Air an riatanas tràth breithneachadh air cainnt a leasachadh Child

Tràth breithneachadh air CPD (neuropsychological leasachadh) airson deagh àm lorgaidh de claonaidhean ontogeny a 'toirt cothrom a chomharrachadh agus làn no pàirt dheth a' cur bacadh air droch roghainnean leasachadh.

Lorgaidh de claonaidhean ann an leasachadh na òige ceadachadh ùine a 'tòiseachadh obair a tha ag amas air bacadh agus a' bacadh tinneasan-inntinn agus òraid pathology chastn6osti.

Chan eil e chuid daonna comas mean air mhean a chruthachadh, tha e dlùth cheangal ris an ìre de inbheachd eanchainn cortex, le gu leòr leasachadh èisteachd, shealladh, fàileadh, fios thugainn. Tha dleastanas sònraichte airson a 'cruthachadh an òraid-cluiche Speech agus rechesluhovoy analyzers.

Uime sin, bho leanabhan. Tha e riatanach gus sgrùdadh a dhèanamh air an leanabh anns a h-uile de na loidhnichean (charbadan sgilean (coitcheann agus beag), sgilean, mothachaidh (auditory agus lèirsinneach reaction), co-fhaireachdainn, geama, drùidhteach agus faireachail cainnt no ro-cainnt agus predrechevye pryavleniya).

Air an duilgheadas breithneachadh tràth san dùthaich againn bha sinn ag obair: Professor N.M.Schelovanov, E.L.Fruht, K.L.Pechora, G.V.Pantyuhin t-Ollamh N.M.Aksyuta. Cuimsean agus dòighean breithneachadh tràth neuropsychological leasachadh, tha iad air an leasachadh taobh a-staigh an Acadamaidh For-cheum Foghlaim, eadar-nàiseanta sgèile iomchaidh. Na dòighean seo de sgrùdadh agus measadh a leasachadh ga dhèanamh comasach a lorg cho tràth 'sa ghabhas gus a' chiad Claonadh. Smachd air an cruthachadh de na ciad làithean a bheatha ag amas a dhèanamh tràthail ceartachadh ais chloinn, gus bacadh a chur an comas nas miosa bhrisidhean san àm ri teachd.

Anns na sgrìobhaidhean aige, an t-Ollamh RE Lewin sgrìobh a "cainnt - iom-fhillte inntinn gnìomh daonna. Tha e an sàs iomadh psychophysiological pròiseasan "ann an cumadh e. Uime sin, bhriseas an òraid leasachadh feum dona, comasach, domhainn, mionaideach obair air an ceartachadh.

Aig cridhe soirbheachas na obair air faighinn thairis air òraid tinneasan Tha iomadh Eòlais dhachaigheil agus eòlaichean à dùthchannan cèin, a 'sealltainn na mòr dìolaidh a dh'fhaodadh a bhith a' leasachadh eanchainn an leanaibh agus a 'leasachadh dhòighean agus dòighean leigheas-cainnte a cheartachadh. Pavlov, a 'soilleireachadh iongantach plasticity de na prìomh siostam nearbhach agus a chuingealaichte chothroman airson airgead-dìolaidh, sgrìobh e: "Chan eil dad fhathast pàipearachd, unyielding, agus is urrainn dhomh an-còmhnaidh a ràinig an t-atharrachadh airson a' fheàrr, cho fada 'sa buntainneach h-a dhèanamh."

Èifeachdais korrektsionno- logopedic obair air a cur sìos air a 'chiad ìre de luchd-eòlais le leanabh agus a phàrantan: chruinneachadh aig an eachdraidh meidigeach agus a sgrùdadh. Aig an ìre seo a 'cleachdadh dòighean-obrach G.A.Kashe M.F.Fomichevoy, G.V.Chirkinoy, L.N.Efimenkovoy et al.

Airson toraidhean as fheàrr, tha e riatanach a bhith a 'cleachdadh an dà chuid traidiseanta agus ùr-nodha dòighean ceartachadh.

Thuirt na h-ùghdairean a tha iad mar-thà eòlaichean, clasaigeach leigheas-cainnte teòiridh agus cleachdadh, a thuilleadh B.M.Grinshpun, G.K.Vorobova, N.S.Zhukova, E.M.Mastyukova, T.V.Tumanova, N.A.Chevelova , S.N.Shahovskaya et al.

Ag obair air an tràth-lorgaidh agus ceartachadh claonaidhean agus leasaichean cainnte a dhèanamh defectologists dachaighean chloinne ann an leasachadh. Tha polyclinic h-, gu mì-fhortanach, an dreuchd gu leasaiche-cainnt le leanabh òige a 'tighinn gu math ainneamh. Tha e a 'crochadh air an ìre de mhothachadh de phàrantan mun fheum airson tràth turas bho leasaiche-cainnt agus fallaineachd proifeiseantaich fhèin. Anns a 'chuid as motha de chùisean, tha e a' creidsinn gu bheil an leigheas-cainnte sgrùdadh a tha a dhìth, a chionn trì no barrachd bliadhna. Mar sin a thaobh a 'bheachd nach eil a' gabhail a-steach droch bhuaidh ann an tachartas a tha an leanabh a 'leasachadh mar as trice. Ged a tha comasach a thaobh a chruthachadh, eòlas nas làidire agus nas laige na comasan a 'toirt cothrom co-chòrdach cumadh àm ri teachd na fa leth. Ach airson clann le ciorramachdan leasachaidh a tha deatamach chiad tràth de ceartachaidh a cheuman. Mar eisimpleir, gu h-àraidh cudromach faireachail freagairtean agus mothachaidh foghlam anns a 'chiad mìosan de bheatha (auditory, lèirsinneach agus tactile). Mothachaidh gnìomhan a leasachadh ann an dlùth dhàimh le charbadan sgilean, mar sin a 'cruthachadh sensorimotor giùlan, a tha na bun-stèidh inntinn leasachadh na leanabh. Cha lugha cudromach 'sa tha brosnachadh tràth agus ro-òraid predrechevogo leasachadh. Tha an deagh àm coltas ro-òraid sgilean: a 'gairm air, Gulen, babbling a' sònrachadh a làn-leasachadh ann an cainnt-ùine.

Leanabachd e cudromach a 'cumail sùil gheur cuideachd oir tha an ùine as motha le dhlùthadh ìre de leasachadh: tha neo-chomasach leanaban gu deireadh a' chiad bhliadhna den bheatha a tha pryamostoyaniem, coiseachd, cuspair-manipulative ghnìomhan, an toiseach a 'tuigsinn an cainnt atharrachadh gu, tha e a' tòiseachadh a 'labhairt a' chiad facal lepetnye. Aig an àm seo a 'tòiseachadh a' cruthachadh a 'mhòr-chuid dreuchdan cudromach den òraid - conaltraidh. B 'e a' chiad bhliadhna den bheatha a chruthachadh prerequisites airson foghlam adhartach air a 'phàiste.

Inbhich Feumaidh fios a bhith na h-ìrean àbhaisteach neuropsychological leasachadh chloinne agus gu sònraichte ann an ìre as àirde de cruthachadh òraid ann an òrdugh a chruthachadh a 'chuid as motha de na h-fàbharach airson leasachadh. Agus, ma dh'fheumar, ann an deagh àm airson tòiseachadh air obair càraidh.

Uime sin, tha dòigh-obrach proifeiseanta a co-dhùnadh an ìre de leasachadh inntinn an leanabh a bu chòir a bhith air a dhèanamh a-mach bho aois glè òg, a tha, bho rugadh e.