CruthachadhChànanan

Beurla: ìre eadar-mheadhanach is eile

Anns a 'phàipear seo tha sinn a' mìneachadh nam prìomh ìrean English (Eadar-mheadhanach, Bunasach, A dvanced, Fileantaich). Ma tha beagan eòlais air Beurla, ach a tha a 'smaointinn air ciod e an da-rìribh agad fìor ìre an teacsa dhuibh. Na h-uile a tha riatanach a-mhàin a tha a 'feuchainn an t-suidheachadh a thoirt air an eòlas aca fhèin!

Basic eòlach: Bunasach ìre de Bheurla

Faodaidh tu a 'tuigsinn agus a' cleachdadh ann an cuid eòlach làitheil abairtean agus gnàthasan-cainnt a tha riatanach gus an coileanadh sam bith ghnìomh sònraichte. Mar eisimpleir, faodaidh sibh a thoirt a-steach ort fhèin, no air ceist a chur gu freagair e (aois, àite-fuirich, teaghlach). Comasach air a chumail suas còmhraidhean sìmplidh, nuair an neach eile a 'bruidhinn gu slaodach, soilleir gu leòr.

Ìrean Eadar-mheadhan na Beurla. Gus nach gus a dhol air chall sa bhaile neònach: Ro

Tha thu comasach air tuigsinn seantansan agus abairtean a 'nochdadh gu tric agus tha co-cheangailte ri na prìomh raointean de bheatha (leithid teaghlach, obair, bùth, àite-còmhnaidh agus mar sin air adhart). Am faod conaltradh fiosrachadh sìmplidh taobh a-staigh eòlach dachaigh le bhith a 'bruidhinn mu theaghlach, gràidh, a' toirt cunntas as highlights aige fhèin beatha làitheil.

Start làitheil conaltradh: Eadar-mheadhan

English ìrean Eadar-mheadhan tha meadhan cheum ann an ionnsachadh a 'chànain. Bheil thu 'tuigsinn bunaiteach beachd soilleir teachdaireachdan a tha a' dèanamh aig litreachais cànan agus cuspairean as trice a nochdas aig an sgoil, obair, cur-seachad, agus mar sin air. Comasan ann am Beurla a -eadar-mheadhanach a 'gabhail ris gu bheil fios agad mar a dhèiligear le chuid as motha de shuidheachaidhean a dh'fhaodadh a bhith an dùil a' tachairt ri linn ùine a 'fuireach anns an dùthaich aig a bheil an cànan a tha thu a' dèanamh (iarraidh air an t-slighe gu àite sam bith anns a 'bhaile, òrdugh an t-seirbheis, a' pàigheadh aig a 'stòr, a ghlèidheadh an seòmar taigh-òsta agus mar sin air adhart). Faodar ceangal ris an ainmeil teachdaireachd no cuspairean sònraichte sam bith a bheil ùidh thu. Tha comasach air cunntas a thoirt orra fhèin eòlasan, smuaintean, dòchasan, miannan, tachartasan eachdraidheil, a 'taisbeanadh agus ag argamaid na beachdan aca air na planaichean airson an àm ri teachd.

You cha mhòr polyglot

Ìrean de Bheurla Eadar-mheadhanach: Upper agus Sàr - 'se seo nach eil buileach fileanta sa chànan, ach gu math tràighte. A ghlacas sibh beachd coitcheann de theacsaichean air concrait no eas-chruthach chuspairean. A thuilleadh air leth sònraichte theacsaichean. Comasach air bruidhinn gu nàdarrach agus gu luath gu leòr gus conaltradh gu cunbhalach leis na daoine dùthchasach na dùthcha a 'chànan air a bruidhinn, gun duilgheadasan. Ìre Beurla Uarach Eadar-mheadhanach a 'gabhail ris gum bi sibh comasach air a tharruing suas mionaideach agus soilleir teachdaireachdan air diofar chuspairean, a' cur an cèill am bheachd fhèin air a 'chùis, a chomharrachadh a-mach na buannachdan agus eas-bhuannachdan nan diofar roghainnean. Le ìre Adhartach, tha thu a 'tuigsinn theacsaichean ann an leabhar fìor cuspairean eadar-dhealaichte. Aithnich falaichte luach (a 'leughadh eadar na loidhnichean). Comasach air bruidhinn gu luath, gun smaoineachadh mu dheidhinn a 'taghadh aon abairtean agus faclan. Tha thu a 'chànan a chleachdadh gu h-èifeachdach agus gu sùbailte air conaltradh ann an gnìomhan proifeiseanta agus saidheansail. 'S urrainn dhut a chruthachadh mionaideach, neo-mhearachdach, deagh-eagraichte teachdaireachd air cuspairean sònraichte.

A luath cabadaich: Fileantaich

Aig an ìre seo bidh thu a 'tuigsinn cha mhòr sam bith sgrìobhte no beòil conaltraidh. Faodaidh teacsaichean a bhith ciallach stèidhichte gus grunn stòran labhairteach agus sgrìobhte. Bidh thu a 'bruidhinn ri ìre àrd de dhaoine gun ullachadh, a' cur cuideam faireachail nuances fiù 's ann as suidheachaidhean duilich.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 gd.birmiss.com. Theme powered by WordPress.