Pròiseact ionnsachadh stèidhichte air: cleachdadh na sgoile

Ro-ràdh de theicneòlasan ann an sgoil a tha a-nis na phrìomhachas. Tha an gnìomh seo ag amas aig a 'cruthachadh càileachdail ùr, air a leasachadh fa leth oileanach. Le bhith a 'ghairm seo, agus an stàit ùr a ìrean. Pròiseact ionnsachadh stèidhichte a-nis air a chleachdadh ann am bun-sgoil. Tha e rùn an amas seo a choileanadh tro cùramach dealbhaidh fhuasgladh, a tha a 'cheann thall bu chòir a bhith air a chrìochnachadh practaigeach toraidhean, air an sgeadachadh ann an dòigh shònraichte.

Pròiseact ionnsachadh stèidhichte anns an sgoil air a stiùireadh sa mhòr-chuid gu bheil oileanaich a bhith neo-eisimeileach a thogail le eòlas sònraichte a 'fuasgladh practaigeach duilgheadas, a dh'fhaodadh a bhith co-cheangailte ri fìor-beatha, no a tha co-cheangailte ris a' chuspair. Sa chùis mu dheireadh, an amas an neach-teagaisg, mar as trice, a tha a theagasg don chloinn gu neo-eisimeileach a 'strì gus fiosrachadh ùr a lorg.

Feumaidh mi ràdh gu bheil an taobh siar, 'phròiseict tha modh a chleachdadh airson ùine fhada. Mar eisimpleir, ann am mòran sgoiltean anns a 'Ghearmailt a tha' s dòcha a 'phrìomh dhòigh air ionnsachadh. Anns an Ruis, am pròiseact a dòigh air a bhith ainmeil bho thoiseach na linne mu dheireadh, ach chaidh a thoirmeasg anns na 30an. Tha seo a teicneòlas nach deach a chleachdadh airson còrr is 50 bliadhna, gus an deireadh na 80an. Tha i an-dràsta air fàs measail taing do èifeachdais.

Pròiseact ionnsachadh stèidhichte air cur ri leasachadh nan sgilean eanchainn chloinne, an comas a bhith a 'seòladh fiosrachadh rùm agus gu neo-eisimeileach a' cruthachadh agus a 'cur an cèill an cuid eòlais. Dè na gnìomhan sònraichte a gheibh a 'chlann chun a' toirt a-steach an dòigh seo a tha ag ionnsachadh ann am foghlam?

Ma tha sinn a 'bruidhinn mu dheidhinn an cruinn-eòlas san àrd-sgoil, an clas a roinn ann am buidhnean, gach fear de a tha air a thoirt ghnìomh sònraichte. Mar eisimpleir, a 'dèanamh a turas air an t-slighe sam bith. Air minn a thaghadh fhèin. Ach, tidsear bho thùs ainmeachadh a 'chiad àite agus na terminal stèisean. A thuilleadh air an liostadh bailtean mòra, mar thoradh air sin, bidh oileanaich a bhith a 'dìon a' phròiseact: ri innse dhuibh carson a thagh iad an t-slighe seo, dè tha a dh'fhaid, cosgais, buannachdan thairis coltach agus mar sin air ..

Chleachdadh gu bitheanta dòigh pròiseactan ann an leasanan saidheans coimpiutair. Agus bhon a 'chuspair ann an nuadh-sgoile air an teagasg bho bhun-sgoil, a bu chòir a bhith bho aois òg a' teagasg oileanaich a bhith ag obair gu neo-eisimeileach air an duilgheadas. Tha an dòigh air a dhèanamh suas ann an pragmatach iarrtas. Tha Foghlam eudmhor-àraidh aig a bheil ùidh anns a 'chuairt dheireannach a thoradh. Tha an teicneolas seo feumail oir tha e a 'cuideachadh le bhith a' fuasgladh cheistean ann an diofar dhuilgheadasan beatha uaireannan, agus uaireannan aoigheachd airson oileanaich.

A 'cleachdadh an dòigh seo airson a' teagasg nan daonnachdan agus saidheansan nàdarra. Faodaidh tu tagradh a-steach e agus ann an tachartasan. Mar eisimpleir, ann math chlas, faodaidh tu cuireadh a thoirt do na h-oileanaich aca fhèin a chruthachadh chruinneachadh de dhuilgheadasan. Tha an obair faodar a thoirt, an dà chuid fa leth agus airson an sgioba. Tha an obair-sgioba minn urrainn dleastanasan a shònrachadh, mar eisimpleir, aon a thèid an sàs ann an dealbhadh, na eile - trioblaidean a 'tighinn suas, agus an treas - adjustment aca, agus mar sin air ..