Riaghailtean air an teisteanas-teagaisg. luchd-teagaisg teisteanais riaghailtean

Ann an co-rèir ri reachdas Caidreachas na Ruis, faodaidh luchd-obrach bho bhuidhnean foghlaim teisteanas a ghabhail os làimh ann an dòigh riatanach no saor-thoileach. A thaobh seo, bu chòir gabhail ri ullachaidhean bunan lagha ùra. Dè an fheadhainn? Dè na rudan a tha sònraichte mun mhodh-obrach airson teisteanasan luchd-obrach ionad foghlaim a mheasadh?

Riaghailtean air an teisteanais an luchd-obrach aig ionadan foghlaim: an innleachdas ann an reachdas

Chaidh am modh-obrach ùr airson dearbhadh luchd-obrach oideachaidh a stèidheachadh le òrdugh Ministrealachd an Fhoghlaim agus Saidheans de Chaidreachas Ruiseanach Àir. 276, a chaidh a thoirt a-mach air 07.04.2014. Chaidh gabhail ris an lagh riaghailteach seo le sùil ri ullachaidhean Lagh Feachdail Àir. 273 air 29 Dùbhlachd 2012. A rèir na bu tràithe Dh'fheumadh ionadan foghlaim aonta a thoirt do dh 'sgrìobhainn leithid an Riaghladh mu theisteanasachadh luchd-teagaisg. Fo an lagh laghail, chan eil an stòr lagha seo riatanach, ach faodaidh feadhainn den aon seòrsa a bhith na àite. Mar eisimpleir, na Riaghailtean air a 'Choimisean Fianaidh (bidh sinn a' sgrùdadh a h-àiteachan sònraichte a bharrachd san artaigil).

A-nis thathar a 'beachdachadh gu tric air a' bhun-bheachd air an Reachd Fianais ann an co-theacs nan Riaghailtean Fianais a chaidh aontachadh le Òrdugh Àir. 276.

Beachdaich sinn air na prìomh ullachaidhean ann an stòr laghail co-fhreagarrach nas mionaidiche.

Òrdugh ùr deuchainn: ullachaidhean coitcheann

An toiseach, tha sinn a 'sgrùdadh ullachaidhean coitcheann na sgrìobhainn a tha fo cheist. Tha am modh-obrach ùr airson dearbhadh luchd-obrach oideachaidh a 'leudachadh gu luchd-obrach bho bhuidhnean foghlaim, a bharrachd air ceannardan stèidheachaidhean buntainneach (a' gabhail a-steach an fheadhainn a tha a 'coileanadh obraichean pàirt-ùine no pàirt-ùine). Is e brìgh a 'mhodh measaidh a rèir Òrdugh Àireamh 276:

- ann an co-aontachadh measadh teisteanas luchd-obrach aig ionadan foghlaim na riatanasan a tha stèidhichte airson an dreuchdan;

- ann a bhith a 'dearbhadh gu bheil eòlas aig neach a leigeas leotha teisteanas nas àirde fhaighinn.

San fharsaingeachd, feumar dearbhadh, a 'daingneachadh gèillidh an t-suidheachaidh, gu feum. Saor-thoileach is e na proifeiseantaich sin a tha airson an roinn teisteanais ùrachadh, ach feumar a thoirt seachad do thidsearan a tha a 'buntainn ris a' roinn dàimh.

Riaghailtean de theisteanachadh de luchd-teagaisg, a chlàradh anns an òrdugh àireamh 276, shuidhich amasan a leanas characterizing modh-obrach seo:

- a 'brosnachadh fàs teisteanasan luchd-obrach an stèidheachd foghlaim, an leasachadh proifeiseanta aca;

- a 'leasachadh càileachd an fhoghlaim;

- atharrachadh air obair luchd-obrach foghlaim gu sònraichte de na h-ìrean làithreach, a bhios a 'riaghladh eagrachadh nan ionadan foghlaim;

- A 'dèanamh cinnteach à sgaoileadh airgid airson adhbhar pàighidh stèidhichte air prionnsapalan stèidhichte air co-mheasadh ìre sgile luchd-obrach.

Is e prìomh phrionnsabalan fianaisean luchd-obrach ionadan foghlaim a rèir reachdas na Ruis co-chòrdachd, fosgarrachd, a 'dèanamh cinnteach à follaiseachd, mì-chinnt.

