Ro-shealladh: "Bukvogramma" - a 'leasachadh dhòighean-obrach

"Bukvogramma" - a 'leasachadh an dòighean-obrach airson clann eadar aois 5 gu 14 bliadhna. Eòlaichean ann an raon an eòlas-inntinn, leigheas-cainnte agus defectology leasachadh an dòigh seo a dh'aona ghnothaich airson clann agus am pàrantan. Air a 'phrògram seo, tha grunn làraichean chì thu an diofar freagairtean. "Bukvogramma" - tha e gu math feumail airson iomadh modh chloinne. Ach dè dìreach a tha "a 'leasachadh dòigh-obrach"?

Brìgh sam bith a bhith a 'leasachadh dòighean-obrach airson clann

Mar as trice, a 'leasachadh dòighean sònraichte a dhealbh airson clann aig diofar aoisean. Cuid dhiubh a ghabhas a chleachdadh airson fiù 's suas ri naoidheanan 1 bhliadhna. leasachadh siostam a 'toirt a' chlann an t-saoghal mun cuairt orra, a 'cuideachadh gus faclan air am fuaimneachadh ceart, luath' leughadh agus a 'cunntadh. Leasachadh dhòighean ag amas air leasachadh acadaimigeach coileanadh na cloinne.

airson leasachadh na pàistean siostaman a thoirt dhaibh eòlas bunaiteach air an t-saoghal suas ri bliadhna. Tha iad eòlach le diofar chruthan agus chumaidhean. Mus an leanabh a chur an gnìomhan bunaiteach de ath-aithris air an t-sreath de rudan.

Tha an fheadhainn a tha ag amas air dòighean-obrach a-mhàin a bhith a 'leasachadh a' phàiste feartan cruthachail. Clann a 'leasachadh dannsaichean, òrain agus diofar sheallaidhean. Ach, leithid gnìomhan nach eil a 'leasachadh an t-siostam smaoineachadh loidsigeach agus eas-chruthach, agus a' faighinn droch beachd. "Bukvogramma" cuideachd a 'leasachadh a' phàiste ann a h-uile rinndeal smuain.

Leasachadh dhòighean Faodar videocourses sgeadachadh ann an cruth agus ann an clò. Leabhraichean le leasachadh dhòighean airson pàrantan. Tha iad air a thoirt seachad comhairle phractaigeach air mar a theagasg leanabh a leughadh no a sgrìobhadh. Agus pàrantan, ann an tionndadh, tha mar-thà a 'coileanadh a' mholaidh seo, Achd airson a 'phàiste san dreuchd neach-teagaisg. Tha a 'bhideo a dh'fhaodas a bhith air a thoirt seachad airson an dà chuid inbhich agus clann. Tha cuid de na dòighean-obrach a 'leasachadh cartoons gu bheil clann a' coimhead suas gun pàrantan.

"Bukvogramma" - a 'leasachadh modh-obrach ath-sgrùdaidhean air an eadar-lìon a tha seilbh. Air iomadh fòraman gheibh thu tòrr deasbaid air a 'phrògram seo. Leanmhuinn an t-siostam a chreidsinn gu bheil e a 'cuideachadh an kiddies ann an leasachadh, an nàimhdean argamaid a dhèanamh mu choinneamh. Ach, ge brith dè an dòigh a leasachadh, a 'crochadh air toradh na pàrantan. Dìreach mar a tha i a 'tuigsinn gu math air na molaidhean agus dìreach mar a tha e le leanabh a dhèanamh air gnìomhan air an t-siostam, agus a bheir buaidh air na toraidhean oileanach coileanadh. No prògram Chan eil theagasg leanabh a sgrìobhadh agus a leughadh gun càirdean.

Pàrantan a 'cluich le mòr mionaideachd na molaidhean uile a dhèanamh ann an leasachadh dhòighean, gu dearbh, na deagh lèirmheasan a chaidh a sgrìobhadh. "Bukvogramma" --mhàin stiùireadh le molaidhean prataigeach air ionnsachadh na cloinne. Agus àrd neo-mhearachdachd na molaidhean seo gu follaiseach a 'gealltainn deagh thoradh.

