Plana de foghlaim ag obair ann an bun-sgoil (Ìre 1). Planadh foghlaim obair ann an ìrean 1-4 (GEF)

Mar sin, chaidh an leanabh gu 1 clas. Plana de foghlaim obair, a chaidh a dhèanamh le luchd-teagaisg, tha e gu math cudromach ann an ùine seo, gu deireadh a 'bhun-sgoil. 'S e an àm seo, a' chlann a 'faighinn tuigse bhunaiteach aca air an t-saoghal mun cuairt orra. Agus foghlam dh'ionnsaich sa bhun-sgoil, a 'bhuaidh san àm ri teachd air oileanach a ghiùlan. Nach 'feuchainn ri tuigsinn mar a dhèanamh air plana foghlaim obair ann an diofar stiùiridhean. Chan eil e cho doirbh ma tha beachd air dè tha cudromach do chloinn aig a leithid aois òg.

Tha sinn a 'dèanamh freagairt

Ach tha aon fheart ann againn an-dràsta a 'phròiseas. 'S e seo - an dòigh-obrach fa leth. Chan eil choitcheann dreach. Ann an òrdugh gu ceart a 'cur air dòigh obair fhoghlaim feum de charactaran clas 1. Airson foghlaim plana-obrach an àm seo tha e gu math cudromach.

Carson? A h-uile leanabh a tha eadar-dhealaichte. Ach san fharsaingeachd, airson gach clas Feumaidh modh-obrach aca fhèin. Seach àiteigin tha a 'chlann nas gnìomhaiche, far a bheil e beagan nas Savvy, agus mar sin air. Feart 1 clas foghlaim plana-obrach sa chùis seo - tha e riatanach. 'S dòcha seòrsa de trèanadh nithean urrainn a sheachnadh, agus innis don chloinn rudeigin sònraichte. Cruinnich fiosrachadh air na h-oileanaich, a thuilleadh air coileanadh mion-sgrùdadh dàta. Às dèidh sin, air adhart gu tarruinn suas a 'phlana. Obrachaidh a 'sealltainn gu bheil e gu tric a ghabhas gus dòigh air choireigin geàrr-chunntas air a' phròiseas seo airson a h-uile clann sa bhun-sgoil.

amasan foghlaim

Plana sam bith foghlaim obair sa chlas 1 (4 measg) Feumaidh adhbhar air choireigin. Às an aonais, a 'phròiseas san fharsaingeachd a' call na h-uile a 'ciallachadh. Airson a bhith onarach, tha h-uile rud bòidheach furasta. Rèir inbhean, bu chòir don leanabh a mhìneachadh sa bhun-sgoil, dè na luachan, dè tha math agus dè a tha dona, gu inculcate gràdh-dùthcha agus gràdh dùthcha. Na dìochuimhnich mu leithid cuspairean mar an teaghlach agus an t-saoghail mun cuairt oirnn. Riaghailtean giùlain, mhodhan agus gach ni a dh'fhaodas a bhith feumail fiù 's ann an inbheachd - bunait na h-uile feumaidh seo a bhith air a tiodhlacadh anns a' bhun-sgoil. Cumaibh sin san amharc.

Mar sin, ciamar a dhèanamh plana de foghlaim obair (1 clas)? GEF eil mionaideach definition a-mhàin Chan eil mìneachadh coitcheann air ìrean agus cuspairean a tha a 'toirt buaidh air cosgaisean. Dìreach an fheadhainn a tha sinn a-nis eòlach. Ach ghnothaichean sònraichte gach neach-teagaisg ag ullachadh fhèin. Chan eil e cho doirbh 'sa dh'fhaodadh e coltach aig a' chiad shealladh. Nach feuch beagan eisimpleirean air planaichean a tha mòr-chòrdte am measg luchd-teagaisg latha an-diugh. 'S dòcha gheibh thu tha rudeigin air leth feumail.

ghnìomhan trèanaidh

Airson a 'tòiseachadh le, gu bheil am plana foghlaim ag obair ann an rùm-teagaisg 1, a thuilleadh air sa bhun-sgoil air fad, a' ciallachadh a h-àraidh a 'phròiseas ionnsachaidh. Agus air an adhbhar seo feumaidh sinn a bhith dìreach an algairim òige leasain. 'S e sin,' mhòr-chuid den ùine bu chòir trèanadh a thoirt do ghnìomhan. 'S e seo nach eil an leithid duilgheadas.