Leigamaid sùil a-nis an-dràsta ann an teisteanas luchd-obrach oideachaidh, a tha a 'comharrachadh an dòigh-obrach airson dearbhadh gu bheil teisteanas neach a' freagairt ris an t-suidheachadh a tha e. Anns a 'chùis seo, tha e na cheist mu mheasadh èigneachail de chomasan neach-obrach ann an ionad foghlaim.

An dòigh-obrach airson teisteanas èigneachail de luchd-obrach ionadan foghlaim: ullachadh

Thèid am modh airson teisteanasan luchd-obrach ionadan foghlaim a mheas aon uair ann an 5 bliadhna. Tha am prìomh dhleastanas a th 'air a chluich le coimiseanan fianaisean sònraichte, a tha air an cruthachadh bhon àireamh de luchd-obrach san ionad foghlaim. Tha na structaran sin air an stèidheachadh a rèir òrdugh ceannard na buidhne foghlaim. Faodar na gnìomhan aca, mar a thug sinn fa-near gu h-àird, a bhith air an riaghladh le ullachaidhean fa leth, a tha cuideachd gan gabhail le stiùirichean an stèisein.

Tha a 'choimisean a' gabhail a-steach a 'chathraiche, a dhreuchd, rùnaire, a thuilleadh air buill àbhaisteach. Tha na riaghailtean ùra airson dearbhadh luchd-obrach oideachaidh a 'cur às do cheangal an riochdaire bhon aonadh ciùird gu obair a' choimisein a tha fo cheist, ma tha a 'bhuidheann co-fhreagarrach air a stèidheachadh.

Gu dìreach tha am modh airson teisteanasan luchd-obrach a 'bhuidheann foghlaim air a mheas a rèir òrdugh gnìomhail fa leth. Luchd-obrach a bhios a 'measadh feumaidh iad a bhith eòlach air an iomchaidh ionadail achd taobh a-staigh 30 latha mus do phlanadh clàr-ama airson a' mhodh-obrach.

Is e an ath dhuilleag as cudromaiche ann an deasachadh fianaisean taisbeanadh. Leamaid oirnn na feartan aige a sgrùdadh.

Fianais èigneachail de luchd-obrach ionadan foghlaim: riochdachadh

Tha an neach ùr ann an teisteanas luchd-obrach oideachaidh a 'gabhail a-steach an òrdugh sònraichte de dhealbhadh airson gach neach-obrach bho bhuidheann foghlaim riochdachaidh - an sgrìobhainn anns a bheil grunn dàta air an neach-obrach stèidhichte. Is e sin:

- Ainm slàn Luchd-obrach;

- suidheachadh air a chumail le neach-obrach ann an ionad foghlaim;

- ceann-là a 'chlàraidh leis an eòlaiche cùmhnant obrach;

- ìre sgil an neach-obrach;

- fiosrachadh mu thrèanadh proifeiseanta a bharrachd an eòlaiche;

- toraidhean de sgrùdaidhean air an dèanamh na bu tràithe, nam biodh iad a 'tachairt;

- measadh brosnachail air coileanadh an neach-obrach, a sgilean proifeasanta a bharrachd air gnìomhachas.

Bu chòir do riaghladh an stèisein tagradh iomchaidh a thoirt don neach-obrach airson ainm sgrìobhte. Bu chòir seo a dhèanamh taobh a-staigh 30 latha ron teisteanas. Faodaidh an neach-obrach fiosrachadh eile a chuir a-steach, ma tha thu ag iarraidh. Ma dhiùltas neach-obrach ionad foghlaim a bhith a 'soidhnigeadh an sgrìobhainn, feumaidh e a bhith air a dhearbhadh leis an fhastaiche, a bharrachd air dithis no barrachd dhaoine comasach.

Nì sinn sgrùdadh a-nis air mar a tha teisteanas luchd-obrach oideachaidh air a dhèanamh gu dìreach, a thathar a 'meas mar riatanach.

