Feartan neach-gleidhidh a 'bhuidhinn acadaimigeach

Rè ùine nan Sòbhieteach, bha oileanaich làn-ùine air an dìon gu sòisealta, bha iad uile ag ionnsachadh fon Bhun-reachd airson an-asgaidh, agus bha sgoilearachd aca fhathast, bha aon ide-eòlas Marxist ann agus bha seo a 'cur gu mòr ri sealladh saoghal nan oileanach.

Tha an siostam foghlaim obair aig Institiùd nan cruthachadh mothachadh moralta agus feartan pearsanta àrd san àm ri teachd a 'fuireach speisealta prìomh àite. Tha coileanadh na h-obrach seo ag amas air a bhith a 'dèanamh cinnteach à na h-adhbharan airson ion-obrachadh an neach sa chomann-shòisealta. Ach aig an aon àm, tha aimhreit moralta an latha an-diugh, a-nis air fàs gu math farsaing. Mar sin, feumaidh an dàmh agus togalach gleidhidh an oilthigh gnàthasan cumanta, prionnsabalan, ideals a leasachadh, a chleachdas mi mar shlatan-tomhais moralta ann a bhith a 'measadh gnìomhachd nan oileanach. Chan eil e a 'dèanamh ciall do bhaidhsagal "oilthigh agad fhèin a chruthachadh". Bu chòir prìomh stiùireadh moralta a bhith na còd urraim dha oileanaich agus tidsearan, air an aontachadh ann am mòran oilthighean.

Sna làithean sin, b 'e foirmean eagraichte a bh' anns a 'mhòr-chuid de obair neach-gleidhidh a' bhuidhinn: a 'tadhal air taighean-tasgaidh, taighean-cluiche, turasan deireadh-seachdain. Bha na clasaichean tadhail èigneachail, sheall an neach-gleidhidh an fheadhainn a bhriseadh an smachd acadaimigeach agus thog iad na h-oileanaich sin còmhla ri am pàrantan.

Aig ìre an latha an-diugh de leasachadh comann-sòisealta, tha obair an neach-gleidhidh anns a 'bhuidheann a' dol nas fhaide air falbh bho na foirmean eagraichte. A-nis, anns an ùine a tha calpaidheachd air a thogail, tha dìon sòisealta nan oileanach air a dhol sìos gu mòr. A 'dol an aghaidh a' Bhun-reachd, tha am foirm cùmhnant trèanaidh a 'sìor fhàs a-steach airson pàigheadh. Tha bliadhna de thrèanadh a 'cosg mìle dollar cuibheasach, mar sin chan urrainn do mhòran theaghlaichean an t-airgead seo a phàigheadh. Oileanaich pàrantan zmuchenidopomagaty agus mar sin fìreanachadh gu sònraichte ann an raon na beatha. Tha seo gu mòr a 'toirt buaidh air làthaireachd de dh'oileanaich làitheil cruth foghlam. Fìrinn aithnichte gu bheil clasaichean làthaireachd cunbhalach a 'toirt seachad an eòlais a tha a dhìth air a' ghnè a tha air a thaghadh. Is e clasaichean tadhail an duilgheadas àicheil as motha ann am foghlam àrd-ìre.

Air an làimh eile, tha an oileanach an seo air fàs gu inntinn. Ann an seo tha e a 'cuideachadh conaltradh cunbhalach leis a' choimpiutair agus air an eadar-lìon. Fiù 's aig nach eil buaidh sam bith ann an taighean-tasgaidh agus tachartasan cultarach agus mòr. Tha ùidh aig oileanaich mar thoradh air an aois anns an teine, na roinnean ciùil aca, na nithean sònraichte aca a thaobh conaltradh ann am beatha làitheil. Anns a h-uile nì seo, tha an neach-glèidhidh gu math air a stiùireadh. Tha an t-eòlas fhada agam a thaobh obair gleidhidh a 'toirt a-mach, aig an ìre seo de dh'ath-leasachadh àrd-ìre, nach eil am prìomh rud anns a' cheangal eadar an neach-gleidhidh agus na h-oileanaich dòigh-obrach foirmeil.

Tha a 'phrìomh rud ann an obair an neach-gleidhidh a-nis gu math dìomhair ann a bhith a' conaltradh ri gach oileanach den bhuidheann, a 'toirt spèis do dh' urram, a 'leantainn air adhart gu bheil thu a' co-ionannachd gu h-inntinn, ach chan eil eòlas sònraichte aige. An toiseach, feumar ionnsachadh mu bheatha teaghlaich phàrantan nan oileanach, agus ma tha teaghlach aig an oileanach mar-thà, cuideachd cùram a theaghlach. Nuair a bhios an neach-gleidhidh nas sine le eòlas beatha beairteach, faodaidh e moladh gu ceart mar a chuireas e fuasgladh air duilgheadasan taigheadais agus a 'toirt seachad a chuideachadh ann a bhith a' fuasgladh dhuilgheadasan.

Mar sin, tha e riatanach don neach-gleidhidh coimhead gu faiceallach air na h-adhbharan airson neo-làthaireachd an oileanach sa chlas anns gach cùis. Agus ma tha na h-adhbharan cudromach, co-cheangail ris na Deansach mun chothrom gu bhith a 'frithealadh chlasaichean gu saor. Le na gnìomhan aca, bidh an neach-glèidhidh comasach air leasachadh mòr a dhèanamh air an aimsir shòisealta sa chorp agus buaidh a thoirt air càileachd an fhoghlaim.