Anns a 'phrògram seo, a thoirt seachad an àireamh mhòr de comhairle gus an obair. A thuilleadh air sin, gach pàiste faodaidh neach fa leth prògram trèanaidh. Mar eisimpleir, airson clann bho 4 gu 5 bliadhna a dh'aois a tha a 'brosnachadh a' cluich a-mhàin air aon no dhà eacarsaichean gach latha. Ged a tha na h-oileanaich - a 'char as lugha trì gnìomhan. A thuilleadh air sin, ann an òrdugh eacarsaichean Faodar atharrachadh anns a 'phrògram. Aon de na sìmplidh agus siostaman èifeachdach airson leasachadh na clann - prògram "Bukvogramma" (a 'leasachadh dòigh-obrach). Negative lèirmheasan mu dheidhinn cha mhòr do-dhèanta a lorg oir tha e freagarrach airson na cloinne uile.

Cò a bu chòir a 'cleachdadh an dòigh seo

Tha a 'chlann a h-uile eadar-dhealaichte, agus astar an leasachadh gach pàiste fa leth. Nithean clann bho aois òg le beagan oidhirp a thoirt seachad agus leughadh, agus sgrìobhadh. Feadhainn eile, ann an tionndadh, a 'cumail na leòidean an co-aoisean. Faodaidh seo a bhith air sgàth diofar adhbharan. S. Yu. Shishkova, ùghdar alt "Bukvogramma" anns an leabhar aige 'toirt iomradh air a' bhuaidh air gach ìre ann am beatha leanabh anns a 'bhroinn a mhàthar air tuilleadh leasachaidh. Tha e a 'tionndadh a-mach gu bheil a' sèimh 'sruthadh trom agus furasta a lìbhrigeadh a tha buaidh fìor mhath air leasachadh ri teachd aig an leanabh an dèidh a breith. Agus ma tha, a dh'aindeoin sin, chaidh rudeigin ceàrr, agus an uair sin a 'phrògram seo a chuidicheas "Bukvogramma", ath-sgrùdaidhean a tha a' bruidhinn air an son fhèin.

Ann an cùis sam bith, ma tha an leanabh agaibh 5 bliadhna a dh'aois agus hyperactive-fhoiseil - an dòigh seo airson thu fhèin agus an leanabh agaibh. Ma tha naoidhean ga ciotach no deas-Shìn gan ath-thrèanadh ma tha e doirbh a thoirt bun-sgoile agus tha e fiù 's eigin tuiteam air dheireadh air cùl an co-aoisean, an sin thu cinnteach bu chòir cuideachadh "Bukvogramma". Fìor lèirmheasan mu an dòigh seo a 'moladh gun trioblaid sam bith le ionnsachadh an leanabh a dh'fhaodas a bhith air fuasgladh.

Dè an dòigh-obrach a tha ag amas "Bukvogramma"

Tha mòran phàrantan a 'sgrìobhadh deagh lèirmheasan mu "Bukvogramma" Shishkov agus argamaid gu bheil an dòigh seo a gabhail a-steach chan e mhàin airson an eacarsaich inntinn leasachadh na leanabh. Lessons anns a 'phrògram tha air an dealbh gus am bi an t-oileanach eadar ghnìomhan corporra, inntinneil agus anail eacarsaichean. Aig a 'chiad shealladh tha e coltach gu bheil an leanaibh slàinte corporra tha càil ri dhèanamh le comasan inntinn. Ach, chan eil seo a 'chùis.

Tha fios aig a h-uile màthair mar a 'toirt buaidh air breagha charbadan sgilean ann an leasachadh cainnt. Ionadan uallach airson òraid agus càin charbadan sgilean, a tha suidhichte ann an eanchainn a tha gu math faisg. Mar sin, a 'leasachadh na corragan agus an nàbachd a bhith a' leasachadh ionad an urra ris. Agus i, ann an tionndadh, a 'toirt buaidh air an leasachadh smaoineachadh. Ach chan e sin uile. Scientists fhada dh'obraich-mach gun robh eacarsaich a 'leasachadh gu mòr an eanchainn an leanaibh. Faodaidh seo a bhith air a mhìneachadh gu math sìmplidh: eacarsaich, adhbharaichidh am fàs cheallan ùra agus fala san eanchainn. Meudachadh eanchainn gnìomhachd - tha seo dè tha dùil "Bukvogramma" (a 'leasachadh dòigh-obrach). Ro-shealladh pàrantan mu lorgar e air tòrr làraichean-lìn. Pàrantan sgrìobhadh gu bheil, an leanabh a 'fàs nas furachail agus a chruinneachadh às dèidh eacarsaich, air a mhìneachadh anns a' phrògram.

