Aois a 'nochdadh clann bun-sgoile: teagasg bun-sgoile

Yesterday sunndach pàiste a thogail poll pàidheanan a dhèanamh ann an bogsa-gainmhich agus tha am machine a roiligeadh air sreang, agus a-nis air an deasg aige mar-thà air cho Leabhraichean-nota leabhraichean agus poca mòr a 'crochadh air a' chùl.

Doshkolonok thionndaidh òg sgoile. Dè an aois feartan de chloinn aois bun-sgoile, mar a oideachadh sgoilear le inntinn retardation (inntinn retardation) , agus dè bu chòir dhuibh aire shònraichte a thoirt air an leanabh a 'teagasg an t-èisteachd le duilgheadasan - tha seo uile a thèid a dheasbad anns an aiste seo. Feuchaidh sinn ri leasachadh cuspair gu math mionaideach 'sa ghabhas, mar sin, gu bheil thu nach fheum cùisean.

Aois NEÒNACHASAN de chloinn aois bun-sgoile

Tha a 'chlann a' aois bun-sgoile - clann bho 6 gu 11 bliadhna, a 'cho-ainm bun-sgoil, bho chiad fhear a' cheathramh ìre. Tha mòran phàrantan a 'faighneachd, "Aig dè an aois a bu chòir leanabh a thoirt don sgoil?" Air an aon fhreagairt nach eil ann. Aon sìos agus ann an 6 bliadhna gu furasta le seirbhis a 40-mionaid leasan, uile a 'tuigsinn agus cuimhnich, agus eile, agus 8 bliadhna a dh'aois agus nach urrainn, agus ann am meadhan a' chiad leasan gun caill a h-uile an aire. Mar sin, mus dèan sibh co-dhùnadh mu dheidhinn an toiseach leanabh ùr, inbheach, am beatha na sgoile, bu chòir a 'faighinn leighis agus saidhg-teagaisg coimisean (MFWD). Tha gach kindergarten a 'chomataidh seo a' dol seachad air a shaoradh air a 'phàiste bhon ullachaidh bhuidheann. Ach ma tha pàrantan a tha an teagamh as lugha mu dheidhinn freagarrachd a 'frithealadh sgoil an leanabh a tha 6-7 bliadhna a dh'aois, tha e riatanach gus sùil a thoirt air clionaigeach-inntinn agus neurologist. Ma tha na h-eòlaichean nach eil an làthair ann an ionad-dotair, a tha ceangailte ris an leanabh agad, feumaidh tu a dhol dhan bhaile inntinn ospadal.

Tha a 'chòir an aois airson a' chiad chlas

Aig an aois seo bliadhna airson leasachadh agus na "maturation" an eanchainn an leanaibh - ùine mhòr. An-diugh, ro shunndach kiddies Cha bu chòir thar na stairsnich na sgoile mus do 7 bliadhna, agus cuid, gu h-àraidh gnìomhach, tha e nas fheàrr a 'fàgail ann an gàrradh, agus gu 8. Leig an meann a' faireachdainn ann an co-sheirm ann an seòmar-teagaisg, agus cha bhith air an tarraing a-mach às an sgoil a ghul, gus nach eil a 'tuigsinn rud sam bith dè a tha sin a 'mìneachadh an tidsear. Hurry suas nuair a thàinig a 'chiad chlas, faodaidh tu bacadh a buan an leanabh a miann a bhith ag ionnsachadh. Na gabh i bho a leanabh, air sgàth eòlas an t-saoghail inntinneach agus tarraingeach, fosgail an dorus dha ann an àm, chan eil cabhag, agus ag ullachadh an leanabh agus ort fhèin eil ag obair, mar ann an sgoil-àraich rann, "Dad a 'co-dhùnadh Vasya màil."

Mar sin, aois feartan de chloinn aois bun-sgoile a 'ciallachadh le leasachadh mòr den tèarmann. Tha seo a 'ciallachadh le toiseach na beatha ùr ann an òg sgoilear a' tòiseachadh a h-uile ath-thogail aige mothachail pròiseasan, an leanabh Fhuair na feartan a tha dualach ann inbheach, oir mar oileanach gabhail a-steach gnìomhachd ùr dha. Tha an leanabh a cheangail eadar-phearsanta dàimhean, agus a h-uile inntinneil pròiseasan a bhith seasmhach agus tarbhach.

