralta atharrachadh cudthromach agus luachan, a thuilleadh air pròiseasan fèin-leasachadh ann an comann-sòisealta, gu bheil an leanabh buin.

San fharsaingeachd, sòisealtachd - pròiseas de dh'amalachadh an leanabh sòisealta atharrachadh cudthromach, luachan agus prionnsapalan a tha ann an comann-sòisealta. A thuilleadh air a 'chiad sreath de riaghailtean giùlain, a tha gu gnìomhach a' cleachdadh a bhuill.

eileamaidean structarail

Tha e cudromach cuideachd a bhith mothachail gu bheil an sòisealtachd a 'phàiste air a dhèanamh suas de na leanas eileamaidean structarail:

1. Ceann càirdeis. Anns a 'chùis seo a tha sinn a' bruidhinn mu dheidhinn pròiseas fèin-leasachadh an leanabh fo bhuaidh na amas suidheachadh. Lorg seo pàirt e doirbh.
2. Coimeasach treòraichte càirdeis. Anns a 'chùis seo a tha sinn a' bruidhinn mu dheidhinn nuances gu bheil an staid a 'gabhail gus aghaidh a chur air na duilgheadasan dìreach a' toirt buaidh air an neach. 'S e an diofar seòrsa eaconamach, eagrachaidh agus laghail a cheuman.
3. An ìre mhath a 'cumail smachd càirdeis. Tha iad sin uile spioradail agus cultarail atharrachadh cudthromach leis an stàit mar fharsaingeachd agus ann an comann-sòisealta gu sònraichte.
4. Mothachail fèin-atharrachadh an duine. Ach, bu chòir a thoirt fa-near gu bheil a 'phìos seo cha robh gu sònruichte an sòisealtachd a' chloinn. Bidh e as coltaiche a 'toirt iomradh tuilleadh gu na h-inbhich. Co-dhiù - gu na daoine òga a thàinig gu co-dhùnadh gum feum thu rudeigin atharrachadh ann am beatha.

sòisealachadh ìrean

Bu chòir a bhith mothachail cuideachd gu bheil an sòisealtachd a 'phàiste a' dèanamh suas de grunn cheuman cudromach, a tha eadar-dhealaichte a rèir dè an aois an Criomagan:

1. Leanaban (aois an naoidhean mus tèid a 'chiad bhliadhna den bheatha).
2. Tràth-òige, nuair a Criomagan bho 1 gu 3 bliadhna.
3. Aois ro-sgoile (3 gu 6 bliadhna).
4. Bun-sgoil (6-10 bliadhna) aois.
5. Tràth òigeachd (mu 10-12 bliadhna).
6. Àrd-òigeachd (12-14 bliadhna) aois.
7. Tràth òigeachd (15-18 bliadhna).

Tha seo air a leantainn le eile ìrean de càirdeis, ge-tà, nach eil tuilleadh air an leanabh agus inbheach. Às dèidh na h-uile, a rèir a 'Chùmhnant an UN, a tha an leanabh neach nach eil air a choileanadh aois mhòr-chuid. Tha sinn - 18 bliadhna a dh'aois.

sòisealachadh factaran

Tha am pròiseas sòisealachadh e doirbh. Às dèidh na h-uile, tha e gabhail a-steach bun-bheachd leithid sòisealachadh factaran. Anns a 'chùis seo a tha sinn a bruidhinn mu dheidhinn na h-agus mar a tha giùlan a' chomann-shòisealta a tha a 'cur an cèill an leanabh sònraichte agus cleachdaidhean atharrachadh cudthromach. Roinn ann an ceithir factaran mhòr buidhnean:

1. Megafaktory. An fheadhainn a bheir buaidh air a h-uile luchd-àiteachaidh a 'phlanaid. Mar eisimpleir, tha e Cosmos, an t-saoghail, a 'phlanaid. Anns a 'chùis seo, feumaidh an leanabh a bhith air an oideachadh a' tuigsinn luach an Talamh, a tha a 'phlanaid air a h-uile duine a' fuireach.
2. Macro factaran. Cover àireamh nas lugha de dhaoine. 'Se sin, luchd-àiteachaidh na stàit, nàisean, buidheann chinnidh. Mar sin, tha fios againn uile gu bheil diofar roinnean eadar-dhealaichte de shuidheachaidhean, baileachadh, an nuances air an eaconamaidh agus, gu dearbh, na feartan cultarach. Tha ea 'eil dìomhair bhiodh a tha e an crochadh air feartan eachdraidheil agus a chruthachadh sònraichte seòrsa neach.
3. Mezofaktory. 'S e seo cuideachd an t-sòisealta factaran a tha air an treasa buaidh air an neach. Mar sin, seo a 'bhuidheann de dhaoine, air an dealachadh le seòrsa tuineachadh. Tha sinn a 'bruidhinn mu dheidhinn dìreach far an robh an leanabh a' fuireach: anns a 'bhaile, no a' bhaile. Anns a 'chùis seo gu math cudromach conaltraidh frith-rathad, an làthair subcultures (ceum mòr anns a' phròiseas Autonomisation dearbh-aithne), gu h-àraidh air tuineachadh àite. Bu chòir a bhith mothachail cuideachd gu bheil eadar-dhealachaidhean roinneil dh'fhaodadh a bhith gu tur eadar-dhealaichte a 'toirt buaidh air an neach.
4. Microfactors. Uill, mu dheireadh buidheann de nithean a tha a 'bhuaidh as motha air daoine - tha e microsocium teaghlach, taigh, nàbachd, foghlam, a thuilleadh air creideamh.

àidseantan de sòisealachadh

Foghlam agus sòisealtachd an leanabh fo bhuaidh na cho-ainm an ionaid. Cò iad? Mar so, tha na h-àidseantan a 'sòisealachadh - tha na buidhnean no buidhnean, tro bheil an leanabh ag ionnsachadh sònraichte atharrachadh cudthromach, luachan agus riaghailtean giùlain.

1. Daoine fa leth. Tha iad sin na daoine a tha ann an ceangal dìreach ri an leanabh anns a 'phròiseas foghlaim is trèanaidh. Pàrantan, càirdean, caraidean, luchd-teagaisg, nàbaidhean agus mar sin air adhart. D.
2. Ionadan Certain. Tha e gàrraidhean, sgoiltean, buidhnean, a bharrachd air leasachadh, cearcaill, agus mar sin air. D. 'S e sin, na h-ionadan a tha cuideachd a' toirt buaidh air an leanabh ann an dòigh sam bith.

Tha cuideachd feumar a ràdh cuideachd gu bheil roinneadh a-steach bun-sgoile agus àrd-càirdeis. Tha dleastanas luchd-ionaid ann a leithid sin de chùisean ag atharrachadh gu mòr.

1. Mar sin, ann an òige, suas gu trì bliadhna, a 'mhòr-chuid cudromach mar luchd-ionaid de sòisealachadh a thoirt do dhaoine fa leth: pàrantan, seanairean is seanmhairean agus na grad timcheall an leanaibh. 'S e sin, na daoine sin a tha ann an caidreamh ris bho breith agus anns a' chiad bliadhna de a beatha.
2. Bho 3 gu 8 bliadhna a 'tighinn a-steach obrachadh agus luchd-ionaid eile, leithid kindergarten no ionad foghlaim eile. Tha mar-thà air foghlam an leanaibh, a thuilleadh air an àrainneachd sa bhad, a 'toirt buaidh le luchd-teagaisg, banaltraman, dotairean, agus mar sin air. D.
3. Anns an ùine bho 8 gu 18 bliadhna gu neach-aithne Tha buaidh mhòr aig na meadhanan: telebhisean, eadar-lìon.

Tràth sòisealachadh de chloinn

Mar a tha mar-thà air an ainmeachadh gu h-àrd, cloinne sòisealachadh pròiseas dà ìre: bun-sgoile agus àrd-càirdeis. Nis tha mi ag iarraidh bruidhinn mu cudromach 'chiad cheum.

