Tha an co-dhùnadh an eòlaiche-inntinn air toraidhean an sgrùdadh saidhgeòlais (shampall)

eòlaiche-inntinn aithisg air toraidhean dheuchainnean saidhgeòlais Tha cinntiche structar. Leig dhuinn sgrùdadh a dhèanamh air na puingean a tha e cudromach a 'nochdadh anns an sgrìobhainn seo, cho math ri sùil aig aon de shampall aige.

Mion-sgrùdadh air coltas an leanabh

Gus tòiseachadh le eòlaiche-inntinn greiseag ag innse mu staid na tàirnean, naoidhean aodach. Tha ea 'comharrachadh a-mach ghnothaichean sònraichte a choltas, gu h-àraidh an structar bun-reachdail, an làthair eadar-dhealaichte pathological factaran. saidhgeòlais sgrùdadh aithisg gabhail a-steach fiosrachadh mu aois-iomchaidh anthropometric crìochan: chuibhreann de chuirp, cuideam, dh'àirde. Uaireannan, an taobh a-muigh sealladh leanabh coimeas ri pàrantan gus sgrùdadh a dhèanamh air oighreachail air feartan agus dàimhean teaghlaich.

Tha an leanabh a 'giùlan ann an còmhradh le eòlaiche-inntinn

Saidhgeòlaiche sgrùdadh aois ro-sgoile leanabh gabhail a-steach mion-sgrùdadh air a 'phàiste nuair a bha giùlan eadar-obrachadh le fòcas sònraichte air a èiginnich, neo-eisimeileachd, coitcheann gnìomhachd, iomchaidheachd co-dhùnadh ann an suidheachadh àraidh. -Eòlaiche-inntinn a 'tarraing aire chun an luaths an leanabh, an ùidh aige ann an coileanadh gnìomhan a thathar a' moladh, san fharsaingeachd a bhrosnachadh.

Thairg e saidhg toraidhean deuchainn a chleachdadh airson fhaighinn deiseil dealbh de na deuchainn. Cha robh eileamaid sam bith de na beachdan àicheil a bhith a 'dèiligeadh le eòlaiche, a thuilleadh air a dhiùltadh an t-suirbhidh. -Eòlaiche-inntinn agus rinn mion-sgrùdadh air an t-seòrsa gaming gnìomhan le leanabh bhealaich deuchainnean. Tomhas faireachail agus cruthachail feart, sònraichte iarrtas an leanabh a 'gheama eileamaidean, agus an uair sin a h-uile co-dhùnadh deireannach a dhèanamh air toraidhean saidhgeòlais saidhgeòlais sgrùdadh. Cuideachd a 'toirt fa-near làthaireachd bheothachadh, ie, charbadan disinhibition.

Specificity de ghnìomhachd

Speisealaiche a 'measadh a bheil amas ann an leanaibh ghnìomhan, a chomas a bhith a' bualadh air a h-àraidh an obair. A bharrachd, a 'dèanamh deuchainn saidhgeòlais gabhail a-steach comharrachadh Impulsive, neo-ionannachd de na gnìomhan, breithneachail beachd air a' mholadh, Censure airson an obair. Nas fhaide, correlated nàdar na gnìomhachd le làthaireachd bheothachadh. Tha an toradh fhaighinn a sgaoileadh aig a 'cho-dhùnadh air toraidhean saidhgeòlais saidhgeòlais sgrùdadh.

operability

-Eòlaiche-inntinn a 'sgrùdadh atharrachaidhean ann an coileanadh, a' toirt fainear gu bheil an t-àm àm a tha an meann gu dìcheallach chinneasach. A thuilleadh air sin, sgìths air a shealltainn an t-adhbhar a tha co-cheangailte ri nàdar na gnìomhachd agus luaths sgìths air an comharrachadh adhbharan. Tha na toraidhean cuideachd a 'freagairt a-steach an t-eòlaiche-inntinn air aithisg air toradh an saidhgeòlais sgrùdadh. Aire shònraichte a tha na eòlaiche air atharrachadh faireachail staid a 'phàiste: an coltas mì-fhreagarrach gàire, tearfulness foillseachadh, a' sealltainn sgìths. Tha eòlaiche-inntinn fa-near an dàimh eadar obrach comas agus togradh atharrachadh, a 'mìneachadh an t-seòrsa sin gu ìre mhòr air buaidh a thoirt air an leanabh a' coileanadh.

aire mion-sgrùdadh

Psycho deuchainn a 'sealltainn cho cudromach feart an inntinn gnìomhachd na pàiste mar fhòcas. Tha sinn a 'cur luach air a' chothrom a bhith a 'cur fòcas air gnìomhachd sònraichte, an comas atharrachadh gu aire ga lìbhrigeadh ann an neo-acadaimigeach obraichean. Eòlaichean a 'sgrùdadh an dàimh eadar an aghaidh tuigse agus leabhar-aire. Fhoillsichte an làthair chaochlaideachd aire, ghnothaichean sònraichte a atharrachadh ann an sgìths no àrdachadh de na leanabh, air a 'bhuaidh rudan mar-bheothachadh, aire do shuidheachaidhean.