A bheil thu Feumaidh trèanadh a bharrachd airson na sgoile

Airson a 'mhòr-chuid de chlann a' tadhal air na "sgoil preschooler" mòr-mholadh. Ach a bhuaidh mhath a-mhàin an fheadhainn a tha gnìomhan a thèid a chumail aig an sgoil anns a bheil am pàiste ag ionnsachadh san àm ri teachd. Agus gu bheil luchd-teagaisg, a bhiodh a bhith a tidsear clas. Luchd-teagaisg ro-eòlach air a 'chloinn, ag ullachadh san àm ri teachd na h-oileanaich a tha a' phrògram trèanaidh, a bheir air feadh bhun-sgoil, ann am facal, 'deasachadh clann "fo e." Tha a 'chlann, ach a' fàs eòlach air an duine nuadh (aige san àm ri teachd tidsear clasa), àite agus riaghailtean.

Rachamaid a 'chiad clas an dèidh a' "sgoile ro-sgoile," an leanabh mar-thà a 'faireachdainn misneachail. Tha fios aige far a bheil oifis aige, mar a gheibh sibh gu restroom, far a bheil na phreas-aodaich agus àite-ithe. Tha seo a bharrachd air misneachd a tha glè chudromach airson oileanach òg. Mar as trice, tha na clasaichean a chumail dà uair san t-seachdain anns an fheasgar. Chan eil obair-dachaigh ga toirt seachad, agus na clasaichean sin a tha saor an-asgaidh.

Ciamar a dh'fhaodas pàrantan a 'cuideachadh ro-sgoile

Gus an cleachdadh a th 'ann tasgaidhean ann an leanabh, pàrantan Feumaidh gach oidhirp a dhèanamh gu luath atharrachadh agus a' stiùireadh nan oileanach aois feartan de chlann bun-sgoile airson buannachd nan oileanach. Cleachd aige feòrachas agus tart a bhith ag ionnsachadh rudan ùra airson math.

Inbhich gu feum a h-uile eadar-theangachadh air na geamannan ann an Oileanach doshkolonka stiùireadh: a theagasg mindfulness a leasachadh leanaltais agus fèin-smachd. Leig bidh barrachd Clàr geamannan, tha iad dìreach a 'leasachadh na h-uile de na feartan sin.

airson oileanach òg modh

Teann modh tha bhun-sgoil oileanach a tha deatamach. Gabh an tarraing pàipear, peantadh, comharran, agus còmhla ris an leanabh a 'tarraing balla pàipear-naidheachd. Gairm e "My Day" agus bithidh a 'toirt cunntas mionaideach air a h-uile latha seachdaineach oileanach - bho a bhith a' togail rebound. Na dìochuimhnich a 'sgrìobhadh agus àm a' cluich agus fois a ghabhail.

Hang pearsanta pàipear a rinn i ann an àite follaiseach faisg air an obair deasg na pàiste. Neo-fada bho feumaidh e bhith uair a thìde, anns a bheil an t-oileanach a thèid sùil a cuid gnothachais.

Tha cuid de na feartan de chloinn aois bun-sgoile, nach eil a thoirt sìmplidh agus furasta a ghèillear ris an rèim-òrdachadh ann an bhalla pàipear-naidheachd "Tha mo latha."

Tha an leanabh a dh'fhaodas a bhith capricious aig àm togail. Sin dìreach a thogas e 10 mionaidean nas tràithe. Leig e laidhe anns an leabaidh, air a tharraing. Faodaidh tu laighe còmhla ris agus a 'bruidhinn mu dheidhinn a' tòiseachadh an latha. Reasgach meann a nì obair-taighe: bu chòir pàrantan socraich ach droch tòn a bhith a 'bruidhinn ris an leanabh agaibh mu chotkom cumail, cha bu chòir bagairt sam bith a thaisbeanadh no dubh no brìbearachd. Inbhich a bhith misneachail agus a 'bruidhinn ri oileanaich a tha an-còmhnaidh air a deagh tonn.

Foghlam chiad graders, no Cò e an t-àrd aig an sgoil

Feumaidh pàrantan a 'tuigsinn gu bheil iad a' phrìomh taigh agus anns an sgoil - tha an tidsear.

Gu h-àraid clann bun-sgoile a 'laighe ann an fhìrinn gu bheil an t-inbheach beachd e glè chudromach dhaibh. Agus ma tha an tidsear ag ràdh an aon rud, ach aig an taigh phàrantan - gu math thall, tha e air leth droch bhuaidh air teagasg aige. Chan eil ea 'tòiseachadh a' tuigsinn a tha ceart agus a bhith ga èisteachd.

Ma tha pàrantan nach eil ag aontachadh ri riatanasan an luchd-teagaisg, an uair sin ann an cùis sam bith, tha e do-dhèanta gus seo a dheasbad ann an làthair leanabh. Bruidhinn ris an stiùireadh na sgoile, a lorg air co-rèiteachadh ris an neach-teagaisg a 'chlas, ach an àite a bhith dìreach earbsa luchd-teagaisg eòlach, le tòrr fios air ais deimhinneach. Mus toir thu seachad an leanabh dhan sgoil, bruidhinn ri pàrantan de dh'oileanaich roimhe fo sgrùdadh seo mhaighstir.