Luachadh air teisteanasan luchd-obrach na sgoile: modh teisteanas èigneachail

Tha am modh-obrach fo bheachdachadh air a dhèanamh rè a 'choimisein, a bhruidhinn sinn gu h-àrd, an làthair neach-obrach a tha air a dhearbhadh. Thathar den bheachd gu bheil e freagarrach ma tha co-dhiù dà thrian den àireamh iomlan de chom-pàirtichean anns a 'choimisean teisteanais an làthair.

Mura h-urrainn do neach-obrach pàirt a ghabhail anns a 'mhodh-obrach iomchaidh gu dìreach air latha an teisteanais airson adhbhar math, dh'fhaoidte gun tèid a chuir dheth gu ceann-latha eadar-dhealaichte. Mura tig neach chun an teisteanais gun adhbhar math, tha a 'chòir aig a' choimisean measadh a dhèanamh air teisteanas speisealaiche gun a bhith a 'gabhail pàirt.

Ann an cùrsa na coinneimh, thathar a 'beachdachadh air an taisbeanadh, air a tharraing suas le riaghladh neach-obrach an stèidheachd foghlaim, fiosrachadh eile mun neach-obrach, a leigeas le measadh a dhèanamh air a dhreuchd proifeasanta. Stèidhichte air toraidhean dearbhadh, co-dhùin a 'choimisean co dhiubh a tha e a' freagairt ris an t-suidheachadh a tha air a chumail no nach eil. Tha e air a ghabhail a-steach às aonais ball luchd-obrach le fianais le bhòt fosgailte. Aig an aon àm, ma bhios co-dhiù leth de bhuill a 'choimisein a' bruidhinn a-mach airson a bhith ag aithneachadh an neach-obrach anns an t-suidheachadh iomchaidh, thèid co-dhùnadh adhartach a dhèanamh.

Thathar a 'toirt fios air toradh fianaidh an neach-obrach dha an dèidh na toraidhean air beachdachadh air a' cheist mu theisteanas an speisealaiche a bhith air an cur an cèill. Nì sinn sgrùdadh nas mionaidiche air na gnìomhan a bu chòir a dhèanamh an dèidh dha teisteanas luchd-teagaisg airson na h-obrach a chrìochnachadh.

Dòigh-obrach an dèidh teisteanas riatanach

Bu chòir toradh a 'mhodh-obrach seo a chlàradh ann am pròtacal, a tha air a shoidhnigeadh le buill a' choimisein. Tha an sgrìobhainn seo air a chumail leis an fhastaiche còmhla ri riochdachaidhean agus tobraichean eile (ma tha sin ann) a tha a 'comharrachadh ìre trèanadh proifeiseanta an neach-obrach.

Taobh a-staigh 2 latha às deidh an teisteanas, ma tha an neach-obrach air a dhol seachad, bidh rùnaire a 'choimisein ag ullachadh earrann bhon phròtacal dha. Tha e a 'nochdadh dàta pearsanta an neach-measaidh, fiosrachadh mun mhodh iomchaidh, na toraidhean. Tha an institiùd a 'toirt eòlas don neach-obrach leis an earrann seo airson ainm sgrìobhte taobh a-staigh 3 latha an dèidh dha a bhith air a chruthachadh. Tha an earrann seo an uair sin a-steach ann an gnothaichean prìobhaideach neach-obrach de bhuidheann foghlaim.

Tha e a 'tachairt nach eil neach-obrach ann an ionad foghlaim ag aontachadh le toradh teisteanas luchd-obrach oideachaidh. Is dòcha nach bi co-dhùnadh a 'choimisein freagarrach dha. Anns a 'chùis seo, tha còir aig neach tagradh a dhèanamh air toradh a' mhodh-obrachaidh ann an co-rèir ris a 'mhodh-obrach a chaidh a stèidheachadh le reachdas Caidreachas na Ruis.

An dèidh sgrùdadh a dhèanamh air an dòigh anns a bheil teisteanas luchd-obrach oideachaidh air a dhèanamh, beachdaichidh sinn air na h-ainmean a tha ann an òrdugh Àir. 276, a tha a 'dearbhadh cò na roinnean de luchd-obrach aig ionad foghlaim airidh air gun a bhith a' toirt seachad fianais.

Cò aig a bheil an còir gun teisteanas èigneachail a thoirt seachad?

