Foirmean ionnsachadh air astar. Foghlam air an eadar-lìon

Anns an latha an-diugh an t-saoghail,-uile càil a thachras luath. daoine gu tric a bhith a 'dèiligeadh aig an aon àm ris an teaghlaich, clann a thogail, ag obair. Tha e doirbh ann an leithid de astar feargach a riarachadh gu saor-thìde airson foghlam àrd-inbhe, a tha riatanach gus gluasad suas an dreuchd fàradh. An sàr-slighe a-mach à suidheachadh seo tha an t-astar foghlam. Le cuideachadh den fhoirm seo trèanaidh gheibh riatanach eòlas air an obair Home Iomairtean agus an àite-obrach.

Buannachdan agus eas-bhuannachdan foghlaim air astar

Roghainn seo ceumnachaidh Tha a matha is dona. Tha am facal "astar foghlam" gabhail a-steach a 'phròiseas ionnsachaidh anns a bheil am prògram sònraichte a leasachadh a-teagaisg, stèidhichte air na neo-eisimeileach a leasachadh air an stuth. A leithid àrainneachd ionnsachaidh a bhith a 'dealachadh an oileanach bhon neach-teagaisg ann an rùm agus an àm. Anns a 'chùis seo, nuadh foirmean ionnsachadh air astar tha air fhàgail cothrom airson còmhradh brìoghmhor a bhith a' cleachdadh dòigh ùr-nodha teicnigeach. Le seo Inneal a 'Chlàir tha cothrom ann a bhith ag ionnsachadh luchd-àiteachaidh an fheadhainn an sgìrean far nach eil tidsearan barantaichte, càileachd foghlam àrd-ìre, na sgil a tha a dhìth ìre.

duilleagan eachdraidh

Ann an dùthchannan na Roinn Eòrpa anns an dàrna leth den linn mu dheireadh, thòisich a 'nochdadh a' cho-ainm astar oilthighean, colaistean mas-fhìor. Tha cleachdadh na foirmean air astar ionnsachadh diofar mhodhan teagaisg, dòighean eaconamach.

Eadar-ghnìomhail gnìomhan de dh'oileanaich agus luchd-teagaisg

Tha an abairt seo a chleachdadh chan ann a mhàin ach cuideachd na dachaigh ann an cèin dòighean-teagaisg. Ann cumhang mothachadh, tha an teirm "eadar-ghnìomhach" Thathar a 'faicinn mar a tha còmhradh air a' phrògram agus an neach-cleachdaidh ag iarraidh iomlaid (teacs àitheantan) agus cuiridhean (freagairtean). A 'togail an cothrom ann an riochd sam bith a bhith a' faighneachd cheistean, a thoirt dhaibh mionaideach freagairtean, b 'e spionnadh airson gu bheil ann an àireamh mhòr de oilthighean nochd air astar. Tha teicnigeach feartan prògram a tha dìreach co-cheangailte ris an neach-cleachdaidh gnìomhachd, an cothroman eadar-ghnìomhachd. Ann an seagh nas fharsainge, tha e a 'buntainn ri conaltradh eadar cuspairean na h-uile a tha ri fhaotainn dhòighean agus dòighean.

A priori, conaltraidh eadar-obrachail a th 'ann an tele-chonaltradh àrainneachd. Pàirt-ionnsachaidh aig astar a thaobh cuspairean nan oileanach agus an luchd-teagaisg, a 'conaltradh tro còmhradh ann am fìor-ùine tro phost-d, rè teleconferences.

Buidhne agus dòighean obrach roghainnean airson ionnsachadh aig astar

Mar fhoirmichean ionnsachadh air astar mar taobh a-muigh sgrùdaidhean, ag amas air an fheadhainn oileanaich a airson diofar adhbharan nach urrainn a dhol an sàs ann an traidiseanta (classroom) fhoirm. Ann an 1836 nochd an Oilthigh Lunnainn, aig a bheil prìomh obair a bha deuchainnean a chur air dòigh, issuance de cheuman, teisteanasan do dh'oileanaich nach eil an sàs ann an ionadan foghlaim àbhaisteach. Agus aig an àm seo chan eil e air chall bhuntanas a tha aig seo coltach ri foghlam.

Tha foirmean ionnsachadh air astar, a tha a 'gabhail a-steach sgrùdaidhean air bunait sònraichte oilthigh. Tha sinn a 'bruidhinn mu dheidhinn an siostam gu lèir foghlaim airson oileanaich a b' fheàrr leis gu ionnsachadh air astar, a chur air dòigh le cuideachadh fiosrachaidh teicneòlasan nuadh, nam measg a 'choimpiutair agus tele-chonaltradh (far-champus). Tha mòran de an t-saoghal air thoiseach oilthighean air prògraman a leasachadh airson an issuance de theisteanasan ann an diofar raointean ionnsachaidh. Ann an Astràilia Oilthigh (South Wales) neo-làthaireach-ionnsachaidh air astar air a thaghadh 5 mìle. Oileanaich. Ma tha sinn a 'beachdachadh air na tha ann an làn-ùine an sàs ann ach 3 mìle. Oileanaich, telecommuting sgèile drùidhteach.