Anail eacarsaichean buaidh a thoirt air Riaghaltas na dhreuchd de chloinn. Aerobic eacarsaichean 'meudachadh na ocsaidean sruth na h-eanchainn, agus mar sin, a' meudachadh gnìomhachd an eanchainn. A leithid eacarsaichean gan cleachdadh fiù 's do dh'inbhich. Seach gu bheil fios againn uile, ma tha neach-rìribh ag iarraidh cadal, feumaidh tu dial domhainn anail agus a 'feuchainn ri anail cho fad' sa ghabhas. Nuair a tha thu Exhale bu chòir a chumail a-rithist anail. Gnìomh seo a dhèanamh air iomadh turas, aon mothachadh gu bheil am miann a 'cadal gu mòr lùghdachadh. 'S e sin carson eacarsaichean seo a chleachdadh ann a bhith a' leasachadh dòigh "Bukvogramma". Shishkov (-shealladh an ùghdair air an dòigh a ràdh gu bheil e dha-rìribh math eòlaiche-inntinn) ag argamaid gu bheil a 'tarraing a-eacarsaichean air math a bhrosnachadh eanchainn a dhreuchd ann an clann, agus an t-astar gu bàs gnìomhan àrdachadh.

A thuilleadh air sin, tha clann le nàdar math gnìomhach. Tha iad gu luath sgìth den aon seòrsa de ghnìomhachd. Tha e coltach gun robh seo an leanabh e ùidh ann an inntinneach gheama, ach cha robh beagan e! An dèidh 5-7 mionaidean, bha e air a thogail airson an rud eile, agus mar sin fad an latha. Air an t-eadar-lìon a gheibh thu lèirmheasan "Bukvogramma" Shishkov anns a bheil na pàrantan a 'cumail a-mach gur e seo an t-siostam a tha freagarrach airson a leithid an-fhoiseil a' chloinn.

air "Bukvogramma" siostam eacarsaichean gabhail a-steach diofar sa de ghnìomhachd: analach agus shùil gluasad eacarsaichean, pìosan-obrach air an co-òrdanachadh buidheann airson leasachadh na breagha charbadan sgilean, agus mòran eile, nach eil nas lugha inntinneach. All clasaichean air an cumail ann an riochd a 'gheama, a' chlann a 'cluich a h-uile dheòin eacarsaichean ann an "Bukvogramma" prògram (Shishkov). Cò air a tha an sàs, lèirmheasan de a sgrìobhadh dòigh-obrach eadar-dhealaichte. As pàrantan ag ràdh gu bheil clann toigh ionnsachadh fhad 'sa bha a' cluich.

Bidh an leanabh "Bukvogramma"

Tha am prògram seo ag obair ann an grunn dhòighean, 'se sin:

• Cobhair ann an rannsachadh chuspairean sgoile - sgrìobhadh, leughadh, agus matamataig.
• Leasaichte a chuairteachadh ann an leanabh air feadh na bodhaig.
• Lùghdaichte ghnìomhaiche sgìths.
• Cur susceptibility air fiosrachadh.
• Cur dùmhlachd.

Ciamar a chur air dòigh seiseanan leis a 'phàiste

Ceart a chur air dòigh leasanan leis a 'phàiste a thoirt seachad co-dhiù an dàrna leth a' soirbheachadh - tha e ag innse dhuinn an dòigh "Bukvogramma". Ro-shealladh de màthraichean ag ràdh gu bheil an sgrios mì-rian a 'cruthachadh, agus an toiseach ann an inntinn an leanabh. Miannaichte a choileanadh thoradh air an eòlas a tha an leanabh a 'faighinn aig a' phrògram seo seiseanan, a thèid a chur a-mach ann a cheann air na sgeilpichean. Ciamar as urrainn seo a bhith air a choileanadh?

Feumaidh an leanabh a 'tuigsinn brìgh na h-obrach

Tha gach eacarsaich a bu chòir a bhith repeated grunn tursan, agus tha e cudromach gu bheil an leanabh a 'tuigsinn gu lèir puing e. Tha an deisciobal Feumaidh chiad inntinn ag obair tro an obair, agus a mhàin an uair sin a dhol air adhart gu dearbh a chur an gnìomh - mar sin a 'comhairleachadh an ùghdar "Bukvogramma"-siostam. Leasachadh dhòighean, lèirmheasan a bheil a 'chuid as motha dheimhinneach, le cuideachadh eacarsaichean seo a' teagasg a 'chlann aca a leasachadh mac-meanmna agus lèirsinneach chuimhne.