Dh'fhaodadh nach bi am modh airson teisteanasan a mheasadh air tachairt:

- luchd-obrach aig a bheil roinnean teisteanas mar-thà;

- luchd-obrach bhon ionad foghlaim, a tha air obrachadh ann airson nas lugha na 2 bhliadhna;

- boireannaich a tha trom, cho math ri luchd-obrach bhon ionad foghlaim, a tha san òrdugh;

- luchd-obrach a bha neo-làthaireach bhon obair còrr is 4 mìosan air sgàth an tinneis.

Tha am modh-obrach airson a bhith a 'dearbhadh roinnean sònraichte de luchd-obrach ann an ionadan foghlaim bho na feadhainn a tha air an liostadh gu h-àrd air a shuidheachadh le ullachaidhean fa leth den lagh.

Is e adhbhar fianaisean luchd-teagaisg oideachadh cuideachd a bhith a 'faighinn neach le teisteanas nas àirde. Anns a 'chùis seo, tha am modh co-fhreagarrach saor-thoileach, mura h-eil e mu ghnìomhan an dàmh. Leigamaid sùil air na mion-fhiosrachadh aige gu mionaideach.

Fianais airson trèanadh adhartach: comharran

Mar as trice, tha an teisteanas seo saor-thoileach. Mar thoradh air a ghiùlan, is e neach a tha air a 'chiad roinn no teisteanas as àirde a shònrachadh. Tha e air a shuidheachadh airson 5 bliadhna agus chan urrainn a leudachadh.

Ma thèid teisteanas luchd-teagaisg oideachaidh ionadan foghlaim a tha cunntachail do dh 'ùghdarrasan feadarail a dhèanamh, tha coimiseanan sònraichte air an stèidheachadh gus am modh-obrach airson teisteanasan speisealta a mheasadh. Mar sin, tha iad air an stèidheachadh aig ìre fhoirmeil. Air an aon àm, ma tha an ionad foghlaim cunntachail do structaran roinneil no bailteil, tha coimiseanan le com-pàirteachadh ùghdarrasan roinneil no ionadail air tòiseachadh gus teisteanas a dhèanamh air an luchd-obrach aca. Faodar a thoirt fa-near gur e co-riochdachadh an aonaidh-ciùird a bhith ann an riochdachadh nan structaran sin, mar a tha ann an teisteanasan èigneachail.

Feumaidh luchd-obrach a tha airson na teisteanasan aca ùrachadh an tagradh a chuir chun a 'choimisean iomchaidh airson teisteanas luchd-obrach oideachaidh. Faodar an sgrìobhainn seo a chuir gu daoine comasach tron phost no tron eadar-lìon. Faodar an aithris a thoirt cuideachd agus a thoirt don choimisean gu pearsanta. Bidh e feumail beachdachadh air mion-fhiosrachadh na sgrìobhainn seo nas mionaidiche.

Iarrtas airson teisteanas: dè na feartan a th 'ann?

Bu chòir don iarrtas airson teisteanas luchd-obrach oideachaidh fiosrachadh fhaighinn mu na roinnean no dreuchdan teisteanasan sin a tha an neach-obrach ag iarraidh. Faodar an sgrìobhainn co-fhreagarrach a ghluasad chun a 'choimisein a dh'aindeoin dè an ùine a tha aig an neach anns an ionad foghlaim, a' gabhail a-steach rè ùine fòrladh màthaireil. Ach ma tha neach freagarrach airson an roinn as àirde taobh a-staigh suidheachadh sònraichte airson a 'chiad uair, faodaidh an tagradh a bhith air a ghluasad chun a' choimisein dìreach an dèidh 2 bliadhna bhon àm a fhuair e a 'chiad roinn airson an t-suidheachaidh seo. Ma dh 'fhalbh an ùine dearbhaidh den mheasadh teisteanais nas àirde, chan eil seo a' cuingealachadh còir an neach-obrach tagradh ath-teisteanais a chuir a-steach às dèidh sin taobh a-staigh na dreuchd iomchaidh.

Bidh na coimiseanan a 'sgrùdadh nan tagraidhean a thathar a' beachdachadh taobh a-staigh 30 latha bhon àm a fhuair iad. Rè an àm seo, feumaidh daoine comasach a bhith ann an ùine:

- a bhith a 'dearbhadh teirmean fianaidh airson neach-obrach ann an ionad foghlaim, a' gabhail a-steach ùine fhìrinn a 'cheàrnaidh teisteanais a bh' ann roimhe;

- ann an sgrìobhadh gus fios a thoirt do luchd-obrach an stèidheachd foghlaim mu choileanadh an teisteanais aca.

