Introspection chlas oide GEF ro-sgoile agus a phrìomh-ìrean

Neo bho chionn fhada, le prìomhachas turas ionadan ro-sgoile a bha a bhith ag ullachadh a 'phàiste airson na sgoile. Mus deach neach-teagaisg a 'ghnìomh-obrach a bha a' teagasg a 'meann a leughadh agus a sgrìobhadh. Ach a-nis, ann an aois teicneòlas fiosrachaidh,-uile càil air atharrachadh. Mar so, ann an GEF air a bhith air grunn atharrachaidhean, a rèir a bheil amharc feumaidh oileanach a 'tighinn a-mach às na ballachan Dow atharrachadh gu siostam na sgoile, a leasachadh agus co-chòrdach pearsantachd, deiseil airson a h-uile duilgheadasan.

Ann an co-rèir ris a 'chlas a tha seo atharrachadh le ùr-ghnàthachadh. Gus seo a choileanadh, tha an tidsear a chumail clasaichean introspection Dow GEF. A-mhàin bho neach seo a 'crochadh air èifeachdas agus soirbheachadh foghlaim obair, a dh'fheumas cumail ri riatanasan ùra. Adhbhair aige - a 'toirt an eòlas, na sgilean, an t-suim sgilean iomchaidh.

Tha an tidsear - an dreuchd a tha cruthachail agus aig an aon àm a dh'fheumas àrd-ìre de proifeiseantachd. Mar sin, 'mhòr-chuid de luchd-teagaisg agus luchd-obrach ro-sgoile aca a leasachadh sgilean, leasachadh a dhèanamh air an obair aca, cudromach ann an èifeachdas a tha comasach an giùlan fèin-sgrùdadh clasaichean airson clann.

Eòlaichean a thàinig a-mhàin a bhith ag obair ann an ro-sgoil, gu tric a 'faighinn a chall agus chan eil fhios ciamar no far a bheil a' tòiseachadh. Anns a 'chùis seo, a thig iad gu cobhair an Methodists.

Introspection tidsear clas GEF Dow

Tha an obair seo a 'cuideachadh an neach-teagaisg gus co-dhùnadh co-dhiù a h-uile na h-amasan air a bhith air a choileanadh, a' comharrachadh an deagh thaobhan, co-dhùnadh air dè eile a dh'fheumas tu a bhith ag obair agus dè a 'coimhead airson.

Airson a 'ceart a' mion-sgrùdadh air an tidsear mus tòisich an obair bu chòir liosta a dhèanamh de na ceistean a dh'fheumar a fhreagairt sa phròiseas. Mar eisimpleir:

• Clann a 'tuigsinn dè tachartas a tha a' giùlan a mach;
• co-dhiù a tha iad ullamh air a shon;
• Dè an cruth an leasan;
• cia mòr an stuth a tha ri fhaotainn;
• Tha a 'chlann aig a bheil ùidh;
• mar an stuth a dheasachadh;
• A bheil na gnìomhachd chruthachail air an leasain.

An dèidh co-dhùnadh na ceistean, feumaidh an neach-teagaisg ag obair a rèir an liosta seo.

Ìrean de obair

Sample introspection chlas oide ro-sgoile GEF Cuidichidh a bhith ag obair ceart. Am plana a 'gabhail a-steach na roinnean a leanas:

1. Characteristics of cloinne bhuidheann.
2. Coimeas eadar stuthan agus prògraman.
3. Amas.
4. Gnìomh.
5. Tha cleachdadh na goireasan lèirsinneach.
6. Ìrean agus sreath de chlasaichean.
7. Tha am faireachdainn ann an rùm-teagaisg.
8. Cloinne giùlan.
9. Toradh.

Tha a 'chiad rud a dhèanamh - a' comharrachadh a 'bhuidheann. Bu chòir a bhith air a shoilleireachadh co-dhiù a chumail ro-obair sam bith, ma ghabhas, gu h-àraidh a 'chlann a thoirt a-steach rè a' planadh an leasain. An sin an taca an stuth a chleachdadh gus a 'phrògram, aois, dh'ainmich amasan is cinn-uidhe. Gus sgrùdadh a dhèanamh air an adhbhar fàilligeadh, soirbheachail. Tha e air a mhìneachadh mar an robh càileachd didactic stuth, goireasan lèirsinneach, ealain aca coltas. Co-dhiù a 'cumail an structair cosnaidh agus soilleir eadar-ghluasad eadar ìrean. Seas gnìomhach dhòighean-obrach.

Next, na feart àile anns a 'chlas: dè cho dìoghrasach mu chlann, co-dhiù deagh faireachdainnean a bha an làthair, air sgàth a bha iad aig a bheil ùidh ann a' chlann a 'cluich agus dè cho tric, na h-adhbharan na sàmhchair eile. Shuidheachadh leis an cumadh an obair: bhuidheann, an sgioba, fa leth.