Mar sin, anns a 'phròiseas (bun-sgoil) tràth sòisealachadh' se sin an teaghlach deatamach. Dìreach rugadh an leanabh a tha neo-chomasach, agus gidheadh gu math deiseil airson beatha ann an saoghal ùr dha. Agus a-mhàin pàrantan agus eile dlùth chàirdean gus cuideachadh ris atharrachadh gus a 'chiad uair. 'S fhiach toirt fa-near gu bheil an dèidh a' breith leanabh chan ann a mhàin a 'fàs agus a' leasachadh, ach cuideachd socialized. Às dèidh na h-uile, tha e 'gabhail a-steach dè a chì e mun cuairt mar a tha pàrantan a' conaltradh ri chèile, mar a chanas iad. Tha e a 'pipsqueak ann an àm agus a' cluich. Agus ma tha an leanabh ag ràdh gur e cronail, tha e riatanach a 'chiad fhear de na h-uile nach' cur na coire meann, agus pàrantan. Às dèidh na h-uile, ach tha iad fa'near an leanabh aca a leithid giùlan. Ma tha na pàrantan a tha sàmhach, chan eil a 'bruidhinn ann an guth a thogail, agus chan eil iad a' caoineadh, an leanabh a bhios an aon rud. A chaochladh, a 'chlann a tha capricious, nearbhach, luath-fhaghairt. Tha e mar-thà a tha an nuances de càirdeis. 'S e sin, an leanabh a' creidsinn gu bheil anns an dòigh seo agus gus iad fhèin a ghiùlan san àm ri teachd ann an comann-sòisealta. Gu bheil e mu dheireadh a nì ann an kindergarten, air an t-sràid, ann am pàirc no aig partaidh.

Dè a tha e, an sòisealtachd a 'phàiste anns an teaghlach? Ma tha thu a 'dèanamh beag co-dhùnadh a h-uile pàrant a bhith a' cur an cuimhne sibh: chan fhaod sinn dìochuimhneachadh gu bheil an leanabh a 'gabhail a-steach h-uile càil tha ea' faicinn anns an teaghlach. Agus sin bheir e a-steach do bheatha san àm ri teachd.

Bha beagan faclan mu dysfunctional teaghlaichean

Soirbheachail sòisealtachd a 'chlann e comasach a-mhàin anns an tachartas gu bheil an luchd-ionaid a' coinneachadh gu sòisealta inbhean iomchaidh. 'S e seo gu bheil trioblaid ann agus dysfunctional teaghlaichean. Mar sin, 'se seo sònraichte, structarail agus Gnìomhachail seòrsa de a theaghlach, a tha air a chomharrachadh le ìosal inbhe shòisealta anns a' chuid as motha de eadar-mheasgte rinndeal beatha. 'S fhiach toirt fa-near gun robh an teaghlach seo a tha glè ainneamh a' cluich dreuchdan a shònrachadh a thaobh grunn adhbhar: sa chiad eaconamach, ach cuideachd foghlaim, sòisealta, laghail, meidigeach, saidhgeòlasach, etc. 'S e seo a tric a' tighinn am bàrr a h-uile seòrsa de dhuilgheadasan den sòisealtachd clann ...

airgead a

Sòisealachadh phròiseas cho iom-fhillte a tha a 'gabhail a-steach iomadh eileamaid agus nuances. Mar sin, tha e riatanach beachdachadh fa leth agus cuideachd diofar dhòigh sòisealtachd a 'chloinn. Dè mar sin, a tha e? -Seata seo de eileamaidean riatanach a tha sònraichte do gach neach fa leth an comann-sòisealta, clas sòisealta, agus aois. Mar sin, tha seo, mar eisimpleir, mar a tha cùram agus leanabh beathachaidh, a 'cruthachadh slàinteachas agus cor beòshlaint, bathar, stuth agus spioradail agus cultar, a tha a' cuairteachadh an leanabh, air a stèidheachadh an dà chuid adhartach is àicheil smachd-bhannan ann an tachartas achd. Sin na h-uile, agus tha e cudromach dòighean càirdeis, mar sin, gu bheil an leanabh ag ionnsachadh, agus a h-uile seòrsa de ìrean giùlain is luachan a tha a 'feuchainn ri suim aige mun cuairt.

innealradh

Mion-sgrùdadh mar a tha an sòisealtachd a 'phàiste pearsantachd, bu chòir dhuinn cuideachd a' pàigheadh gu aire na h-uidheaman den obair aice. Mar sin, ann an saidheans eadar-dhealachadh eadar an dà phrìomh. Tha a 'chiad dhiubh - sòisealta agus teagaisg. Le bhith a 'gabhail a-steach dòigh-obrach seo:

1. Tha an uidheamachd traidiseanta. Seo de dh'amalachadh leanabh giùlain atharrachadh cudthromach, beachdan agus ìomhaighean, feart a tha a-staigh cearcaill: teaghlach agus càirdean.
2. Institutional. Anns a 'chùis seo, a' bhuaidh air an leanabh a tha an sàs ann an caochladh farsaing de ionadan poblach, le eadar-obrachadh ann a tha e a 'chùrsa a leasachadh.
3. An logo. Tha mar-thà a 'cheist mu bhuaidh na subculture no feartan eile (me, creideimh) ann an leasachadh a' phàiste.
4. Eadar-phearsanta. Tha an leanabh ag ionnsachadh riaghailtean giùlain na prionnsabalan le bhith dèanamh ceangail ri cuid dhaoine.
5. Meòrachail. 'S e seo mar-thà nas iom-fhillte uidheam air dearbh-aithne fhèin mar aonad nas motha air fad, a' co-mheas de mun cuairt an t-saoghail.

Another inneal cudromach de sòisealtachd a 'phàiste - a sòisio-saidhg-eòlach. Ann an saidheans, tha e air a roinn ann an eileamaidean a leanas:

1. Sìos. Tha am pròiseas seo ach a-mhàin faireachdainnean, smuaintean agus miann.
2. Insulations. Nuair a tha pàiste a 'feuchainn ri faighinn cuidhteas nach eileas ag iarraidh na smuaintean no faireachdainnean.
3. Projection. Tha an gluasad air cuid de atharrachadh cudthromach a thaobh giùlan agus luachan air neach eile.
4. Aithneachadh. Ann an cùrsa na leanabh aice fhèin a 'comharrachadh le daoine eile, an sgioba, a' bhuidheann.
5. Introjection. Tha an gluasad an leanabh ri duine eile lusan: ùghdarras Idol.
6. Co-fhaireachdainn. Tha a 'mhòr-chuid cudromach de uidheam co-fhaireachdainn.
7. Fèin-chleas. Tha an leanabh follaiseach mothachail air na wrongness a smuaintean, breithneachadh.
8. Sublimation. Dòigh fheumail airson a bhith gluasad na feuman no miannan ann sòisealta iomchaidh buil.

"Doirbh" clann

Air leth, beagan fhaclan gu feum a ràdh mu dheidhinn mar a sòisealachadh chloinne le ciorraman (ie le ciorraman). An toiseach, bu chòir a thoirt fa-near gun robh an riatanach seo a 'bhun-sòisealtachd a' Criomagan, a tha uile a bhios aig an taigh. Ma tha na pàrantan den phàiste le feumalachdan sònraichte air an làimhseachadh mar làn bhuill den chomann-shòisealta, àrd-sòisealachadh cha bhi e cho doirbh ri bhith a dh'fhaodadh e bhith. Gu dearbh, bidh duilgheadasan, a chionn gu sònraichte clann tric a tha àicheil no dìreach fhurachail faicinn an co-aoisean. Chan eil iad mar co-ionann, a tha air leth droch bhuaidh air an cruthachadh an leanaibh phearsantachd. 'S fhiach toirt fa-near gu bheil a' sòisealachadh chloinne le ciorraman a bu chòir a chumail ann an tòrr an aon dòigh mar ann an cùis as cumanta an leanabh fallain. Ach, tha maoineachadh a bharrachd a dh'fhaodadh a bhith a dhìth. Tha na prìomh dhuilgheadasan a dh'fhaodadh èirigh san dòigh seo:

• Cha robh gu leòr uile taic-innealan a lìonadh sòisealachadh (bhunaiteach, dìth rampaichean ann an sgoiltean).
• Cion-aire agus conaltradh, ma tha e na naoidhean ann an HIA.
• A dhìth aig an ìre thràth de sòisealtachd a 'chlann sin nuair a bha iad fhèin a' tòiseachadh a 'faicinn nach' eil a 'chùis, mar bu chòir.

Tha e cuideachd cudromach cuimhneachadh gur ann a 'chùis seo a' chloinn a bhith ag obair gu sònraichte airson foghlam luchd-teagaisg a tha comasach air a ghabhail a-steach feumalachdan agus, as cudromaiche buileach, a 'chomasachd a leithid de sònraichte chloinne.