Nì sinn sgrùdadh a-nis air mar a tha an riaghladh air teisteanas luchd-obrach oideachaidh air a riaghladh le òrdugh Àireamh 276 gus teisteanasan neach-obrach ann am buidheann foghlaim a leasachadh.

A 'giùlan fianaisean airson leasachadh proifeiseanta

Cha bu chòir ùine iomlan a 'mheasaidh ann an ceist a bhith nas fhaide na 60 latha bhon àm a chaidh a chumail agus gus an dèan a' choimisean co-dhùnadh iomchaidh gus teisteanas a shònrachadh do neach. Mar a thachras ann an cùis teisteanas èigneachail, bu chòir co-dhiù dà thrian de na com-pàirtichean a bhith an làthair aig coinneamh a 'choimisein. Faodaidh neach-obrach oideachaidh aig an aon àm a bhith an làthair no nach eil. Anns an dàrna cùis, tha an fhianais aige cuideachd comasach.

Thèid neach a thoirt don chiad roinn, ma tha:

- tha e air a stèidheachadh gu bheil na h-oileanaich aige a 'stiùireadh nam prògraman a tha air a theagasg leotha stèidhichte air toraidhean sgrùdaidh a tha air an dèanamh leis a' bhuidheann foghlaim, a bharrachd air sgrùdaidhean a tha air an coileanadh a rèir an dòigh-obrach a chaidh a stèidheachadh leis an lagh;

- bha na h-oileanaich aige comasach air an comasan a leasachadh a thaobh gnìomhachd saidheansail, inntleachdail, cruthachalachd, coileanadh toraidhean spòrs;

- fhuair e gu robh an neach a 'dèanamh tabhartas pearsanta pearsanta le bhith a' leasachadh càileachd a 'phròiseis foghlaim, a' leasachadh dhòighean ionnsachaidh, a 'gabhail pàirt gnìomhach ann an gnìomhan chomasan dòighean-obrach luchd-obrach san ionad foghlaim.

Tha an Riaghladh a thaobh fianaisean luchd-obrach oideachaidh a 'co-dhùnadh gu bheil an roinn as àirde air a shònrachadh don neach-obrach ma tha:

- tha e air a stèidheachadh gu bheil na h-oileanaich a 'sealltainn deagh dhearbhadh air na prògraman trèanaidh a tha stèidhichte air toraidhean sgrùdaidh a rinn buidheann foghlaim, no san òrdugh a chaidh a stèidheachadh leis an reachdas;

- fhuair na h-oileanaich toraidhean àrd ann an raon saidheans, cruthachalachd, spòrs agus tha seo air a dhaingneachadh le bhith a 'gabhail pàirt anns na h-Olympiads, farpaisean;

- Tha e air a stèidheachadh gun do rinn an neach tabhartas pearsanta pearsanta a thaobh leasachadh càileachd a 'phròiseis foghlaim, toirt a-steach teicneòlasan ùra ann an trèanadh;

- ghabh daoine pàirt gnìomhach ann an obair dhòighean-obrach, ann am farpaisean proifeasanta.

Tha measadh dìreach air obair thidsearan air a dhèanamh a rèir a bhith a 'sgrùdadh toradh an cuid obrach, fhad's a tha dleastanasan obrach bunaiteach luchd-obrach co-cheangailte ris na raointean gnìomhachd iomchaidh. Tha an Riaghladh air teisteanas luchd-obrach oideachaidh a 'stèidheachadh gum faod a' choimisean, an dèidh sgrùdadh sgrìobhainnean agus fiosrachadh mu obair speisealta, co-dhùnadh a dhèanamh:

- stèidheachadh a 'chiad no an ìre as àirde airson neach-obrach ann an ionad foghlaim;

- gus seo a dhiùltadh.

