GnothachasFaighnich dhan eòlaiche

'Stiùireadh ghnìomhan: agus bun-bheachd bunaiteach

'Stiùireadh ghnìomhan - leanabh, a tha e a' seinn sòisealta taobh a-staigh suidheachadh leasachadh. A chur gu bàs e a-mach dè an coltas agus a leasachadh cuspair an saidhg-eòlach bunaiteach neoplasms aig àraidh ìre leasachaidh ann ontogenesis.

Aig gach ìre den leasachadh inntinn a chruthachadh sònraichte suidheachadh sòisealta leasachaidh, a tha, ann an tionndadh, a 'cuideachadh gus dèanamh cinnteach gu bheil a' nochdadh air thoiseach air gnìomhachd iomchaidh. 'S e seo an soidhne a' gluasad gu ìre nas àirde ann an psyche.

Tha prìomh ghnìomh seo comasach air co-dhùnadh a 'tachairt ùr ìre leasachaidh, a' dèiligeadh slat-tomhais bhunaiteach airson a breithneachadh. Chan eil e anns a 'bhad, ach feumaidh a' dol tro cruthachadh taobh a-staigh suidheachadh sòisealta. A bharrachd air sin, an obair ùr cha bhi dheth roimhe seòrsa.

Mar sin, na prìomh ghnìomhachd S e bàillidh a 'dol gu Foillseachadh na prìomh atharrachaidhean is ùr ann an cumaidhean inntinn ìre de leasachadh aig ìrean sònraichte de ontogeny.

Ciamar a tha seo a 'tachairt? Taobh a-staigh frèam-obrach, leasachadh agus a 'cur an gnìomh a h-uile gnìomhan an leanabh. Tha seo, a 'cheann thall, a' leantainn gu càileachdail atharrachadh. Cur ri cothroman na b 'òige duine a bhios ann an tùs a' foillseachadh a 'contrarrachdan anns an t-siostam "phàiste - inbheach" gu "dòrtadh thairis air" a-steach do bheàrn a dh'èirich a-mach à cleachdadh comasan riochd dàimh ris an àrainneachd. Tha e an uair sin a 'tòiseachadh sònraichte càs leasachadh, adhartachadh a' gluasad gu ìre nas àirde de ontogenesis.

Leig dhuinn beachdachadh nas mionaidiche a 'chùrsa den phròiseas seo, stèidhichte air an dàta an-dràsta a' rannsachadh.

Rè ùine na òige (bho àm breith gu aon bhliadhna), an suidheachadh sòisealta a dhearbhadh leis gu bheil leanabh beag nach urrainn a dhèanamh gun inbheach. E tha e riatanach chan ann a mhàin a thoirt seachad feuman corporra, ach cuideachd airson conaltradh. Mar sin, air thoiseach air an t-seòrsa gnìomhachd - dìreach leanabh faireachail conaltraidh - a bhios an fheum agus air an fheum air conaltradh le daoine.

Aig an ìre de òige (bho aon gu trì bliadhna) meann 'faighinn saorsa, a tha ceangailte ris an fhìrinn gun robh e comasach air gluasad gu neo-eisimeileach. A thuilleadh air sin, tha sinn gu gnìomhach a 'leasachadh agus tha pàrantan a-nis ag obair mar eadar-mheadhanach eadar iad agus an saoghal a-muigh. That inbhich a bhith ceòladairean, stiùirichean, agus cuspair-manipulative gnìomhachd - air thoiseach. Taing do rithe, air an leasachadh charbadan agus òraid sgilean.

Rè ùine na aois ro-sgoile (trì ri seachd bliadhna), an leanabh a-steach dhan t-saoghal inbheach le cuideachadh nan cuspairean-àite-cluich geamannan. Taobh a-staigh frèam-obrach, tha e comasach air a ràdh a-rithist dè tha ea 'faicinn an t-saoghal mun cuairt oirnn. 'S e sin carson a tha a' cluich dotair reic, mèirlich, cogadh, an teaghlach agus mar sin air.

Anns na tràth-bhliadhnaichean na sgoile (bho seachd gu aon-deug bliadhna), air thoiseach air an t-seòrsa de ghnìomhachd eadar-dhealachadh mòr: tha e a 'fàs a' phrìomh sgrùdadh. A h-uile saothair an leanaibh air a stiùireadh gu bhith ag ionnsachadh na bunaitean saidheans agus luchd-ùidh a bhith. Tha an suidheachadh sòisealta a leasachadh a tha ùr inbheach - tidsear a-nis a 'mìneachadh na feartan a leasachadh, a mholadh na h-oidhirpean agus an comas nan oileanach.

Ann òigeachd (bho aon deug gu còig bliadhna deug) air thoiseach air an t-seòrsa de ghnìomhachd a 'fàs a' conaltradh gu sòisealta le co-aoisean, a tha ga shealltainn fhèin ann an diofar raointean sòisealta (acadaimigeach, ealanta, lùth-chleasachd, pearsanta agus mar sin air adhart). Gu bheil e a-nis air deatamach airson leasachadh inntinn an leanabh, agus a 'bhuaidh de dh'inbhich a' sgudal 'ann an cùl an deilbh.

Mar a tha an maturation sòisealtachd agus a 'fàs na prìomh obrach, a' cur ri cruthachadh a proifeiseantachd.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 gd.birmiss.com. Theme powered by WordPress.