Ciamar a 'toirt cunntas air an dealbh: Molaidhean

Pìos-obrach a 'sgrìobhadh aiste air an fhilm gu tric a' cur oileanach de dh'aois sam bith a stad. Tha e coltach gu bheil a h-uile càil a tha sìmplidh: feumaidh tu a-mhàin a 'coimhead air an dealbh agus a' mìneachadh an cuid bheachdan. Ach, gu tric air an leanabh Chan eil fhios ciamar a 'toirt cunntas air an dealbh mar sin cha robh ea' coimhead sam bith prìomhadail liosta de na tha ea 'faicinn, no sgeoil na sgeulachd Innleadaireachd. Aig an aon àm, san obair seo, co-dhiù ann an coileanadh aige aig an ìre sin, a tha an duil aig an sgoil, chan eil dha-rìribh mòr chùmhnant. Gus an t-ùghdar air a bhith soirbheachail dhèilig ris a 'sgrìobhadh, tha thu dìreach a' stiùireadh a 'chùrsa a reusanachadh agus innseadh dha ciod a dh'fheumas sibh pàigheadh aire.

definition na Seòrsa

Mus tu iomradh air an dealbh, feumaidh an t-oileanach ceangal e ris an fheadhainn a bha e air fhaicinn mar-thà, agus co-dhiù an ìre mhath a 'dearbhadh a gnè. 'S dòcha a' mhìneachaidh seo , agus gliong ann an obair fhèin, ach tha e riatanach dèanamh cinnteach gu bheil an t-oileanach ag amas air cudromach agus mòr-fhiosrachadh.

Dìreach a 'mìneachadh an gnè gu tric doirbh, ach tha an leanabh gu math comasach air tuigsinn gu bheil beulaibh ris: an dealbh-tìre (a' gabhail a-steach ìomhaighean de bheathaichean), a tha fhathast beatha, dealbh (a 'gabhail beathach no buidheann), an làitheil sealladh no dealbh air cuspair eachdraidh. Anns an fharsaingeachd, tha am pàtran eile gnè ainneamh a chleachdadh ann an cleachdadh, rianail.

Beagan iomradh de na dealbhan iarraidh sgil agus a sheòrsachadh a-mach dè roinnean eileamaidean còmhla ann an bathar sònraichte. Creidsinn gum faodadh e bhith ann an dealbh-tìre no fhathast a bheatha le sealladh dhachaigh.

Tha iomradh coitcheann de na dealbhan ann an gnè sam bith

Mus tèid thu a 'toirt cunntas air dealbh de an gnè sam bith, tha e iomchaidh a bhith a' planadh an àm ri teachd an teacsa. Common eileamaidean de na h-obraichean airson an sgeulachd mu dheidhinn obair a 'peantadh no dealbh de an gnè sam bith a dh'fhaodadh a bhith air na leanas:

1. Tha sònrachadh air na gnè, agus 's dòcha a' mìneachadh carson an t-ùghdar a 'toirt iomradh air an obair aige.
2. 'S dòcha gur goirid fiosrachadh mu dheidhinn an t-ùghdar agus an obair, an eachdraidh a chruthachadh (bliadhna, stuthan, stòradh àite, an àm a' chruthachaidh, a bhith gu sònraichte an sgeulachd a 'dol an cois an obair air canabhas). Ann an cuid de chùisean, iomchaidh a ràdh a poblach ùpraid a dh'adhbharaich an toradh.
3. Tha tuairisgeul goirid air dè a tha air a shealltainn san dealbh (a tha air a thoirt chun a 'fore, a tha ann an cùl an deilbh).
4. Dè na dathan ag obair, dè na faireachdainnean a tha e laithean mar a 'buntainn ris an sgeul.

