Fèin-iomlanachd, Eòlas-inntinn
Seòrsaichean smaoineachaidh agus na feartan aca: clàr. Gnèithean Coitcheann air Smaoineachadh
A 'toirt fiosrachadh bhon t-saoghal a-muigh, is ann le bhith a' com-pàirteachadh smaoineachadh gum faod sinn a thuigsinn agus a thionndadh. Tha seo gar cuideachadh gus dòighean smaoineachaidh agus am feartan. Tha an clàr leis an dàta seo air a thaisbeanadh gu h-ìosal.
A 'smaoineachadh
Is e am pròiseas seo einnsean leasachadh daonna. Ann an saidhgeòlas, chan eil pròiseas fa leth ann - smaointean. Feumaidh e a bhith an làthair anns a h-uile gnìomh inntinneil eile aig an duine. Mar sin, airson structar beagan a dhèanamh, chaidh an atharrachadh seo de fhìrinn, ann an seòrsan smaoineachaidh saidhgeòlais agus na feartan aca a thoirt seachad. Tha clàr leis an dàta seo a 'cuideachadh le bhith a' tuigsinn nas fheàrr air an fhiosrachadh mu ghnìomhachd a 'phròiseis seo anns an t-seinn againn.
Feartan a 'phròiseis seo
- Meadhanachadh. Tha seo a 'ciallachadh gu bheil neach comasach air rud ionnsaigh gu neo-dhìreach tro fheartan eile. Tha e cuideachd a 'toirt a-steach an seòrsa smaoineachaidh agus na feartan aca. A 'toirt tuairisgeul goirid air an togalach seo, faodaidh neach a ràdh gu bheil feallsanachd a' tachairt tro fheartan nì eile: faodaidh sinn beagan eòlais fhaighinn air adhart gu rud nach eil aithnichte.
- Coitcheann. Ceangal anns a 'chumantas ann an grunn fheartan rud. Tha an comas air coitcheannachadh a 'cuideachadh neach gus rudan ùra ionnsachadh anns an fhìrinn mun cuairt.
Tha an dà feartan agus pròiseasan na inntinneil gnìomh an duine a 'cumail coitcheann tuairisgeul smaoineachadh. Caractaran nan seòrsachan smaoineachaidh - raon eadar-dhealaichte de eòlas-inntinn coitcheann. Leis gu bheil na seòrsachan smaoineachaidh a 'buntainn ri diofar roinnean aois agus air an cruthachadh a rèir an riaghailtean fhèin.
Seòrsaichean smaoineachaidh agus na feartan aca, clàr
Bidh cuideigin a 'faicinn fiosrachadh structaraichte nas fheàrr, agus mar sin thèid beagan fiosrachaidh mu dhiofar seòrsa de phròiseas inntinneil eòlas air fìrinn agus an tuairisgeul a thoirt seachad gu riaghailteach.
Is fheàrr tuigsinn dè na seòrsaichean smaoineachaidh agus na feartan aca, a 'bhòrd.
| Seòrsan smaoineachaidh | Mìneachadh |
| Buaidh lèirsinneach | Tha e stèidhichte air tuigse dhìreach air nithean timcheall nuair a bhios iad a 'dèanamh rudeigin leotha. |
| Cumadh lèirsinneach | Tha e stèidhichte air ìomhaighean agus riochdachaidhean. Tha an duine a 'riochdachadh an t-suidheachaidh agus le cuideachadh bhon smaoineachadh seo ga atharrachadh, a' cruthachadh measgachadh neo-àbhaisteach de rudan. |
| Aithris loidhcigeach | LAC loidsigeach obrachaidhean le bun-bheachdan. |
| Tìr-inntinn | Tha e air a chomharrachadh le co-dhùnaidhean bun-sgoile, co-dhùnaidhean stèidhichte air an eòlas a fhuaras, is e sin, eòlas teòiridh a tha ri fhaotainn mu thràth. |
| Feumail | Tha an gluasad bho eas-chruthach smaoineachadh a chleachdadh. Cruth-atharrachadh corporra de fhìrinn. |
Cothrom sealladh lèirsinneach, tuairisgeul
Aig clann ro-sgoile, bidh smaoineachadh lèirsinneach is èifeachdach a 'tighinn an toiseach. Tha e a 'tòiseachadh air a leasachadh bho leanabachd. Tha tuairisgeul a rèir aois air a thoirt seachad anns a 'chlàr.