Carson? 'Se an rud a tha a' phròiseas seo tha sa bhun-sgoil tric a 'nochdadh ann an riochd geamannan. Gu h-àraidh ann an clann, a tha dìreach air an clàradh ann an Ìre 1. Tha seo gu math tric dìreach na leasanan a chaidh a tharraing ann an riochd a 'gheama. Agus an seòrsa seo de dhòighean-obrach a chleachdadh suas ri 4 clasaichean.

Cuimhnich, dèan plana airson a 'bhliadhna acadaimigeach gun Gaming tachartasan do chloinn òga - tha e gòrach. Tha teòiridh nach eil e cho math a ghabhail thairis le oileanaich, mar chleachdadh. So foghlaim plana de obair na sgoile (Ìre 1 - Ìre 4) gabhail a-steach sa mhòr-chuid a 'gheama ionnsachaidh roghainnean. Ach ciamar a chosgas mu dheireadh ann an cruth seo? Nach 'feuchainn ri seo a thuigsinn. Na biodh eagal ort, cha iom-fhillte no os-nàdarra mu dheidhinn. Tha a 'phrìomh rud - a' lorg dòigh-obrach a thoirt do gach pàiste.

Tha a 'chiad choinneamh

Uill, a-nis, tha cuid sònraichte. Tha a 'chiad leasan ann ar plana a' cuimseachadh air na riaghailtean giùlain aig an sgoil. Tha seo a 'phuing a tha cudromach dhaibhsan a tha ag ionnsachadh ann an clasaichean bun-sgoile. 'S dòcha, gun seòrsa seo deasbaireachd nach eil gu leòr.

Dè a tha a dhìth? Planadh foghlaim obair an tidseir sa chlasrum gabhail a-steach clas 1 sheachanta deasbad leis a 'chloinn mu dheidhinn giùlan aig an sgoil. Tha e coltach nach chan eil foirm a 'gheama seo. Ach chan e seo a 'chùis. Carson? Tha an rud tha sin airson a 'dìleas agus buidheann soirbheachail dìreach a' còmhradh ris a 'chloinn. Thu iad a 'cruinneachadh anns a' chlas (1-2 Sultain), agus a 'faighneachd dè tha iad fios mu dheidhinn modh anns an sgoil. An ath-, a 'leantainn còmhraidhean agus deasbadan air a' chuspair.

Ann an deireadh, 's urrainn dhut ullachadh sònraichte a' bhileag, a tha sibh a sgrìobhadh sìos le na minn a h-uile riaghailtean giùlain. Tha e riatanach gu crochte anns an rùm-teagaisg. Agus na riaghailtean sin bu chòir spèis. 'S e seo fìor modh inntinneach a bhios a bhrosnachadh gus smachd a minn a thàinig ann an 1mh clas. Plana de foghlaim obair air giùlan aig sgoil cuideachd a 'gabhail a-steach measgachadh de sàbhailte, ach inntinneach geamannan aig fosadh. 'S e sin, a' chlann fhèin, fiù 's le d' cuideachadh, a 'dearbhadh mar a' cluich gun cron orra fhèin no daoine eile. Agus mar sin le so uile, gus cumail ri riaghailtean giùlain.

tidseir latha

Gu math tric, a 'phlana foghlaim obair (1-4 clas GEF) gabhail a-steach a' coileanadh caochladh làithean-saora. Agus as fhaisge orra - tidseir latha. Clann, oileanaich sa bhun-sgoil, chan eil fhios fhathast dè an seòrsa tachartas. Agus mar sin tha obair agad a bhith ag oideachadh dhaibh air a 'chuspair.

Innis dhuinn dè tha Tidseir latha, a 'chlann. Às dèidh sin, dòigh air choireigin a thoirt a-steach sgoilearan gus an tachartas, a dhèanamh dealbh farpais. Leig gach pàiste a 'tarraing cairt, coisrigte tidsear. Na h-obraichean a bhios crochte anns an rùm-teagaisg, agus an uair sin tagh am fear as fheàrr. Leig an taisbeanadh seo Homemade crochte gus an ath saor-làithean. Nothing iom-fhillte no sònraichte, ceart?

