Fa leth trèanadh agus dè tha e a 'riochdachadh

Fa leth a 'trèanadh an-diugh ... bidh pàrantan dòcha nach eil aon uair air coinneachadh an teirm seo ann an irisean an Iar, prògraman telebhisein no filmichean. Le pearsanta a dhealbhadh prògram aon uair an sàs iomadh follaiseach saidheans, lùth-chleasaichean agus an saoghal poilitigs? -Inntinneach, tha e Tempting agus, as coltaiche, a tha gealltanach, nach e?

Agus dè tha a 'tachairt anns an dùthaich againn? Am bheil e comasach?

Earrann 1. fa leth trèanadh ann an Ruis.

Ann an co-rèir ri na h-àireamhan de na Russian Federation Roinn Poileasaidh Poblach, aig an àm ann a-mhàin ar dùthcha air trèanadh fa-leth a tha 85 000 clann, nam measg timcheall air 45 mìle dhaoine le ciorraman.

Àireamh nan leasan a 'crochadh air a' chlas anns an robh iad air an trèanadh, agus an ìre airson seachdain, agus gu h-iomlan:

• Airson ìrean 1-4 - mu 8 uairean a thìde;
• Airson ìrean 5-8 - 10 uair a thìde;
• Airson an 9 mh - 11 uair a thìde;
• Airson 10-11-x - Chan eil an còrr is 12 uair a thìde.

Nuadh-Russian reachdas a 'leigeil le daoine a tha a ràinig aois sgoile, a' faighinn foghlam riatanach ann an ionadan foghlaim agus aig an taigh. Mar riaghailt, an t-adhbhar airson a 'dealbhadh an seòrsa seo a' togail air eòlas urrainn seirbhis mar air na duilgheadasan co-cheangailte ri inntinneil no fiosaigeach agus slàinte an leanabh.

Ged a tha, ann am prionnsabal, faodaidh pàrantan a tha airson fèin-oideachadh leanabh aca, no eile a thoirt don phròiseas foghlaim prìobhaideach de luchd-teagaisg. Chan eil e an aghaidh an lagh air foghlam.

Earrann 2: trèanaidh fa leth. Tha a 'phrìomh bhuannachdan an seo.

1. Tha astar an eòlas. Bhon àm seo sealladh, is e an ceannard Undisputed a 'cho-ainm an dachaigh-sgoile, a chionn a 'churraicealam a tha air an atharrachadh fa leth airson gach oileanach. Cuideigin shealbhaich a h-uile stuth a dh'fheumar ann an coimeasach ùine ghoirid, agus feumaidh cuideigin a bharrachd àm. Fa leth trèanadh ann an sgoil a tha cha mhòr do-dhèanta a chur air dòigh a chionn ' Feumaidh an neach-teagaisg a thoirt gu leòr agus co-ionnan àm do gach oileanach.
2. Gabhail aire do na comasan aca a 'phàiste. Tha an cosgais an taic-iùlaiche leanabh, faodaidh pàrantan a bhith misneachail gu bheil a barantaichte speisealta ann an àm a 'faicinn an comas an uàrd. Mar thoradh air, beag-matamataig bidh barrachd ann an doimhneachd-obrachadh a-mach, can, fiosaig, matamataig no ceimigeachd, agus na daonnachdan Leanaidh a 'phròiseas ionnsachaidh, le cuideam ga chur air litreachas agus cànanan cèin.
3. Fàbharach a bhith ag obair àrainneachd. Faodaidh an taigh a bhith, ma thogras iad, a 'cruthachadh àrainneachd shònraichte airson ionnsachadh,' se sin, gus an sgoil àirneis le pròiseact fa leth, ag ullachadh seata de na h-uile a dh'fheumar litreachas (iomradh air leabhraichean, leabhraichean mòr-eòlais, faclairean). Ma tha an leanabh a 'dùsgadh gu math tràth anns a' mhadainn tha e nas gnìomhach, a 'dol' sa 'mhaduinn, agus an leanabh-chomhachag fhaide bhios buannachdail do obair an oidhche.
4. Tha saidhgeòlais taobh. Ann an faireachail leanabh nach eil e riatanach gus deuchainn gach turas a bharrachd cuideam co-cheangailte ri bhith a 'fàs cleachdte ris an àrainneachd mun cuairt, an luchd-obrach, agus an àrainneachd san fharsaingeachd.
5. Necessary tomhas. Glè thric tha e coltach gun dachaigh stèidhichte air foghlam Chan e dìreach a togradh nuadh pàrantan, agus an aon dòigh airson foghlam fhaighinn. Gu math tric, leithid naoidheanan nach fhaod a dhol gu sgoil. Agus ma leughadh, sgrìobhadh agus matamataig anns na tràth ìrean de na pàrantan a bhios comasach air dèiligeadh leotha fhèin, an neach fa leth a tha ag ionnsachadh no Beurla sam bith eile chànan cèin, anns a 'chùis, gu dearbh, ma tha cuideigin bhon teaghlach nach eil teisteanas neach-teagaisg ann an gnìomhachas seo a' cur feum air na seirbheisean àraidh seòrsa eòlaichean.

Earrann 3: trèanaidh fa leth. Tha eas-bhuannachdan an seòrsa seo de thrèanadh.

1. Sotsializtsiya. A rèir eòlaichean-inntinn, aig an taigh an riochd trèanadh leanabh gu math tric chan eil ann an conaltradh le an co-aoisean. seo an dèidh sin dh'fhaodadh e buaidh a thoirt air a h-atharrachadh ann an comann-sòisealta.
2. Healthy fharpais. Tha an t-ainm "home" oileanach mar as trice a 'faighinn tòrr mòr fiosrachaidh agus a' phròiseas ionnsachaidh a tha e a 'gabhail àite ann an homelike àile. Ach bho shealladh de eòlas-inntinn, an leanabh gu math luath faighinn chleachdadh air gu bheil ea 'faighinn a h-uile neach-teagaisg aire, agus mar thoradh air sin, gu mòr air cùl a tuiteam air dheireadh a thaobh saidhgeòlais inbheachd.
3. -Eisimeileachd measaidh. Gu dearbh, anns an sgoil, tha e glè choltach cunnart ann gum bi an leanabh agaibh a 'dol dìreach unnoticed ann an sluagh-oileanaich, agus a tàlantan agus comasan mar sin cha bhith air a sgaoileadh gu deireadh. Agus an seo aig an taigh, ag ionnsachadh a h-uile dìreach tur eadar-dhealaichte. Uaireannan, bhiodh an leanabh a 'nochdadh cus indulgence no, air an làimh eile, cus cruaidh.
4. Tha an stuth taobh den chùis. Anns a 'chuid as motha de chùisean, tha foghlam sgoile na dùthcha againn a tha fhathast saor. Tha na cosgaisean, gu dearbh, a dh'fhaodadh a bhith, ach tha iad buailteach a bhith a 'goil sìos gus pàigheadh airson leabhraichean, biadh, agus tearc de chruinneachadh airgead airson a' càradh no tiodhlacan do thidsearan. Domestic aon trèanadh Feumaidh cleachdadh na prìobhaideach luchd-teagaisg, aig a bheil seirbheisean a dh'fhaodadh a bhith buille chruaidh air a 'bhuidseat.