Clann a tha a 'fàgail gun phàrantan

Fa leth aire dìlleachdain nuair a 'beachdachadh air na h-ìrean de sòisealtachd a' phàiste. Carson? Gu sìmplidh, a chionn sin clann na bun- ionad de sòisealachadh chan e teaghlach, mar bu chòir, mar stèidheachd shònraichte - dachaigh leanabh cloinne, dachaigh, sgoil-chòmhnaidh. 'S fhiach toirt fa-near gu bheil seo a' toirt a 'tighinn gu tricead ioma duilgheadasan. Mar sin, an toiseach, leithid Criomagan tur ann an rathad ceàrr a 'tòiseachadh a' faicinn a bheatha mar a tha e. A tha, bho aois fìor thràth, an leanabh a 'tòiseachadh a' dèanamh fhèin àraidh pàtran giùlan, agus an dèidh sin air beatha an t-seòrsa tè a tha ea 'faicinn aig an àm. Cuideachd, chaidh pròiseas foghlam agus trèanadh de Orphan clann a tha tur eadar-dhealaichte. Mar sin mòran nas lugha Criomagan thoirt pearsanta aire iad a 'faighinn nas lugha corporra blàths, gràdh agus cùram bho aois òg. Agus tha so uile a 'bualadh gu teann air na barailean agus pearsantachd cruthachadh. Tha eòlaichean air a dh'fhaid ag ràdh gun luchd-ceumnachaidh a leithid de ionadan - 'dol air bòrd an sgoiltean, a' bhuil a tha malosamostoyatelnymi, neo-fhreagarrach airson beatha ann an comann-sòisealta taobh a-muigh ballachan ionadan foghlaim. Chan eil an fheadhainn sgilean bunaiteach a bheir comas a 'chòir tuathanas, gus cur às an stuth a' ciallachadh agus fiù 's a' cheart àm.

Sòisealtachd a 'meann anns a' ghàrradh

Ciamar a tha an sòisealtachd a 'phàiste ann an ro-sgoile? 'S fhiach cuimhneachadh gum faodadh gum bi e air an àrd-càirdeis. Is e sin, ag obair an diofar ionadan foghlaim a teann 'toirt buaidh air beatha duine. Mar eisimpleir, ann an kindergarten pàirt mòr pàiste phròiseas ionnsachaidh. 'S e seo carson eòlaichean leasachadh measgachadh de prògraman foghlaim, a bhith air an leantainn le sine. An amasan:

• Cruthachadh deagh-àrainneachd airson leasachadh chloinne (roghainn togradh, a 'cruthachadh Noe giùlain foirm).
• Thinking sheòrsachan is chruthan teagaisg. 'S e sin na phàirt chudromach de cosnadh gus am bi iad, mar eisimpleir, a' cruthachadh bheachdan deimhinneach a dh'ionnsaigh an t-saoghail, fèin-spèis, an fheum airson co-fhaireachdainn agus mar sin air. D.
• Tha e cudromach cuideachd a bhith comasach air co-dhùnadh an ìre de leasachadh gach leanabh, a bhith comasach air obair còmhla ri gach pàiste a rèir feumalachdan agus cothroman.

Tha a 'phàirt as cudromaiche a tha a' sòisealtachd a 'phàiste. Tha am prògram mar an t-aon, a thèid a thaghadh airson an luchd-obrach ro-sgoile - tha e cuideachd shònraichte agus cudromach dràsta. Tha e bho dh'fhaodadh seo a bhith na fharmad mòran de an dèidh sin trèanadh Criomagan.

Clann agus inbhich a sòisealachadh: Feartan

Beachdaich air na feartan aig sòisealtachd a 'chloinn, gum biodh e feumail cuideachd a bhith air a h-uile coimeas ri modhan-obrachaidh coltach ann an inbhich. Dè an eadar-dhealachadh ann?