Tha an solaraiche feumaidh ath-sgrùdadh air a chomas a chur air dòigh a 'chlann a stèidheachadh conaltraidh còmhla riutha, a thuilleadh air a' comharrachadh na tha ri fhaotainn de òraid.

Dhùnadh: an t-amas air a bhith a ràinig co-dhiù, ma tha na targaidean air fad a tha a 'coinneachadh, cha tug e an uair sin ag obair, agus mar a gheibh sibh a-mach às an t-suidheachadh.

Dè a bhios a 'cuideachadh an

Aon de na dòighean as èifeachdaiche a tha cumhachd frèamaichean introspection fosgailte tidsear clas Dow GEF. Sa chùis seo, tha e pàirt chudromach aig saidhgeòlais bhàillidh. Anns a 'chlas a tha fosgailte co-obraichean agus a' dèanamh rianachd sònraichte iomagain. Tha e ann an suidheachadh seo, agus a 'taisbeanadh na h-uile lochdan, neartan, a bhios a' comharrachadh an làthair an deireadh an leasain.

Tha eisimpleir de suidheachadh

Tha sinn a 'comharrachadh an tidsear clas introspection Dow GEF. "Turnip" Mar eisimpleir, a 'beachdachadh air an sgeulachd taisbeanaidhean dràma. Tha a 'phrìomh-amasan:

• theagasg don chloinn atharrais air na caractaran an cèill faireachdainnean tro fiamhan-aodainn, gestures, agus gluasad;
• ceistean;
• àiteach càirdeas, deònach cuideachadh.

Prìomh ghnìomhan:

• a chur air dòigh chom-pàirteachadh chloinne ann a 'gheama;
• theagasg barganachadh eadar iad fhèin (na caractaran), Dleastanas còmhradh;
• leasachadh mac-meanmna, ùidh gu dràmadach ealain.

Rè Stuthan feum: sgeadaich na caractaran, a 'falach, draoidheachd poca, teip, ciùban le ìomhaigh de sgeulachd sìthiche charactaran, an clàr-ciùil.

Mus deach an dreuchd aig an ro-sealladh a chumail "Turnip" pupaidean taigh-cluiche, a 'leughadh sgeulachdan, còmhradh, a' rannsachadh illustrations.

Leasan a 'tòiseachadh le earrann tòiseachaidh. Tha e riatanach a rÄ iteachadh na com-pàirtichean deimhinneach. Gus seo a dhèanamh, an geama air a chluich le poca-iongnadh. Duration - mu 2 mionaid.

Tha am prìomh phàirt a mhaireas 10 mionaid. Tha a 'chlann a roinn ann an "luchd-amhairc" agus "-ealain." Far a bheil thu a cheannaich an gaming eòlas, an comas èisteachd, a 'bualadh, a ràdh "tapadh leat" a ghluasad an ìomhaigh atharrachadh timbre an guth, a' cleachdadh fiamhan-aodainn, gluasadan-bodhaige.

Gus fuasgladh fhaighinn air an duilgheadas a thaobh trèanaidh, com-pàirtichean a 'cluich sreath de ghnìomhan obrach. Mar sin, ann an geama le poca iad a 'rannsachadh na touch nithean a tha ann, agus an co-dhùnadh foirm aca. Bha iad cubes le ìomhaigh de na caractaran sin a 'chlann a chur air dòigh ann an òrdugh coltas de na caractaran. Eile cruth-atharrachadh a-steach charactaran, agus an luchd-èisteachd a ghabh suidheachain aca.

Bu chòir a thoirt fa-near gun robh a 'planadh ghnìomhan gus beachdachadh air grunn phrionnsabalan trèanadh, taghadh, saidheans, òrdugh, riaghailteach. A 'cleachdadh measgachadh de dhòighean: lèirsinneach, practaigeach, labhairteach. Tha an suidheachadh air a roinn na h-ìrean. Sinn a 'cleachdadh buidheann, bhon bheulaibh agus foirmean fa leth. Amas seo a choileanadh.

GEF riatanasan airson àm ri teachd na h-oileanaich

A rèir na h-ìrean, a 'chlann, a' fàgail an ro-sgoile ionad feumaidh sgilean conaltraidh, mac-meanmna, a bhith for-ghnìomhach, cultarail, le càirdeil beachd air feadhainn eile, leis a 'chomas a mhealtainn dhaoine eile soirbheachail, truas a ghabhail, co- fhaireachdainn, nach còmhstri, a chur an cèill an smuaintean tro ciallach òraid.

Airson inculcate leithid sgilean, feumaidh tu àrdachadh an sgil aon de na dòighean as cudromaiche a bhith a 'coileanadh a tha fèin-mhothachadh clasaichean teagaisg ro-sgoile GEF. Tha eisimpleir a thoirt seachad gu h-àrd.