Mar a thachras ann an cùis teisteanas èigneachail, thèid an co-dhùnadh seo a dhèanamh às aonais neach-obrach le bhòtadh fosgailte. Tha toradh a 'mhodh co-fhreagraidh air a thoirt seachad don neach-obrach san ionad foghlaim agus air a chlàradh sa phròtacal. Ma tha neach aig a 'chiad roinn agus nach fhaigheadh e an dàrna tè, thathas a' gleidheadh ìre an teisteanais a th 'ann an-dràsta gu deireadh a theirm.

Tha an Riaghladh air Teisteanas Tidsearan fo Òrdugh Àireamh 276, mar a tha e ann an cùis a 'mhodh-obrachaidh èigneachail, a' toirt a-mach neach-obrach na buidhne foghlaim tagradh an aghaidh toradh a bhith a 'measadh a theisteanasan.

Tha e a dh'fhaodadh a bhith fa-near gun robh a 'chiad agus an ìre as àirde roinn-seòrsa, a-mach Ruiseanach ann an aon sgìre a bhith agus ann an sgìrean eile de na Russian Federation. Ach, feadarail lagh a 'riaghladh an teisteanais giùlain do luchd-obrach aig ionadan foghlaim air a choileanadh ann an cleachdadh, a' gabhail a-steach cunntas roinneil NEÒNACHASAN foghlaim phròiseas. Leig dhuinn sgrùdadh a dhèanamh air an taobh seo ann am barrachd mionaideachd.

Clàradh luchd-obrach aig ionadan foghlaim ann an sgìrean: an nuances

Gu dearbh, na tha ri fhaotainn de chàileachd àrd riaghailtean ag obair aig an ìre feadarail - na phàirt cudromach de bhith a 'leasachadh càileachd an fhoghlaim. Ach mar a tha a cheart cho cudromach èifeachdach nan ullachaidhean sin a chur an gnìomh ann an roinnean. Mar sin, ann an cùrsa a 'fuasgladh duilgheadasan na diofar luchd-teagaisg trèanadh diofar ionadan foghlaim urrainn co-obrachadh le chèile. Am measg nan structaran a ghabhail ann air sgàth co-pàirt gnìomhach, - Sòisealta Riaghlaidh Acadamaidh, no ASOU. Clàradh luchd-teagaisg ann an diofar ionadan Moscow an sgìre a dhèanamh ann an cùrsa eadar-obrachadh dàta rianachd buidhnean no luchd-teagaisg ag obair ann dhaibh, le structaran iomchaidh ASOU. Dè, mar eisimpleir?

Mar sin, ann an ASOU teisteanais de luchd-teagaisg a dh'fhaodadh a bhith an urra ris an Roinneil Saidheans agus dòighean obrach Ionad an Acadamaidh. Tha an structar seo a stèidheachadh ann an òrdugh gus cuideachadh luchd-obrach aig ionadan foghlaim air Moscow an sgìre rè na slighe teisteanas measadh. Anns a 'chùis seo, am measg nan cùisean a bhith air fhuasgladh ionad - air thoiseach air teisteanas-teagaisg. Bhith a 'togail comas riaghladh ionadan foghlaim - phrìomh phàirt de leasachadh foghlaim a' phròiseas.

Geàrr-chunntas

Mar sin tha sinn sgrùdadh air an dòigh anns a bheil na teisteanasan a tha a 'measadh Russian foghlam luchd-obrach. Tha adhbhar a 'barantachadh de luchd-teagaisg a dh'fhaodadh a bhith àithnteil no saor-thoileach teisteanas dearbhaidh a meudachadh. Tha prìomh dhleastanas ann an mheasaidh bhuntainnich 'gabhail coimisean sònraichte.

Stiùireadh ionadan foghlaim bithidh seachad òrdughan airson an teisteanais de luchd-teagaisg, riochdachaidhean a dhèanamh dhaibh ann an dòighean eile gus cuideachadh an trannsa an teisteanas modh-obrach measaidh. Ma tha an teisteanais a dhèanamh ionadan fo fheadarail, roinneil no Municipal structaran, tha an Coimisean a stèidheachadh le orra.

Barrantachaidh stiùireadh luchd-teagaisg agus luchd-obrach aig ionadan foghlaim air a riaghladh leis an aon riaghailtean lagh aig fheadarail ìre. Ann an iomadh roinneil ionadan foghlam tha prògraman trèanaidh iomchaidh modhan-obrach gus measadh a dhèanamh an teisteanasan.