Inbhich, nuair a bhios iad a 'sgrìobhadh, chan eil fiù' s a 'smaoineachadh mu dheidhinn gu bheil an teacs mar inntinn ìomhaigh ann mu thràth ann an ar ceann. Ceann-shùilean, tha sinn urrainn dhut smaoineachadh air a h-uile litir, a h-uile facal. Nuair a tha pàiste a cheart cho furasta 'dol a bhith a' dèanamh eacarsaich ann an inntinn, na fìor coileanadh an obair cha bhi e duilgheadas sam bith.

aon riaghailt

Tha e riatanach a bhith a 'teagasg a' phàiste a bhith ag amas a-mhàin air aon ghnìomh sònraichte - mar sin a 'teagasg "Bukvogramma" (a' leasachadh dòigh-obrach). Negative beachd air an t-siostam a tha glè choltach: 'chlann nach fhaigh a bhith ag obair air an dòigh seo, bidh iad sgìth gu luath agus inattentive a' coileanadh an gnìomhan. Mearachd a tha pàrantan nach eil iad a 'cur cudrom sònraichte air na trioblaid a' phàiste, an leanabh air a fhrasadh air beagan eacarsaichean agus a gheibh sgìth gu furasta.

Ma tha, mar eisimpleir, an leanabh a 'cluich an obair leis a' mion-sgrùdadh de na faclan anns na litrichibh, am facal a bu chòir a bhith ann ach aon, ach tha e gu bhith gu tur disassembled. Ma tha an leanabh air a chur bho obair, cha stad no èigheach ris. Ann an sàmhach sìtheil suidheachadh gu tilleadh gu a tha e airson an eacarsaich. Iadsan a 'coileanadh an riatanas seo, tha iad a' sgrìobhadh mu dheidhinn an dòigh seo a 'leasachadh deagh lèirmheasan. "Bukvogramma" a theagasg sam bith cùram chloinne, a 'chaochladh a tha e' call a brìgh.

a 'meudachadh an luchd

A 'coileanadh a' dèanamh diofar eacarsaichean, bu chòir dhaibh a bhith mean air mhean duilghe no a luathachadh. Tha an leanabh Feumaidh gus rudeigin a 'stri airson. Feumaidh sinn a 'feuchainn nach' eil gu ceum air ais agus a dhol air adhart. Clainn inntinneach dùbhlain, tha gràdh a 'farpais, air a stèidheachadh air clàran agus a-rithist dhearbh a h-uile duine gu bheil iad as fheàrr. Tha seo na phàirt de na feumaidh an leanabh a chleachdadh. Cuiribh ron leanabh obair - agus bidh e a 'strì gus a choileanadh iad na b' fheàrr a 'teagasg dòigh seo "Bukvogramma". Ro-shealladh pàrantan mu na toraidhean fìor mhath - deagh dhearbhadh.

Riaghailtean coitcheann den phrògram "Bukvogramma"

Tha a 'chiad rud beachdachadh nuair a leasachadh an t-iarrtas a' cleachdadh modh-obrach - 'S e eacarsaich gu cunbhalach. Gach là bu chòir a bhith air an riarachadh co-dhiù leth uair a thìde airson leasanan leis a 'phàiste. Air adhart eacarsaich a tha gu mòr a 'bacail. Aon latha air neo-làthaireachas urrainn mòr Teilt thionndaidh a mach deagh thoradh air ais.

All eacarsaichean bu chòir a chumail ann an cruth a 'gheama - tha seo a' phrìomh riatanas den phrògram "Bukvogramma". Leasachadh dhòighean, lèirmheasan a pàrantan a tha a 'mhòr-chuid dearbhach, a' teagasg na pàrantan a bhith euslainteach le ur clann. Aig an toiseach tha e coltach nach cluich e glè dhuilich a bhith ag ionnsachadh rudeigin a 'phàiste. Of cùrsa, bhiodh e feumail gu bheil an leanabh gu luath dh'fhàs e dona, agus e ag ionnsachadh leughadh agus sgrìobhadh mar-thà inbheach. Ach, mhiannan an nach bi pàrantan daonnan an aon àm ri feumalachdan an leanaibh.