| Aois | Caractaran Smaoineachaidh | Eisimpleirean |
| Bean-aithris | Anns an dàrna leth den ùine (bho 6 mìosan), le tuigse agus gnìomh, a tha mar bhunait airson leasachadh an seòrsa smaoineachaidh seo. Aig deireadh na h-òige, faodaidh pàiste fuasgladh fhaighinn air duilgheadasan bunaiteach stèidhichte air a bhith a 'làimhseachadh nithean le deuchainn agus mearachd. | Bidh an t-inbheach a 'falach an dèideag na làimh dheis. Bidh an gille a 'fosgladh an toiseach air an làimh chlì, an dèidh don fhàilligeadh a bhith a' sìneadh air an làimh dheis. A 'lorg dèideag, a' còrdadh ris an eòlas. Tha e eòlach air an t-saoghal ann an dòigh fhradharcach. |
| An aois thràth | A 'làimhseachadh rudan, bidh an leanabh ag ionnsachadh ceanglaichean cudromach eadar iad fhèin gu luath. Tha an ùine aoise seo na dheagh bheachd air cruthachadh agus leasachadh smaoineachadh lèirsinneach. Bidh an leanabh a 'dèanamh gnìomhan stiùireadh taobh a-muigh, seach a bhith ag ionnsachadh an t-saoghail gu gnìomhach. | A 'togail bucaid làn uisge, mhothaich an leanabh gu bheil e suas chun bocsa gainmhich le bucaid cha mhòr falamh. An uairsin, le bhith a 'làimhseachadh a' bhucaid, bidh e a 'dùnadh an toll gu dona, agus tha an t-uisge fhathast aig an aon ìre. Ann an cunnart, na deuchainnean leanabh, gus an toir e a-mach gu bheil an ìre uisge a dhùnadh feumaidh tu an toll a dhùnadh. |
| Aois ro-sgoile | Rè na h-ùine seo, bidh an seòrsa smaoineachaidh seo a 'tighinn chun na h-ath cheum, agus mar a tha e aig ìre deireadh aois, tha an leanabh a' gabhail seilbh air smaoineachadh beòil. | An toiseach, airson tomhas a dhèanamh air an fhad, bidh an t-preschooler a 'toirt stiall pàipeir, ga chur gu gach nì a tha inntinneach. An uair sin thèid an gnìomh seo atharrachadh gu ìomhaighean agus bun-bheachdan. |
Beachdan lèirsinneach
| Feart | Meangachadh | Transformations |
| Tha an seòrsa smaoineachaidh seo air a riochdachadh le cuid de dh'obraichean le ìomhaighean. Fiù mura h-eil sinn a 'faicinn rudeigin, is urrainn dhuinn seo a dhèanamh san inntinn aig cosgais an seòrsa smaoineachaidh seo. Bidh an leanabh a 'tòiseachadh a' smaoineachadh mar seo ann am meadhan aois ro-sgoile (4-6 bliadhna). Bidh an inbheach cuideachd a 'cleachdadh an seòrsa seo gu gnìomhach cuideachd. | Faodar ìomhaigh ùr fhaighinn tro mheasgachadh de nithean anns an inntinn: boireannach, a 'taghadh a aodach air an t-slighe a-mach, na inntinn a' riochdachadh mar a sheallas i ann am blobhs agus sgiorta no èideadh agus sgarfa. Is e beachd-smuaintean lèirsinneach a tha seo. | Cuideachd, thèid ìomhaigh ùr fhaighinn le cuideachadh bho atharrachaidhean: a 'beachdachadh air leabaidh fhlùraichean le aon phlannt, is urrainn dha smaoineachadh air mar a choimheadas e le clach sgeadaichte no mòran de lusan eadar-dhealaichte. |
Aithris Loidsigeach Lèigheil
| Aois | Feart |
| Aois sgoile òige | Tha an leanabh, a 'tighinn a-steach don sgoil, ag ionnsachadh mu thràth gus obrachadh le bun-bheachdan. Is iad am prìomh ionad airson an obrachadh:
Aig an ìre seo, bidh tuigseachadh de phròiseasan inntinneil a 'gabhail àite. |
| Teagasg | Rè na h-ùine seo, a 'smaoineachadh gu bheil dath eadar-dhealaichte eadar-dhealaichte - meòrachadh. Tha bun-bheachd teòiridheach air a mheas mar-thà le deugaire. A thuilleadh air an sin, dh'fhaodadh pàiste den leithid a bhith air a tharraing bho stuth lèirsinneach, ag argamaid gu loidsigeach ann an faclan labhairteach. Tha barailean a 'nochdadh. |
| Aois òigridh | Tha smaoineachadh a tha stèidhichte air tarraing, bun-bheachdan agus loidsig a 'fàs siostamach, a' cruthachadh modail taobh a-staigh ro-innleachdail den t-saoghal. Aig ìre na h-aois seo, bidh smaoineachadh loidsigeach facal mar bhunait air sealladh an t-saoghail òg. |
Smaoineachadh inntinn
Is e beachd teòiridheach an eòlas air riaghailtean, diofar shoidhnichean, bunait teòiridheach bun-bheachdan bunaiteach. An seo tha e comasach barailean a thogail, ach a dhearbhadh mu thràth ann am plèana cleachdaidh.
A 'smaoineachadh practaigeach
Seòrsaichean smaoineachaidh agus na feartan aca, a rèir gnìomhan agus seilbh a 'phròiseis seo
Cuideachd, tha na seòrsan smaoineachaidh air an roinn a rèir gnìomhan agus cuspairean nan gnìomhan. Is e am pròiseas fios a bhith agad fìrinn:
- Iongantach;
- Anailigeach;
- Realistic;
- Autistic;
- Egocentric;
- Riochdachail agus gintinn.
Tha na gnèithean sin gu ìre nas motha no nas lugha ann an gach neach.
Similar articles
Trending Now