Feartan chiad graders

Aois NEÒNACHASAN de chloinn aois bun-sgoile a tha greiseag air an liostadh gu h-ìosal Cuidichidh Orient na pàrantan:

- tha an leanabh agaibh cudromach Sealladh àrd, agus mar sin tha an tidsear riatanasan agus na pàrantan a bu chòir a bhith an aon rud.

- graders, mar spong, a 'slugadh a h-uile càil a' tachairt mu thimcheall air, mar sin, cùramach ann an aithrisean aige. Choisich sinn tron IQ an neach-reic a 'stòr? Tomorrow na faclan ceudna bheir e freagairt ri a cho-sgoilearan.

- Tha an leanabh air tòiseachadh ùr, inbheach, am beatha na sgoile, far a h-uile càil ag atharrachadh aig astar dealanaich, agus mar sin daonnan a 'bruidhinn ri oileanaich, oir ma thòisicheas tu a ghabhail cumadh duilgheadas sam bith, an sin tha e nas fhasa a bhith a' fuasgladh sa chiad àite.

- Leig le do phàiste aca fhèin a thaghadh taobh a-muigh na sgoile, chan eil a 'dràibheadh a-steach ealain na sgoile chluicheadair ball-coise, tha e nach toir sam bith fàbharach.

- a 'sealltainn le eisimpleir a spòrsail ionnsachadh còmhla, a' leughadh leabhraichean, a 'coimhead saidheansail agus prògraman foghlaim, a' tadhal air taighean-tasgaidh agus taisbeanaidhean.

Beachdaich air na feartan de chloinn aois bun-sgoile. Tha an clàr a bhios a 'cuideachadh gus sealltainn gu bheil an latha beagan sgoile.

dreuchd	oidhche cadail	naps	leasain aig an sgoil	buileachadh e / o	coiseachd
ùine	9 uairean a thìde	1:00	4:00	30 mionaid	1:00

Gu h-àraid clann le inntinn retardation

Gu h-àraidh le clann bun-sgoile a 'co-dhùnadh nach CRA gnìomhan leithid cuimhne, tuigse, smuain, òraid, mac-meanmna, aire, msaa, an dàrna cuid ann am pàirt no gu tur a sgrios. Tha an leanabh nach urrainn a 'cur fòcas air a' chuspair fo sgrùdadh, no trèanadh e dìreach uninteresting, ged a tha inntinneach, tha e dha-mhàin a chionn nach urrainn e, agus nach 'eil e' faicinn a 'phuing ann an sgrìobhadh co-shìnte maidean, oir ge bith cò mheud a dh'fheuch e air a' sgrìobhadh dhaibh, tha iad uile fhathast nach eil an aon mar anns an eisimpleir.

Nach faic dè inbhich a dhèanamh airson nan oileanach aig a bheil inntinn retardation. Gu h-àraid clann bun-sgoile, mar geàrr-chunntas gu h-ìosal, bidh pàrantan a chuideachadh a 'tarraing aire an leanabh:

- The sgoile doirbh cnuasachadh air dè chaidh innse dha, mar sin, a 'mìneachadh rudeigin, Mom a dhèanamh suas Bright Red Lipstick agus a ràdh, mineachadh òraid. Cho luath 'sa tha an leanabh aire, can, a' coimhead air mo bheul. Mar a bhios e fìor-shùil a ghlacadh air an aghaidh, agus an uair sin an t-oileanach nas fhasa fhaicinn agus a chluinntinn a-rithist.

- Air an aon prionnsabal obair agus ìnean soilleir nuair a thig rudeigin a thaisbeanadh. Chomharraich air an duilleig a 'sealltainn an teacs sgìre, an t-inbheach a bhios a' tarraing aire (faodaidh seo a bhith, agus soilleir chomharra).

- Need a 'bruidhinn gu cruaidh, gu slaodach agus gu soilleir.

- Switch am fòcas a bu chòir a bhith inbheach: Innis dhuinn na faclan, agus an uair sin tharraing e air pìos pàipeir, an uair sin an gnìomh a-mach a sealladh, agus an uair sin ath-mhìneachadh a h-uile thairis a-rithist. Uaireannan tha e riatanach a dhèanamh 3-4 chuairt de mìneachaidhean.

- Ma tha an leanabh aig an àm mìneachaidh a crathadh a chas (.. Gnaws peansail, ann an stiallan reubadh pàipear, msaa), chan eil iad a stad, ach dìreach gu bheil e a 'cuideachadh le bhith a' cur cudrom air gu bheil e ag innse mòran a tha sònraichte aca.

Clann le inntinn retardation eil fradhairc, musculoskeletal, èisteachd. Mar as trice chan eil droch cainnt tinneasan agus inntleachd. Aois feartan clann bun-sgoile le CRA Cho-dhùin lùghdachadh ann an coileanadh agus dìth togradh, rudeigin a bhith ag obair agus a bhith inbheach.

