Àrd-Clasaichean: Dreuchd ann an Sgoil Stiùireadh

A 'tòiseachadh leis an naoidheamh ìre, àrd-sgoil oileanaich a bhith a' fuasgladh fhaighinn air àireamh de chùisean co-cheangailte ri proifeiseanta fèin-riaghladh. Èideadh Stàite Exam a 'cur clasaichean àrd-sgoile mus bhith a' taghadh aidmheil fada ron a 'faighinn àrd-sgoil dioploma. A bharrachd air an deuchainn-sheachanta ann am matamataig agus cànan Russian, tha e riatanach a bhith a 'taghadh dà no trì deuchainnean. Tha na roghainnean a 'crochadh air ìomhaigh na stèidheachd àrd-fhoghlaim anns a bheil an luchd-ceumnachaidh Thèid trèanadh. Ach, feumaidh sibh a thaghadh ro làimh gus ullachadh èifeachdach airson na deuchainn, no tagh am prògram ìomhaigh trèanadh ann an àrd-chlasaichean.

Tha iad seo a-amas suidheachaidhean compel seanairean a 'beachdachadh air an àm ri teachd aidmheil.

A dh'aindeoin an t-sruth eadar-mheasgte fiosrachadh a thoirt seachad le nuadh balaich agus caileagan, dreuchdan t-saoghal a tha gu math fada bhuapa. Tha mòran oileanaich a 'tighinn dhan àrd-sgoil, chan eil fhios brìgh àireamh de dhreuchdan. Uaireannan an aon slat-tomhais a measadh a dhèanamh air inbhe an dreuchd - ionmhasail aca cliù. A thuilleadh air sin, àrd-sgoil oileanaich gu tric nach urrainn an fhìrinn comasan aca a mheasadh airson a 'miannachadh a dhreuchd.

Mar sin, dreuchd stiùiridh aig an sgoil a tha a 'buntainn agus a' cur feum air dòigh-obrach eagarach droch le tidsearan-clas agus a 'stèidheachd foghlaim proifeiseanta.

Aig cridhe an togalach dreuchd stiùireadh dòcha gum bi trì stiùiridhean.

1) "Dè as urrainn dhomh." Tha adhbhar a dhreuchd comhairleachaidh - gus cuideachadh àrd-sgoil oileanaich fios a bhith aca comasan, adhbharan, roghainnean. Tha àite mòr anns a 'bhuidheann obrach aig an ìre seo, a' cluich co-obrachadh tidsearan clasa agus eòlaichean-inntinn. Means dreuchdail stiùireadh proifeiseanta a tha fèin-riaghladh air dòighean obrach. Nam measg seo tha an "eadar-dhealachadh-breithneachaidh ceisteachan" E.A.Klimova, "map ùidhean", "Proifeiseanta rùintean," "dreuchd acraichean" agus feadhainn eile.

Buidheann gnothachais geamannan, pàirt a ghabhail ann am pròiseactan sòisealta airson oileanaich a chuideachadh ann an àrd-sgoil fios a bhith aca air na prìomhachasan ann an achadh aidmheil roghainn.

2) "Dè a tha mi ag iarraidh." Bu chòir an stiùireadh seo a 'toirt beachd air an caochladh de dhreuchdan san t-saoghal. Tha a 'chuid as motha de dhòighean èifeachdach, tha tursan, a' coinneachadh ùr nuadh air gluasadan ann an dreuchdail agus àrd-ìre, foghlam, cuireadh tidsearan àrd-sgoile àrd-sgoiltean, coinneamhan le riochdairean diofar dhreuchdan. Fiosrachadh earbsach a bhrosnachadh am miann de dh'oileanaich a dhol an sàs ann an aon dòigh no eile proifeiseanta achadh.

3) "Dè a dh'fheumas mi" - stiùireadh, a tha gu ìre air choreigin a 'toirt òigridh gu cruaidh buil. Tha iad sin a suidheachadh gabhail a-steach, mar eisimpleir, an teaghlaich ann an suidheachadh ionmhais. A thuilleadh, chan eil a h-uile dreuchdan a tha a 'còrdadh ri àrd-sgoil faodaidh oileanaich a' maidseadh tig feartan no staid a shlàinte.

An àite cudromach ann an dreuchd-amas tha an obair a 'togail grunn shlighean trèanaidh dreuchdail, a' gabhail a-steach measgachadh de na trì pàrtaidhean a 'taghadh de aidmheil "I--easbhuidh e riatanach."

Prògram foghlaim shònraichte, a tha air a thaghadh àrd-chlasaichean mòran sgoiltean, air a bhith cudromach ann an cuideachadh proifeiseanta fèin-riaghladh na sgoile. Popular profiles tha: Matamataig, nan Daonnachdan (gabhail a-steach na cànanan), sòiseo-eaconamach, teicneòlas fiosrachaidh, ceimigeachd agus bith-eòlas.

Tha a 'bhuidheann dreuchdail stiùireadh am measg oileanaich aig an sgoil a-steach agus ag obair le pàrantan. Cuspairean buntainneach airson deasbad aig coinneamhan phàrant ann an clasaichean àrd-urrainn a bhi "Òigridh aois agus proifeiseanta fèin-riaghladh", "Uidheaman de cruthachadh proifeiseanta a bhrosnachadh," "Dòighean-obrach airson strì saor-conaltraidh."