Ann òigeachd a 'stiùireadh na gnìomhan anns a bheil làn-leasachadh pearsanta

A rèir saidhgeòlaichean, òigeachd S e prìomh ghnìomhan a tha ag amas air ionnsachadh na sgilean gus conaltradh ri oileanaich agus inbhich. Conaltradh deugaire ag ionnsachadh a bhith modhail sa chomann-shòisealta. E maighstirean na prionnsapalan bunaiteach san fharsaingeachd a 'gabhail ris moraltachd. Agus cuideachd a 'buannachadh eòlas co-ionann conaltraidh (conaltraidh le inbhich).

gnèithean dàimhean

Peer dàimhean eòlaichean beachdachadh air leth feumail airson an tuilleadh unformed psyche dhaoine òga. Ri thighinn còmhla ann am buidhnean, taobh a-staigh a tha conaltradh ùmhlachd do riaghailtean àraidh, do dheugairean a tha mòran nas fheumaile na a 'còmhradh ri riochdairean de na seann ghinealach.

Àrd-sgoil oileanaich ullachadh gus gabhail ris ach dà sheòrsa dàimh: 'chiad càirdeil agus an uair sin - càirdeil. Àrd-sgoil oileanaich a tha a 'teagasg gu bheil na prìomh ghnìomhan ann an òigeachd tha ag ullachadh airson beatha inbheach, a' lorg seòrsachan ùra de dàimhean:

• taobh a-muigh - modail gnothachais caraidean;

• càirdeil - a 'toirt cothrom eòlas a roinn agus sgilean;

• càirdeil - a 'fosgladh suas an cothrom a bhith a' fuasgladh na faireachail agus cùisean pearsanta.

Bha an dara ìre de òigeachd tha dìreach conaltradh le co-aoisean agus tuilleadh mar an gnìomhachd neo-eisimeileach. Àrd-sgoil oileanaich nach urrainn a bhith air an cumail aig an taigh, gan slaodadh a charaidean, tha iad ag iarraidh pàirt a ghabhail ann an coitcheann a bheatha agus tha e air leth doirbh eòlas a chur air trioblaidean, a chruthachadh ann am pròiseas conaltraidh. A 'tarraing aire an co-aoisean, cuid de dheugairean a tha deiseil airson an tuilleadh, nam measg neo-gèilleadh ris an fharsaingeachd a' gabhail ri atharrachadh cudthromach de ghiùlan.

Raointean leasachaidh

Saidhgeòlaichean, mus deach a 'freagairt na ceiste: "Dè a tha a' stiùireadh obair ann an òigeachd", aire don neachdùbhlain agaibh air bith de na sia prìomh raointean a 'dèanamh suas a' leasachadh sam bith daonna:

• corporra (atharrachadh meud, cumadh agus corporra ìre de bhuidhnean, cho math ris an leasachadh de charbadan co-òrdanachadh);

• sexual (mean air mhean cruthachadh gnèitheachas);

• Inntleachdail (ionnsachadh a 'chànain, a' leasachadh an comas gus smaoineachadh, gus adhbhar, duilgheadasan fhuasgladh agus beachd-smuaintean a ghineadh);

• sòisealta (a 'togail sgilean agus eòlas a tha a dhìth gus conaltradh ri na daoine);

• faireachail (cruthachadh faireachdainnean agus beachdan an tachartas);

• moralta (barrachd tuigse air a 'mhaith agus an uilc agus atharrachaidhean co-cheangailte ann an giùlain).

'Stiùireadh gnìomhachd ann an òigeachd tha ag ullachadh airson na co-fharpais

sgoil oileanach le a chàirdeas le a charaidean stèidhichte air an tacit càirdeil còd stèidhichte air spèis do urram dhaoine eile, onair, co-ionannachd, dìlseachd, onair agus deònach tighinn a teasairginn. Selfishness, sanntach, arrogance, agus a bhriseas an dleastanasan ann an aois seo categorically dhìteadh. Deugairean a tha a 'taisbeanadh na feartan sin, boycotting agus a' diùltadh gabhail ris a 'chompanaidh.