Nithean ionadan a cho-dhùnadh co-obrachadh aontachadh. Anns a 'chùis seo, a' cleachdadh ionnsachadh air astar a 'cur ri càileachd an fhoghlaim.

ionnsachadh air astar buidhne

Ann an Ruis an-diugh tha sònraichte foghlaim neo-eisimeileach ionadan, a tha air a dhealbh airson comasaiche agus tàlantach chloinn. De na prìomh ionadan, tagh an Oilthigh Fhosgailte Lunnainn, air bun-stèidh a chur air dòigh o chionn ghoirid caochladh chùrsaichean airson na h-oileanaich. Teicneòlasach Oilthigh Cholorado leis a 'cleachdadh ionnsachadh air astar foirmean tha deònach innleadairean.

Gabhail a-steach siostaman foghlaim neo-eisimeileach a 'faighinn eòlais tro radio no telebhisean prògraman sònraichte a chlò-bhualadh leabhraichean làimhe agus stiùireadh. Dh'fhaodadh tu ràdh, am foirm seo a chleachdadh airson an luchd-èisteachd inbheach, nach deach a chrìochnachadh tràthail sgoil. Phrògraman sònraichte cuimsichte air coimpiutair aig a 'leasachadh litearrachd, slàinte agus trèanadh.

ionnsachadh air astar modail

Tha aon mhodail a 'cleachdadh dàta aon sianal no an aon àidseant sgrùdadh. Mar eisimpleir, a 'phròiseas ionnsachaidh a dhèanamh tro sgaoilidh telebhisein, le litrichean. Tha am modail seo mar phrìomh dhòigh 'faighinn eòlas air a' beachdachadh air na stuthan clò-bhuailte. Chan eil conaltradh dà-thaobh - thathar an dùil traidiseanta ionnsachadh air astar.

Ioma-mheadhan a 'cleachdadh diofar dhòighean foghlaim: chlò-bhualadh leabhrain, prògraman coimpiutair air falbh meadhanan, bhidio agus clàraidhean claistinneach. Stiùireadh dreuchdan buin an aon dòigh-sgaoilidh fiosrachaidh. Ma tha feum air, tuilleadh co-chomhairle, aghaidh ri aghaidh coinneamhan, deuchainnean, trèanadh co-labhairtean.

Hypermedia a tha air a bhith ginealach ùr de iomallach trèanadh. Tha modail a 'cleachdadh teicneolas fiosrachaidh adhartach, far a bheil prìomh àite air a chluich le coimpiutair tele-chonaltradh. Tha an roghainn as fhasa a tha a 'cleachdadh post-dealain agus co-labhairtean.

Highlights ionnsachadh air astar ann an OC

Buidheann làn ionnsachadh aig astar nach eil e comasach gun an cleachdadh teicneòlas fiosrachaidh. dà phrìomh phuingean a dh'fheumas a bhith air a chomharrachadh:

• Remote cruthachadh Chan eil com-pàirt a dhiùltadh clasaigeach (gnàthach) car coltach cruthachadh. Chan eil a 'chùis, ge bith dè cho ionnsaichte an comas teicnigeach, ionnsachadh tro ICT a tha riatanach, ach cha phanacea. Gu dearbh, cha bu chòir dearmad a chionn sin comasan teicnigeach tro dhòigh ghabhas a 'leasachadh càileachd an fhoghlaim.
• Prìomh teicneòlasan a chleachdadh ann an foghlam air astar: co-labhairtean bhidio, a 'choimpiutair deuchainnean, leabhraichean eileagtronaigeach.

Ag obair le clann ann am frèam de na prìomh phròiseactan nàiseanta

Anns an latha an-diugh Ruis, chan ann a mhàin àrd-sgoil a tha a 'fàs gu luath ann an stiùireadh ionnsachadh air astar. Aig an iomairt na Ministrealachd Foghlam leasachadh pròiseact sònraichte air foghlam in-ghabhalach airson oileanaich. Tha na balaich aig a bheil duilgheadasan lèirsinn, musculoskeletal, èisteachd, an cothrom a bhith ag ionnsachadh gun a 'fàgail an dachaigh aca. Tha na Stàite cùram air a ghabhail gus an ullachadh sin oileanaich seata iomlan air acfhainn coimpiutair. Tha a 'chiad toraidhean a' phrògraim a 'dearbhadh a-ama agus freagarrachd.

co-dhùnadh

Cuir a-steach diofar dhòighean-obrach agus foirmean trèanaidh a 'toirt cothrom fhaighinn miannaichte thoradh - gus oideachadh shocair leasachadh a phearsantachd. Ann am mòran shuidheachaidhean, iomallach dòigh ionnsachaidh an aon roghainn airson foghlam àrd-ìre. Saidheans Chan eil a 'tuiteam air na gluasadan a tha a' gabhail àite ann an nuadh-chomann-shòisealta. Anns gach sgoil, meadhan is àrd-sgoiltean aca fhèin goireasan fiosrachaidh. Tha an roghainn riochd a tha foghlam air astar airson oileanach no na pàrantan (laghail riochdairean) oileanach. Airson-seòrsa seo a 'trèanadh an àm ri teachd, faodaidh ea h-uile a' nochdadh co-ionannachd chothroman fhaighinn miannaichte ceum.