Characteristics de chloinn le claisneachd

Claistneachd le duilgheadasan gnìomhan gabhail a-steach àrd-abnormalities, dàil a chur sa chiad òraid a leasachadh, a 'lùghdachadh ann an uiread fiosrachaidh fhaighinn. Cuideachd tha atharrachaidhean air co-òrdanachadh agus an duilgheadas comhair ann an rùm. Gu h-àraidh le clann bun-sgoile a 'cluinntinn easbhaidhean a tha a' nochdadh ann an feartan corporra a 'phàiste. Pathological èisteachd call atharrachadh vestibular siostam mar sin, ann an trèanadh clann a tha glè chudromach eacarsaich agus eile gnìomhachd chorporra.

Aois feartan clann bun-sgoile 7-9 bliadhna le claisneachd a tha aig slaodach agus neo-chòmhnard leasachadh amas ghnìomhachd. A 'chlann sin gu tric chan eil iad a' dèiligeadh ris na gnìomhan anns a bheil e riatanach a bhith a 'cleachdadh cuspair sam bith a bharrachd, tha iad a' coileanadh iad dìreach, gun chuideachadh innealan. Cuidich do phàiste gus tuigsinn brìgh, a 'sealltainn le eisimpleir.

Cluinntinn daoine dall a 'chlann a tha doirbh gnìomhan a bheil feum air mion-sgrùdadh agus tuigseach. Bha iad ga fhaighinn doirbh aithneachadh faireachdainnean aca fhèin, agus fiù 's nas duilghe dhaibh a bhith a' toirt cunntas orra. Tha seo a 'ciallachadh trioblaidean leithid imcheist, iomallachd agus fòirneirt.

An dèidh a 'teagasg cruaidh de' cluinntinn an leanaibh faireachail seasmhachd, faodaidh sibh cuideachadh dha dàimhean eadar-phearsanta agus sòisealta atharrachadh gu ìre.

Podlas. Aitreabh Teagaisg Bun-sgoil

Mar airson tidsearan bun-sgoile, pàrantan agus a 'chiad graders bi ùidh ann an oibribh Ivan Pavlovich Podlasova anns a bheil ea' bruidhinn mu dheidhinn foghlam, cruthachadh agus foghlam na cloinne.

Aois NEÒNACHASAN de chloinn aois bun-sgoile a 'faicinn Podlas sòisealtachd agus atharrachadh gus ùr clann, inbhich, beatha na sgoile. Tha feum air ceangal de luchd-teagaisg agus pàrantan, cho deònach aca a sgaoileadh eòlas air a 'chloinn, nam neach-iomlan, comasach air fèin-eòlas agus fèin-leasachadh.

Leasachadh chloinne an urra ri dà chuid air an taobh a-staigh (feartan na h-bheairt), agus air an taobh a-muigh (àrainneachd daonna) h. Cruthachadh fàbharach taobh a-muigh àrainneachd, cuideachadh gus faighinn seachad taobh a-staigh neo-sheasmhachd. Tha e cuideachd riatanach a 'gabhail a-steach aois feartan de chloinn aois bun-sgoile.

Clàr-aithghearr ag innse mu na teòiridh bhun-sgoil teagaisg Podlasova:

dòighean-teagaisg	Foghlam saidheans, foghlam agus trèanadh
dòighean-teagaisg Cuspair	Leasachadh agus a chruthachadh air fad pearsantachd oileanach
teagaisg an gnìomh	Formation de na gnìomhan agus amasan foghlaim
teagaisg gnìomhan	Generalization agus systematization eòlais mu dheidhinn foghlam agus trèanadh
bun-bheachdan	Foghlam - gluasad san dòigh gu ginealach òg, a 'cruthachadh luachan moralta Foghlam - an ceangal eadar oileanaich agus luchd-teagaisg ag amas air a bhith a 'leasachadh sgoilearan Foghlam - siostam modhan smaoineachaidh, eòlas agus sgilean, a ghabh sealbh air an oileanach sa phròiseas ionnsachaidh Leasachadh - atharrachaidhean càileachdail is uimhireil pròiseasan oileanach Formation - pròiseas mean-fhàs an leanabh fo stiùireadh thidsear
dòighean-teagaisg an-dràsta	Humanistic agus authoritarian
dòighean rannsachaidh	Deuchainneach agus teòiridh

'S fhiach toirt fa-near am prìomh rud - gràdh do chloinn, beannuichibh orra airson gach chom, cuideachadh gus faighinn seachad air na duilgheadasan, agus an uair sin a' tionndadh a-steach do Cute Baby-foghlam, foghlam inbheach agus toilichte.