Gu cùramach, ionnsaigheach cloinne!

6 cheumannan a chuidicheas tu a 'dèiligeadh ris a' phàiste fòirneirt.

"Mo leanabh cho ionnsaigheach agus uaireannan fiù 's mì-mhodhail ... yelling aig orm nach robh mi' g innseadh dha, ann an fheadhainn amannan, tha mi dìreach a 'call a foighidinn agus cuiridh e an leanabh dhan rùm aige. Gu tric, tha seo a 'dol gu deòir ... "

Ann an cleachdadh againn sinn (saidhgeòlaichean expertbaby.ru portal) tha mu choinneamh le dhusanan de leithid sgeulachdan. Nuair a tha clann a 'dol seachad a' tionndadh ùine a leasachadh no airson adhbharan sam bith eile, a tha fo uallach, faireachdainnean aca a tha air a shlaodadh a-mach gu na daoine leis a bheil iad a 'faireachdainn sàbhailte' chuid as motha - ann an roditelyay. Ach tha pàrantan daoine cuideachd, agus aca feargach cloinne ionnsaidheach, a tha gu tur nàdarra reaction. Angry, tha sinn a 'dèanamh beachdan, innse don leanabh, dè a' dèanamh agus mar a bhith modhail, a pheanasachadh an leanabh , agus fiù 's aig Yell dha.

Ach an uair a coltach gu bheil clann a bhith ionnsaigheach agus uncontrollable, tha iad dìreach a 'feuchainn a thoirt dhuinn an SOS chomharran. Agus ma tha sinn a 'freagairt, a' togail a ghuth, a 'bagairt (me, Ungadh Cuairt rudeigin), a dhol dhan eile seòmar, "socraich sìos", chan eil sinn a' gabhail ris an àmhghair chomharran gu bheil leanabh cho dìcheallach a 'cur thugainn, agus an leanabh fhàgail na aonar le na trioblaidean aice.

Gu dearbh, a 'phàiste giùlan tuilleadh mar a' bhlàr na iarrtas airson cuideachadh, ach a thuirt gu bheil foghlam clann - sìmplidh gnìomhachd? Gu h-ìosal gheibh thu sè ceuman a chuidicheas tu a 'dèiligeadh ris a' phàiste fòirneirt.

1) Ceum aon: Cuimhnich fhèin nuair nach do leanabh a 'gal, nach eil ag èisteachd, a bhith ionnsaigheach, tha e a' lìbhrigeadh an SOS chomharran.

Gu dearbh, tha seo ag adhbharachadh ionnsaigh nuair a tha mì-mhodhail ri leanabh thu. Ach ma tha thu a ghabhail domhainn anail agus Exhale, fan sàmhach, tu ceum a ghabhail gus an atharrais air aon de na sgilean as cudromaiche do phàiste - faireachail fèin-smachd! Tha clann ag ionnsachadh mòran nas èifeachdaiche na nì sinn, cha'n e ciod a their sinn. Ma tha thu ag èigheach aig a 'phàiste, a' mìneachadh gu bheil e deatamach fhèin a chumail ann an làmhan, chan eil e coltach gu bhith air fhaicinn le eanchainn an leanaibh. Air an làimh eile, ma tha do àbhaisteach tòna - spèiseil agus ciùin, san àm ri teachd, agus a 'toirt urram ciùin tòna bi an àbhaist agus airson ur pàiste.

2) Ceum 2. blasad a garbh tòna - tha e dona.

Chan eil a 'dèanamh an leanabh Amharc, chan eil e a' càineadh, air a 'chaochladh, tha e a' toirt taic, a 'gabhail ris gu bheil e dragh, a' tabhann a dheasbad. Mar eisimpleir: "Tha thu cinnteach gur e rud gu math troimhe-chèile, dìreach bruidhinn rium mar sin. Innis dhomh dè thachair ... ". Ach ma tha thu da-rìribh, chan eil fhios dè an adhbhar seo giùlan agus a 'faighneachd cheistean no caoineadh feargach leanabh uaireannan gun fheum. Feuch ri reformulate a 'cheist ann an beachd-bharail: "A bheil thu feargach oir tha thu cuideigin a leòn?", "You Scream, oir chan eil fhios agam dè a nì thu?". Chan fheum thu a bhith a "faighinn gu puing", a 'cruthachadh fìor brosnachadh an leanabh gus freagairt a thoirt dhuibh, no argamaid a dhèanamh.

3) Ceum 3: Bi ullaichte gu bheil an dama a sgàineadh.

Tha e coltach gun do sheòrsa cuireadh gus bruidhinn air dè tha a 'cur dragh air an leanabh dòcha gu dearbh a bhrosnachadh tuil de fhaireachdainnean ann am freagairt. Tha thu an cunnart h-uile càil a-mach dè a tha e (an leanabh a) a 'fuireach eagalach, mì-chothromach agus fiù' s urrainn dhuinn cur suas. Agus 's dòcha gu bheil thu a' phrìomh adhbhar. Agus an uair sin feumaidh tu sealltainn gu fìor gliocas dhut na chraoladh chomharran ceart. Tha a 'phrìomh rud nach eil a' gabhail h-uile rud a ràdh ann an neach. Uile e ag iarraidh innse do leanabh - tha e cho mòr 'sa tha e troimhe-chèile.