Tuigse agus aonta

Ach, ann am bun-sgoiltean nas cudromaiche a theagasg don chloinn a 'conaltradh ri chèile, lorg cumanta talamh agus aontachadh air rudeigin. Agus an seo, cuideachd, a tha gus an cosgadh fa leth leasan. Plana sam bith foghlaim obair (ìrean 1-4) a-steach am feart seo. 'S dòcha gun seo fad sa phròiseas ionnsachaidh ann an sgoil, thèid beachdachadh air a choimhlionadh ach leth.

Dè a th 'fhiach a dhèanamh anns a' chlas a tha coisrigte do sgilean conaltraidh? Mar eisimpleir, bruidhinn ri ur clann mu dheidhinn carson a tha e cudromach idir a lorg cànan cumanta le chèile. A bharrachd, tha e riatanach a bhith a 'mìneachadh nach eil a h-uile càil a' tionndadh a-mach dìreach mar a tha thu ag iarraidh. Agus mar sin, nach oilbheum duine sam bith, feumaidh sinn a bhith comasach air co-rèiteachadh.

Bhiodh e math a bhith a 'toirt cuireadh gu seisean seo den eòlaiche-inntinn. Leig proifeiseanta toil deuchainn a tha a 'dearbhadh cho math' sa tha clann comasach air conaltradh ri chèile agus a 'co-rèiteachadh le daoine. Sa bhun-sgoil, an seòrsa seo de deuchainnean tha e glè thaitneach do chloinn. Agus na toraidhean a ghabhas leughadh a-mach a-mhàin Chan eil na h-oileanaich, ach cuideachd am pàrantan. Ann an cùis duilgheadasan sam bith, thoir molaidhean airson atharrachadh an t-suidheachadh.

daonna uair

Mar sin, tha bun-sgoil. Plana de foghlaim obair (Clas 1) cuideachd a 'gabhail a-steach mìneachadh air a' phàiste aca. Chan eil seo inntinneach a-mhàin do chloinn, ach cuideachd cudromach airson a 'phròiseas ionnsachaidh. Mar eisimpleir, do phàrantan agus tidsearan a tha air leth cudromach fiosrachaidh.

Ciamar a dhèanamh air a 'ghnìomh seo? Cruinnich na cloinne agus a 'bruidhinn riutha air a' chuspair nàdar. Leig iad a ràdh dè dh'fhaodadh a bhith na neach-giùlan. Mìnich gu bheil, a rèir an uair, aon leanabh thig aon dòigh no eile ann an diofar shuidheachaidhean. Agus iarr air na sgoilearan co-dhùnadh dè an seòrsa de gach uair a 'toirt iomradh.

Tha grunn roghainnean ann - no fiosrachadh a chruinneachadh tro deuchainnean (chan eil an dòigh as fheàrr) no a 'cluich diofar sheallaidhean, agus an uair sin iarr air a' chloinn gus sealltainn mar a bhiodh iad modhail fo an cuid de shuidheachaidhean. Suidheachaidhean sònraichte a 'tighinn suas le nas fheàrr fèin. Tha e a 'crochadh air feartan coitcheann a' chlas. Mar eisimpleir, dè a nì an leanabh, ma chì e piseag bho craobh. No dè ma tha thu air an aire gun oilbheum an lag, agus mar sin air. Anns an fharsaingeachd, tha iomadh roghainnean. Tha a 'phrìomh rud - a tha a' cruinneachadh fiosrachadh mu ghiùlan an leanaibh, agus an uair sin a tharraing gu co-dhùnadh mu a nàdar.

bliadhna ùr

Mar sin, Ìre 1. Planadh foghlaim obair ann an ùine seo gu tric a 'gabhail a-steach, mar chaidh a ràdh, a' cumail a h-uile seòrsa de thachartasan. Agus an ceann-cinnidh nam measg - tha seo a 'Bhliadhn' Ùr.