Àrd-sgoil oileanaich, a chur air dòigh ann am buidhnean, feumaidh ceannard, agus nuair a nochd e, anns gach dòigh a 'feuchainn ri a thàladh a-aire agus a' cur luach mòr air a h-càirdeas ris an neach seo. Deugairean cuideachd aig a bheil ùidh ann an leithid a charaidean, a bheil e ann a dh'fhaodadh a bhith air a bhith mura ceannard, an uair sin co-dhiù làn chom-pàirtiche.

An dèidh a chèile corporra agus inntinneil-atharrachaidhean a tha àbhaisteach an aois, a tha air a ghairm òigeachd clasaigeach (am facal "balach" Tha grunn a 'ciallachadh: "tràille", "sheirbhiseach", "Chan eil a' chòir a ràdh," a rèir an inbhe shòisealta an òigridh), a 'tòiseachadh aig 10-11 bliadhna agus aig deireadh 15-19.

feart sònraichte

Tha a 'phrìomh fheart eadar-dhealaichte.Tha òigeachd - atharrachaidhean gu h-obann ann an leasachadh agus tig atharrachadh, an aghaidh a' dol seachad air aois èiginn. Ag atharrachadh a 'àirde agus an cuideam a tha an cois atharrachaidhean ann an corp a' chuibhreann. Chiad, gu miannaichte meud a 'fàs a' cheann, an uair sin - an làmhan agus an cosan, agus air an cùlaibh - a 'bhall. Deugaire torso a chruthachadh co-dhiù, le tarraing cairt fàs mòr air thoiseach air an leasachadh fèithean. Beachdachadh dìreach na h-àrd, ann an òigeachd 'S e prìomh obair a' brosnachadh fèin-gabhail ris "mar tha thu", mar eacarsaich agus a smaoineachadh gu doimhinn.

Aig an àm seo cuid de chloinn, a 'faireachdainn gun robh rudeigin ceàrr, baggy, dhona agus fulang le bruthadh-fala chaochlaideachd, tha buailteach do sunnd dreallagan, sgìth gu luath. Emotional cugallachd a mheudachadh feise excitation an cois a 'feise maturation phròiseas.

Solidarity, fèin-spèis agus inntinn maitheas, a tha cho riatanach dheugaire aig a 'phuing seo air a bheatha, tha e "a' fàs" aig cosgais faireachail conaltradh le an co-aoisean.

Ann òigeachd, a 'stiùireadh ghnìomhan a tha ag amas air "sìoladh" càirdeil cheanglaichean

Bunaiteach staid càirdeas S e coimhearsnachd de ùidhean. Ma dheugaire cherishes an càirdeas cuideigin, faodaidh e math gum biodh ùidh aig an toiseach, agus an dèidh sin chaidh a dhèanamh air falbh le gnìomhachas, a tha a 'còrdadh an aon aois. Uime sin, òigeachd a tha air thoiseach air gnìomhan co-cheangailte ri bhith a 'togail sgilean a dheasbad agus a sgrùdadh a' chùrsa de thachartasan a tha a 'tachairt ann am beatha làitheil, san sgoil agus ann an comann-sòisealta.

Le deireadh an aois seo, gun a-mhàin, oileanaich ann an droch fheum a tha mothachail agus a 'tuigsinn na dlùth charaid aig a bheil fios air mar a chumail dìomhair. Tha a 'mhòr-chuid cudromach togail an neach fa leth saidhgeòlaichean ùine thathar a' beachdachadh air an leasachadh moralta cumanta cheuman.

Foghlam, ge-tà, agus chan eil e sgur a bhith na phrìomhachas, tha e a 'lìonadh a-steach air a' chùl, agus sgoil ìrean nach eil a 'riochdachadh ann an sùilibh an deugaire sam bith a luach. Tsàr chaidh a luchdadh a tha creideas ann an sùilibh an-oileanaich aige. A h-uile spòrs a 'gabhail àite agus a dheasbad nach eil anns a' chlas, agus aig fosadh, agus a-nis air deugairean anns a bheil ùidh a 'phobaill agus eile (spòrs, ealain) ghnìomhan, a' leigeil a 'fuireach air àite sònraichte anns a' chomann-shòisealta.