Cruth-tìre, a tha fhathast beatha, beathach image

Co-dhùnadh air an dealbh-tìre gnè ainneamh ag adhbharachadh dragh, tha duilgheadas ann a bhith a 'feuchainn ri bruidhinn mu na rudan a chunnaic iad. Beagan iomradh air an dealbh anns a 'chùis seo, dh'fhaodadh gabhail a-steach fhreagairtean do na ceistean a leanas:

1. Dè a 'chuid as motha a' tarraing aire (a tha am meadhan an deilbh), carson, mar thoradh air dè tha air a choileanadh; ma tha an ionad seo.
2. Dynamic no socrach image (dè tha a 'nochdadh: stàit no gluasaid), carson.

Tha seo cuideachd a dh'fheumar a phàigheadh aire gu tuairisgeul de na beatha fhathast, ach tha cuideachd cudromach a dhèanamh air cuid de na stràcan air an taobh a-staigh mion-fhiosrachaidh, ma tha gin, a chithear anns an dealbh.

dealbh

Gu tric, an duilgheadas as motha a th 'anns an sgoil a tha an dealbh tuairisgeul. Tha na dealbhan seo air an gnè gu tric a tha air an tabhann do na h-oileanaich a sgeulachd mu dheidhinn.

Duilgheadasan Mar as trice tha an ìre mhath àbhaisteach. Gu math tric a 'phàiste a' faireachdainn gu math agus faireachdaidhean agus a chur an cèill, ach chan eil fios ciamar a 'toirt cunntas air an dealbh. Gus cur fòcas air mion-fhiosrachadh cudromach agus a 'stiùireadh a' chùrsa a smuaintean, a tha e cudromach aire a thoirt don a leithid feartan an dealbh, mar:

1. Cùl-fhiosrachadh (far a bheil am pearsa a tha taobh a-staigh no sealladh-tìre a chithear iomchaidh a bhith a 'riochdachadh an neach-ealain, carson).
2. Cur e dealbh no ìomhaigh nàdarra dràsta beatha dealbh neach.
3. A bheil comharra sam bith ann an tiotal gur e an ìomhaigh de neach sònraichte? Ma tha, dè ann an ealain chunnaic modail den dealbh? Mur eil, mar a tha ainm co-cheangailte ris an dealbh? A bha airson sealltainn an t-ùghdar?
4. stiùireadh dùr-amhairc. Far a bheil an caractar a 'coimhead? Carson? Tha seo gu sònraichte cudromach airson buidheann dealbhan.
5. Faighneachd duine. Dè tha a gnè? Carson dìreach a tha e? Dè as urrainn a ràdh mu dheidhinn mar a chunnaic e an neach-suidhe ealain, nan seasamh pearsa agad?

Everyday sealladh eachdraidheil no sgeulachd

Tuairisgeul de sheallaidhean bho bheatha làitheil tric a 'ceangal an sgeulachd agus na caractaran, agus na seallaidhean (a-staigh). Ach, tha an cudrom a bu chòir a chur air an iomlanachd a 'bhathar mìneachaidh. Tha an sgrìobhadh a bu chòir cuimseachadh air ceistean a fhreagairt mu mar a tha gach pìos Innleadaireachd "Innleadaireachd" a chruthachadh beachd iomlan de na deilbh.

Eachdraidh theme, am measg rudan eile, feumaidh am beachdan eachdraidheil agus mìneachadh. Làidir, thèid an còmhnaidh a 'coimhead air an teacsa le mìneachadh air mar a ainmeachadh an fheadhainn no fiosrachadh eile de na culaidh, taobh a-staigh, sealladh-tìre.

A thuilleadh air an obair a dealbh air choreigin, tha tidsearan gu tric a thoirt an-obrach a sgrìobhadh an teacsa sam bith mu obair bho an ùghdar. Mus a mhìnicheadh tu dealbh an-ealain a bu chòir a bhith eòlach air an obair aige mar fharsaingeachd agus tagh as tarraingiche airson innse. Anns a 'chùis seo, mar a rinneadh a bhios cuideachd a tha togradh' taghadh dreuchd shònraichte agus a 'coimeas ri eile as ainmeile Innleadaireachd ùghdar.