'S dòcha gur e - a favorite chuspair ann am mòran. Aig na seiseanan air a 'Bhliadhn' Ùr, tha e riatanach a bhith a 'bruidhinn mu dheidhinn dualchas is eachdraidh na saor-làithean, a thuilleadh samhlaireachd. Sa bhun-sgoil, faodaidh a 'chlann ag innse sgeulachdan agus a' sealltainn na Nollaig cartoons leis an trèanadh leathad.

Gu dearbh, chan urrainn dhut a dhèanamh gun trèanadh. A chur air dòigh beagan leasain air an ealain, a bhios ag amas air na Bliadhn 'Ùire. Leig leis a chloinn ag innse mar a tha iad a 'comharrachadh tachartas seo ann an teaghlach, agus an uair sin a tha e a-mach air pàipear. Ann an dòigh sam bith - comharran, peant, creidheanan. Mar a tha sibh ag iarraidh. Cuideachd, a theagasg do chloinn mar a dhèanamh Christmas ciùird. Mar eisimpleir, Miracle ball. Need glaodh, lainnir, banca, crèadh agus uisge. Leig leis a chloinn crèadha nì sam bith New Year dèideag (a 'Christmas Tree, Santa Claus, Snowflake, Bodach-sneachda agus mar sin air), agus an uair sin thu, agus chuir e ann an soitheach le uisge agus lainnir. Ro-ciùird Glaodh am mullach no bhonn. Dùin a 'phige. Nise, tha thu dìreach a 'tionndadh na (clisgeadh) - tha sin Miracle ball deiseil.

Beatha ann an comann-sòisealta

Ach tha seo fada bho a h-uile eòlas a tha an leanabh a bu chòir a fhuair a '1d clas. foghlaim plana-obrach a bheil deagh-mhanaidsear, agus tha leithid de nì mar "beatha sa chomann-shòisealta." 'S e sin, ann an leasan seo (no nas fheàrr beagan), obair agad a tha a' mìneachadh don chloinn mar a ghiùlanas poblach.

Airson a bhith onarach, 'cheist seo ag adhbhrachadh as trioblaid. As dèidh dhut feadh bhun-sgoil bidh aca ri obrachadh a-mach riaghailtean conaltraidh gum feum thu a bhith a 'mìneachadh do chloinn. Gu math mòr-chòrdte a-alt - buidheann seallaidhean. Gheibh a 'chlann aig a bheil bun-sgoile gus sealltainn mar a ceart obrachadh ann an suidheachadh ainmichte. Agus bhiodh e math a 'leigeil fios dhaibh carson a bu chòir a bhith rudan mar sin, agus nach' eil a chaochladh.

A thuilleadh air sin, feumaidh tu a bhith ag ionnsachadh na leasain sin foighidinn. Ma obair fhoghlaim Chan eil an leanaibh sòisealtachd agus trèanadh a ghiùlan ann an comann-sòisealta, faodaidh sinn gabhail ris gu bheil thu - droch cheannard. Às dèidh an sgoil obair - chan e dìreach a thoirt seachad beagan eòlais air an leanabh. Bu chòir cuideachd a 'teagasg dha mar a giùlan fhèin ann an comann-sòisealta.

Teaghlach luachan

Tha tòrr aire a-nis a 'gabhail ris ann an sgoiltean a thoirt do bheusan agus luachan teaghlaich. Às dèidh na h-uile, 'se sin dè dìreach a tha a dhìth ann an oileanaich. Neo-uile duine a 'tuigsinn dè tha e a' ciallachadh dhan teaghlach. Agus dè na luachan a bu chòir a bhith fìor chudromach. Uime sin, a 'tòiseachadh bhon bhun-sgoil, feumaidh tu suim ann an clann gaoil teaghlaich. Airson teagasg dhaibh a altrum na luachan aice.

Seo a 'cuideachadh a' còmhradh air a 'chuspair "The Family" agus "buill teaghlaich." Beachdachadh air cò a dh'fhaodas a bhith air an seòrsachadh mar càirdean. Iarr air gach pàiste ri innse dè an teaghlach aige. Uill, ma tha thu balaich a thoirt don sgoil agus an teaghlach photos innse mu na traidiseanan agus giùlan ann an "cealla den chomann-shòisealta." Aig an àm, tha e cudromach bruidhinn ris a 'chloinn, carson a tha an teaghlach - tha e cho cudromach.