1. Ma bhios sinn a 'bruidhinn mu dheidhinn na h-inbhich ann am pròiseas sòisealachadh daonna ann an giùlan atharrachaidhean. Anns a 'chlann mar a tha luachan bunaiteach ceartachadh.
2. Inbhich a tha comasach air measadh a dhèanamh air dè tha a 'tachairt. Kids dìreach a ghabhail a-steach fiosrachadh, neo-bhreithneachail.
3. An inbheach a tha comasach air eadar-dhealachadh a-mhàin Chan eil an "geal" agus "dubh", ach cuideachd diofar thuaran "glas". Tha na daoine seo a 'tuigsinn mar a bhith modhail aig an taigh, aig an obair, ann an sgioba, a' cluich cuid de na dreuchdan. Tha an leanabh dìreach obeys inbheach gus coinneachadh ri iarrtasan aca agus iarrtasan.
4. Fàs suas dhaoine anns a 'phròiseas sòisealtachd a' mhaighstir sgilean sònraichte. Bu chòir a bhith mothachail cuideachd nach eil ach an mothachail inbheach ùmhlachd do pròiseasan ath-càirdeis. Anns a 'chloinn, a' sòisealachadh a chruthachadh a-mhàin togradh airson cuid de ghiùlan.

Ma sòisealachadh nach eil e comasach ...

Tha e mar sin a 'tachairt gu bheil na cumhachan sòisealtachd a' phàiste gu tur mì-fhreagarrach agus neo-iomchaidh a 'gabhail ris san fharsaingeachd ìrean. Faodar seo an coimeas ri urchair: am pròiseas air tòiseachadh, ach chan eil e a 'coileanadh amas na mhiannaichte. Carson a tha e uaireannan a 'tachairt neo-shoirbheachail sòisealachadh?

1. Tha cuid de dh'eòlaichean a chanadh gu bheil an ceangal le tinneas inntinn agus mì-shoirbheachail càirdeis.
2. Mì-shoirbheachail càirdeis a tha cuideachd ann an tachartas a tha an leanabh anns na pròiseasan aig aois òg nach eil ann an teaghlach, agus ann an caochladh ionadan: dìlleachdan, leanabh dhachaigh.
3. Aon de na h-adhbharan airson fàilligeadh sòisealachadh - hospitalism minn. 'S e sin, ma thèid pàiste a' cosg tòrr ùine taobh a-staigh na ballachan de ospadalan. Tha eòlaichean ag ràdh gum bi am pròiseas càirdeis leithid de chloinn a tha cuideachd a bhriseadh, agus chan eil a 'cumail ri inbhean a' gabhail ris san fharsaingeachd.
4. Agus, gu dearbh, sòisealtachd neo-shoirbheachail a dh'fhaodadh a bhith na chùis ro làidir buaidh a thoirt air an leanabh nam meadhanan, telebhisean no air an eadar-lìon.

Air a 'cheist resocialization

An dèidh beachdachadh air na diofar feartan sòisealta - a 'dràibheadh feachdan a' phròiseas sòisealtachd a 'phàiste, bu chòir dhuinn cuideachd a ràdh beagan fhocal cuideachd mu dheidhinn a leithid de dhuilgheadas mar resocialization. Mar a tha mar-thà air an ainmeachadh gu h-àrd, tha na pròiseasan a tha taobh a-muigh a 'chloinn. Tha seo fìor, ach ma bhios sinn a 'bruidhinn mu neo-eisimeileachd. 'S e sin, an leanabh fhèin nach urrainn tighinn gu buil gu bheil a ìrean giùlain ceàrr agus feumaidh rudeigin atharrachadh. Tha e neònach a-mhàin ri inbhich. Ma tha sinn a 'bruidhinn mu dheidhinn clann, ann an uair sin a' cheist a dh'èireas an t-ainm a 'fheudar ath-càirdeis. Nuair a tha pàiste retrain dìreach dè tha a dhìth airson beatha làn ann an comann-sòisealta.

Mar sin, a-rithist sòisealachadh - pròiseas ionnsachaidh leanabh ùr atharrachadh cudthromach agus luachan, dreuchdan agus sgilean an àite an d 'fhuair roimhe agus a' cleachdadh airson greis. resocialization dòighean gu leòr. Ach tha eòlaichean ag ràdh gu bheil seo therapy - an as èifeachdaiche agus as t-slighe, ma bhios sinn a 'bruidhinn mu dheidhinn clann. Le sin a tha sònraichte minn a bhith ag obair eòlaichean, agus a thuilleadh air, bhiodh e a bhith a 'cur seachad tòrr ùine. Ge-tà, tha na toraidhean a tha an-còmhnaidh deimhinneach. Fiù ma tha na riaghailtean agus phrionnsabalan nan neo-shoirbheachail sòisealtachd leanabh a chleachdadh gu math airson ùine fhada.