4) Ceum 4 co- fhaireachdainn.

Tha sinn a 'tuigsinn a tha thu a' smaoineachadh: "Tha e yells aig rium, agus tha mi a co- fhaireachdainn?!". Ach tha e do-fhaireachdainn slànachadh. Words leithid "Oh, mo chreach, a-nis tha mi faicinn ... cha robh ioghnadh thu troimh-chèile." Aghaidh ag iarraidh bruidhinn ris a mach as a mothachaidhean, no a lughdaicheas iad, ag ràdh, "socraich sìos." Gu dearbh, tha an leanabh ro faireachail aig amannan de fòirneirt. Às dèidh na h-uile, airson ùine mhòr e fhèin a 'cumail a h-uile mì-shunnd a thug e sìos air seo an-iochdmhor an t-saoghail. Agus do co-fhaireachdainn dìreach dè a 'cruthachadh mothachadh air sàbhailteachd airson an leanabh, ag ràdh rud sam bith a leigeas iomnaidh ris, agus leig e air falbh i.

5) Ceum 5: Èist math a 'brosnachadh an leanabh a' smaoineachadh mu dheidhinn a 'cho-dhùnadh.

Nuair a bha an leanabh calms sìos, faodaidh esan a 'smaoineachadh mu fhuasglaidhean. "Agus tha sinn a dhol airson cuairt tràth, Aunt Natasha agus Maxim?" Fhreagairt agad? "Deagh bheachd! Dè eile a b 'urrainn dhuinn a dhèanamh? "

Gu dearbh, a 'bheachd dòcha nach bi e cho furasta a chur an gnìomh, leithid "Chan eil mi ag iarraidh a dhol chun a' chiad chlas, b 'fheàrr leam fuireach aig an taigh"' S e do fhreagairt? "Mmm. Bhiodh sibh a 'fuireach an àite an taigh agus a dhol dhan sgoil, a' sgoil 's dòcha scares thu a-nis, ach saoil a' smaoineachadh mu dheidhinn, 's dòcha gu bheil rudeigin a bheir cuideachadh dhuinn, dè eile a chì sinn a' dèanamh? "

So an leanabh ag ionnsachadh a bhith a 'tabhann beachdan is fuasglaidhean, agus mar sin a' cumail smachd air an iomagain agus gabh dragh, agus as cudromaiche buileach, tha e às do am feum a bhith a 'sabaid leis a' phàiste, a 'feuchainn gun socraich e sìos. Tha an dòigh seo a 'fuasgladh cheistean ann an leanabh a' cruthachadh misneachd agus comas.

6) Ceum 6: Cuidich do phàiste a 'dèanamh ciall de na thachair.

Nuair a bhios tu a 'bruidhinn ris an leanabh agaibh dè a thachair, tha e a' leasachadh faireachail inntleachd, agus i a 'cur ri leasachadh neural cheanglaichean san eanchainn a tha a' leigeil leis a 'phàiste gus stiùireadh nas fheàrr a faireachdainnean aca (fuaimean math, ceart?). Cruinnich fhèin, cuir co-fhaireachdainn, beagan àbhachdas agus a 'bruidhinn ris an leanabh agaibh mu dheidhinn dè thachair. "Cha robh e furasta cumail socair nuair a tha thu air a bhith cho troimhe-chèile an-diugh, aig a 'chiad bha mi fiù' s a ghoirteachadh, ach an uair sin thuig mi ciamar a tha thu troimhe-chèile ... Tha mi toilichte a dh'iarr thu orm."

Nuair a tha sinn a 'càineadh minn no iarraidh leisgeul, tha iad a' cur an aghaidh. Ma tha air an làimh eile, tha thu a 'roinn eòlasan agus ur cuideachadh a' phàiste gus rannsachadh a faireachdainnean, gum bi cothrom air leth a 'tuigsinn mar a tha e air fhaicinn le daoine eile. Agus 's dòcha bidh thu iongnadh a chluinntinn thoradh air a' phàiste no an leisgeul taing no eadhon a ' "Tha gaol agam ort."

Tha, na ceumannan a tha air a mhìneachadh gu h-àrd ma tha feum agaibh air barrachd ùine agus an oidhirp a tha thu bho na dìreach a chur an leanabh dhan rùm aige "a 'smaoineachadh mu dheidhinn an giùlain." Ach nuair a bhios tu a 'cleachdadh dòigh-obrach seo anns a' phròiseas de bhith a 'togail leanabh, tha thu a' leasachadh a faireachail inntleachd, a 'teagasg dha co-fhaireachdainn agus fuasgladh cheistean. A bharrachd air sin, bidh sibh a dhoimhneachadh agad dàimh ris an leanabh agaibh. Mar thoradh air, tha e ag ràdh nach eil e riatanach gu èigheach a chluinntinn, dìreach mar a tha thu J Tuilleadh feumail artaigilean gheibh thu air an portal expertbaby.ru