Tha am prìomh rud an seo - chan eil overreact. Leig nach eil na pàrantan uile coimhlionta, ach feumaidh iad a bhith air a mheas air - is e sin mar a bu chòir dhuinn bruidhinn ri clann. Ma tha sinn suim sa bhun-sgoil, a tha faisg air a h-uile ann an suidheachaidhean Feumaidh unquestioningly umhail, an sin an leanabh an uair sin a 'fàs cumhachd creutair. Feuch ri seo a sheachnadh cho fuar. Tha e nas fheàrr a bhith a 'bruidhinn air a' chuspair an teaghlach sin agus dlùth càirdean cloinne dìreach duine agus nach bi.

gràdh-dùthcha

Tha ar plana foghlaim obair (Ìre 1) ann an sgìrean a 'tighinn gu crìch. Na dìochuimhnich gu bheil a thuilleadh air a h-uile h-àrd, feumaidh sibh suim ann an clann gràdh dùthcha is turasachd. Às aonais seo, foghlam nach urrainn a chur an gnìomh ann an làn.

Ciamar a dhèanamh clas air cuspair na h-Iùdhaich agus gràdh-dùthcha? Mar eisimpleir, leig a 'chlann a' bruidhinn mu dheidhinn dè tha sònraichte mun bhaile aca. Agus innis sibh dhaibh mu dheidhinn fhèin, mar dhùthaich anns a bheil thu a 'fuireach, tha e cudromach airson a h-uile duine. Innis edifying sgeulachdan, a 'mìneachadh carson a tha e cudromach a bhith a Patriot.

Airson clasaichean cha robh dòrainneach, tha e riatanach a chur air dòigh a h-uile seòrsa ealain na cloinne taisbeanadh air a 'chuspair "Homeland." 'S e ion-mhiannaichte gun robh e air a fhrithealadh le na sgoilearan uile. Leig h-uile duine a 'tarraing dealbh air tìr-ghràdhach a' chuspair seo. Na h-obraichean a bhios crochte anns an rùm-teagaisg, agus an uair sin a 'toirt cuireadh do phàrantan coimhead orra. Tha an seòrsa fàilteachaidh glè thric air a chleachdadh sa bhun-sgoil.

suim

An seo tha sinn air coinneachadh ri thu gu sàr algairim airson teagasg clann a thàinig gu clas 1. Planadh foghlaim ag obair ann an bun-sgoil, ann am prionnsabal, a h-uile h-aon. Chan eil ach an dòighean eadar-dhealaichte a chur an gnìomh. Tha ea 'eil dìomhair gun robh an obair fhoghlaim ann an sgoiltean - chudromach pròiseas a leasachadh, feumaidh a' chlann uile agus gus ùidh ann an cuid dhiubh feumail riaghailtean.

Gu math tric a 'trèanadh agus foghlaim ag obair còmhla ri oileanaich a tha dol air adhart. Agus chan eil e a 'seasamh a-mach. Ach a-mhàin - a 'bhun-sgoil. Às dèidh na h-uile, buill ùra an stèidheachd shònraichte Feumaidh leigheas. Ann an ìrean 1-4, clann ag ionnsachadh a h-uile stuth mar a tha e biadhadh dhaibh. Agus mar sin tha e cudromach a bhith a 'tarraing suas plana trèanaidh, a thuilleadh air a bhith a' sgaoileadh an luchd. Dh'fhaodadh tu ràdh, ma tha duilgheadasan sam bith agaibh ann an cruthachadh a 'phlana, iarr comhairle bho do cho-oibrichean. Gu cinnteach bha iad eisimpleirean den obair aca. Gabh iad, agus beagan a mhion-atharrachadh, a ghrinneachadh. Ach cha 'cleachdadh dèante planaichean foghlaim obair. Gu h-àraidh sa bhun-sgoil! Planadh obair foghlaim ann an aon chlas aca fhèin a sgrìobhadh - chan eil a leithid de dhuilgheadas mòr, gu h-àraid ma tha sibh - tàlantach tidsear.