Specificity lateralization

Anns a 'mion-sgrùdadh a nochdadh an làthair eileamaidean a dh'fhàg-handedness. Tha a 'phrìomh paramadair an Thèid mion-sgrùdadh a' measadh ann an co-bhuinn ri gach aon de na dh'fhàg shùil agus a 'phrìomh làmh chlì, cluaise deise agus deas làimh. -Eòlaiche-inntinn anns a 'mion-sgrùdadh a' gabhail a-steach specific meann de na cur-seachadan, a tha gu ìre co-cheangailte ri lateralization. Tha ea 'coimhead air dè an ceàrn an leanabh a' tòiseachadh a 'beachdachadh air an ìomhaigh a detects stiùireadh an dealbh, an làmh anns a bheil e a' cumail peansail no a 'bhruis.

feartan charbadan

Mion-sgrùdadh a chur an gnìomh gu h-iomlan "uklyuzhesti" leanabh, gu sònraichte gluasadan ann an àite dùinte. -Eòlaiche-inntinn a 'coimhead mar leanabh èirigh suas a' tuiteam air an làr pinn, ma tha e Knocks aig an àm seo eile sa. Sgrùdadh agus air an comas a bhith a 'coileanadh co-òrdanaichte agus ruitheamach gluasad, mar eisimpleir, air a ruith ann an àite, Am Màrt uairean. Measadh air comas a pheantadh, a 'sgrìobhadh, a' comharrachadh ìre grinn charbadan sgilean. Baby 'tabhann a cheangal Shoelaces, cuireadh a' phutan air a blobhs, a siosar a ghearradh a-mach pàirtean sònraichte. Stèidhichte air toraidhean a chur ri chèile eòlaiche-inntinn comhairle a thoirt do phàrantan air tuilleadh leasachaidh air an leanabh aca.

òraid Luachadh

Luachadh guth gnìomhachd eileamaid chudromach ann an leigheas-cainnte suirbhidh. Tha e cudromach aithneachadh càileachd a 'fuaimneachadh fuaimean, leabhar de na facail, an ìre guth gnìomhachd, an co-mheas eadar an iom-leabhar de na cànanan fulangach is gnìomhach. Stèidhichte air an dàta a chur ri chèile molaidhean air deisealachd an eòlaiche-inntinn meann don sgoil. Aire shònraichte a thèid a phàigheadh don chomas an leanabh sònraichte a dhèanamh a 'còmhradh, a' freagairt cheistean iarraidh eòlaiche-inntinn, a 'tabhann aca. Sgrùdadh air comas a bhith a 'cleachdadh structaran cainnte ann an ullachadh molaidhean.

Rè saidhgeòlais rannsachaidh a dhearbhadh inbheachd sòisio-luchd-cleachdaidh comhair, 'gèilleadh ris an aois NEÒNACHASAN chloinne.

Version beachd air toraidhean rannsachaidh saidhgeòlais

Sinn a 'tairgsinn a dhol a stigh sampall dhèanamh le eòlaiche-inntinn air toraidhean fa leth breithneachadh.

A 'chiad, an dàta a' sealltainn leanabh, a latha-breith. Nas fhaide notaichean an ìre de òraid a leasachadh: farsaing briathrachas, an comas a thogail sentences, ìre àrd guth ghnìomhachd.

Tha e fa-near a 'leasachadh smaoineachadh loidsigeach. Dearbhte 'gèilleadh ris an fhad-ùine agus geàrr-ùine cuimhne gu aois NEÒNACHASAN.

Motility gabhail a-steach air an làimh dheis a 'dol ghàirdean agus feumar leasachadh ann an làn-rèir aois.

Tha eòlaiche-inntinn notaichean is a 'sgrùdadh grunn nithean eile.

Tha na sgilean fèin-seirbheis:

• Inbheachd ann an làn-ghèilleadh le aois àbhaisteach.

Tha an comas na soirbheachail dh'amalachadh a 'churraicealaim:

• Cuibheasach coileanadh.
• Mì-stòldachd ann an coileanadh nan gnìomhan anns a 'bhuidheann, sgìths, tharraing bho na thathar a' moladh obrachadh.
• Fa leth a 'dèanamh a-mach gun duilgheadas sam bith.

Emotional cruinne:

• Faireachail stàite neo-sheasmhach.
• Àrd-ghnìomh.
• A 'sealltainn a' mhiann a bhith na cheannard air a 'bhuidhinn.
• Nach fhulaing de mhearachdan clann eile.

Comas conaltraidh:

• Rè na deasbad air còmhstri suidheachaidhean a lorg gu luath fuasglaidhean feumail, ach chan eil iad gan cleachdadh ann am fìor-bheatha.

Nas fhaide air feartan de an eòlaiche-inntinn molaidhean, tha a 'sealltainn na prìomh stiùireadh na gnìomhan a bharrachd a tha aig pàrantan agus sine.

1. Co-chomhairle le neuropsychiatrist, turas do theaghlach cuirm.
2. Cleachdadh mothachaidh seòmar faireachail gus lùghdachadh cuideam.
3. Air a 'chlàr trèanaidh buidhnean anns a bheil clann a tha a' teagasg sgilean co-conaltraidh.
4. Tha togradh aig an robh leanabh gun deachaidh an t-siostam, ach tro bhith a 'brosnachadh.
5. Dearbhadh tro cluich-ròl riaghailtean giùlain ann an comann-sòisealta. Co-coimhid cartoons, Fairy Tales, leughadh, riatanas deasbad.
6. Bu chòir pàrantan ag èigheach ann an làthair an leanabh, tha e cudromach a dhìon bho bhith ag iarraidh air an teaghlach chàirdean.
7. 'Cumail an latha a bu chòir a bhith a dhìth, tha e ion-mhiannaichte a-steach cuid de dheas-ghnàth amannan ann. Mar eisimpleir, mus dol a chadal an leanabh a bhios ag òl glainne Yogurt, mar sin, bidh e nas fhasa a bhith agad eagrachadh àm.