Rè a 'gheama, nan oileanach nach eil a' faighinn a 'faireachdainn gu bheil e a' sparradh rudeigin. Gu math an aghaidh, a bhith spòrsail, an leanabh ag ionnsachadh a leughadh, a sgrìobhadh agus cunntadh. Nach e iongantach?

Gu deimhin a h-uile meann tachairt sunnd slumps. Tha e a 'tachairt beag a oileanach Chan eil ag iarraidh ionnsachadh. Ann an cùis sam bith, tha e do-dhèanta a 'toirt air an leanabh. San àm ri teachd, dòigh-obrach seo a dh'fhaodadh tur dì-mhisneachadh an leanabh a bhith ag ionnsachadh. Ma tha do phàiste a 'dèanamh a "ceannairc air an t-soitheach," agus chan eil categorically airson ionnsachadh, chan eil e a' toirt air. Aig an àm seo, feumaidh tu taic a thoirt do leanabh - gus a 'comhairleachadh an ùghdar "Bukvogramma" alt. Shishkov, lèirmheasan a bheil a 'chuid as motha deimhinneach, mar eòlaiche-inntinn eil fhios aige an dòigh-obrach airson gach pàiste. Tha na faclan "Rest, mo mhath, agus an uair sin tha thu an-còmhnaidh a h-uile ag ionnsachadh a" toileachas suas an leanabh, agus an dèidh beagan ùine a bheir e a 'faighneachd dhuibh cumail oirbh a' trèanadh còmhla ris.

Tha am prògram "Bukvogramma", ath-sgrùdaidhean a tha a 'bruidhinn air an son fhèin, a' teagasg nach 'eil a' chlann a-mhàin ach cuideachd pàrantan. Ma tha a 'chlann air an teagasg a leughadh agus a sgrìobhadh, tha na pàrantan ag ionnsachadh tuigse na cloinne aca. Tha mòran phàrantan a dh'fhiosraich an dòigh seo ann an gnìomh, ag ràdh gu bheil clann a tha mòran nas umhail, agus inbhich air tòiseachadh a 'tuigsinn dè nach eil e gu leòr airson an cuid chloinne.

Far a bheil a 'tòiseachadh pàrantachd

Tha modh-obrach aig a bheil tòrr comhairle air a bhith a 'togail chloinne. An cudromach ann am pròiseas seo a tha an gnè air a 'phàiste. Tha e coltach gu bheil, mura bheil mòr eadar-dhealachadh eadar an t-slighe a 'ghille a tha a' leughadh, agus mar a 'leughadh a nighean? Ma tha thu a 'coimhead bhon taobh, gu dearbh, nach eil eadar-dhealachadh - an dà chuid clann a thèid a thaisbeanadh le aon teacsa air an aon dòigh. Tha eadar-dhealachadh a tha ann an dòigh-smaoineachaidh agus luath reflexes. Tha fios gu bheil balaich bheag an cùl ann an leasachadh, tha seo air sgàth am prionnsabal obrachadh an eanchainn.

Dè tha "Bukvogramma" - a 'leasachadh dhòighean-obrach

Tha an siostam a dhèanamh suas de 20 seiseanan air an litir no seata. Cuideachd, tha prògram gabhail a-steach grunn le duais: ag ionnsachadh Beurla, cuideachadh ann an leasachadh an iomadachadh chlàran, a 'leasachadh sgilean charbadan breagha an leanabh, pàrantachd dìomhair agus slànachadh sgeulachdan.

Mus tòisich thu leis a 'phàiste chlas, a bhun-bheachdan bunaiteach a dh'fheumas a bhith air a' bhanachdach fhaighinn air far a bheil an làimh chlì agus a tha ceart. Ma tha an leanabh air a mheasgachadh, faodaidh sibh ainmeachadh aon de na làmhan ribean no steigear. Osbarr, tha e riatanach gu n-eòlas air an leanabh leis a 'bhun-bheachd co-chothromachd agus asymmetry. Eòlas bunaiteach air àite a-muigh bidh feum airson eacarsaich. Tha an cùrsa air a dhealbh airson a 'sìor-, uabhasach leasanan leis a' phàiste mar a tha air a mhìneachadh ann an "Bukvogramma" (Shishkov). Cò air a tha an sàs, lèirmheasan a 'phrògram deagh mhòr-chuid a' sgrìobhadh. Pàrantan ag argamaid gu bheil an rud as cudromaiche - a 'sealltainn gu bheil an leanabh agaibh a bhith a' leasachadh an dòigh seo tha e glè inntinneach agus fiosrachail.