Tha leasachadh òraid ann an ullachaidh bhuidheann. Synopsis clasaichean air an òraid ann an leasachadh an ullachaidh a 'bhuidheann

Tha leasachadh òraid ann an ullachaidh buidheann de kindergarten - 'S e seo aon de na gluasadan as cudromaiche ann an teagasg ro-sgoile. 'S e seo pròiseas sgioba de luchd-teagaisg a' pàigheadh tòrr aire, an dà chuid ann an trèanadh agus ann an obair làitheil air feadh na h-ùine a tha an leanabh a 'fuireach ann an ionad. Leasachadh comas air conaltradh, a 'bruidhinn an inntinnean - na stèidh airson tuilleadh ionnsachadh soirbheachail an eòlas agus sgilean na cloinne. Tha an aiste seo a 'toirt iomradh air a' bhuidheann na cainnte àrainneachd san àm ri teachd airson a 'chiad-graders ann am ballachan an kindergarten. An seo tha sinn a 'mìneachadh nan diofar dhòighean a' leasachadh sgilean labhairt agus conaltraidh. Tha am fiosrachadh a thoirt seachad ann an aiste seo bidh deagh naidheachd nach eil a-mhàin airson luchd-teagaisg ro-sgoile ionadan, ach cuideachd airson pàrantan.

Tha a 'phrìomh-amasan leasachadh cànain stiùiridhean ann an kindergarten

Earrann prògraman foghlaim agus trèanadh de chloinn ro-sgoile "Leasachaidh na cainnte" ann an ullachaidh buidheann gabhail a-steach amasan a leanas:

• dèanamh leanabh agus beairteach gnìomhach briathrachas;
• Leasachadh na h-Àrainneachd ro-sgoile òraid àrainneachd;
• leasachadh cultar de chonaltradh;
• dèanamh òraid ciallach;
• leasachadh comas ceart fhuaimneachadh fuaimean is faclan.

Gus ionnsachadh ciamar a choileanar an leasachadh na h-uile na sgilean seo aig sia-bliadhna leanabh, ag ionnsachadh bho an tuilleadh fiosrachaidh.

Dòigh dèanamh an òraid a leasachadh san àm ri teachd a 'chiad graders

Tha an obair a tha aig pàrantan agus luchd-teagaisg sia bliadhna a dh'aois leanabh nach eil e a-mhàin a 'teagasg dha a labhairt, ach cuideachd a thoirt dha na h-uile fad a leasachadh. Tha an òraid a leasachadh ro-sgoil a 'chlann a thoirt seachad gu h-ìosal a chuidicheas sibh gus na nithean sin a choileanadh. Tha iad a 'gabhail a-steach rudan leithid:

1. Conaltradh le co-aoisean agus inbhich.
2. Tha a bhith a 'phàiste ann an cànan cultarail àrainneachd.
3. Teagasg na chainnt mhàthaireil anns a 'chlas.
4. Eòlas air obair litreachas agus ealain ann an cànan dùthchasach.

Tha na dòighean a chleachd iad airson a 'cruthachadh sgilean cànain na cloinne

Child 6-7 bliadhna a dh'aois gaol a 'cluich fhathast. Uime sin, an dòigh air eòlas a tha e soirbheachail, feumaidh iad a bhith air an dèanamh ann an dòigh inntinneach. Dè as urrainn captivate naoidhean? Dòighean-obrach na cainnte leasachadh ro-sgoile a 'chlann a-steach cho inntinneach dòighean taisbeanadh fiosrachadh agus a' coileanadh builean ionnsachaidh soirbheachail:

1. Lèirsinne dhòighean:

• Sgrùdaidh Taobh rè na tursan agus cuairtean;
• Sgrùdadh fa leth a chuspair, narrative dealbhan no photographs;
• verbal tuairisgeul an dèideag agus ìomhaighean;
• an sgeul na sgeulachd air an dealbh, filmstrip, air buidheann de chuspairean.

2. Aithris dhòighean:

• leughadh agus sgeul na obair ealain;
• ag innse a bhith an crochadh air stuth lèirsinneach agus gun e;
• cuimhneachaidh bàrdachd agus rosg beag le cridhe;
• geàrr-chunntas air an deasbad air ciall na sgeulachd sìthiche, sgeulachd;
• a 'tarraing suas an sgeulachd buidheann de na dealbhan.

3. Feumail dhòighean:

• gheamannan foghlaim air leasachadh ro-sgoile a 'chloinn;
• ionad àrd-ùrlair;
• Game Dràma-;
• plastaig sgeidsichean le aithris;
• timcheall dannsa.

Mu dheidhinn ciamar, ann an cleachdadh, a choileanadh miannaichte a 'bhuaidh ann an leasachadh cainnt-sia-bliadhna ro-sgoile, a thèid a dheasbad anns an ath earrann. Tuairisgeulan eacarsaichean agus geamannan, a thoirt seachad gu h-ìosal, cuidichidh pàrantan agus sine-phàrantan a 'coileanadh toraidhean fìor mhath ann an seo.

Obair air zvukoproiznosheniya

airson leasachadh cainnt clasaichean le clann ro-sgoile an àrd aois gabhail a-steach eacarsaichean air-dhealachadh fuaim cuid de na buidhnean: an cèill agus unvoiced, hissing agus a 'feadalaich, cruaidh agus bog. Tha sinn a thaisbeanadh sibh eisimpleirean de a leithid geamannan.

1. "Can sin a-rithist." Baby 'tabhann a rithist na briathran a tha coltach ann an fuaimneachadh, airson inbhich: crom-lus-tanca, uill, thoir an taigh--toit, etc.' S e adhbhar an obair seo - faigh an leanabh gu soilleir fhuaimneachadh fuaimean, mar sin a 'dèanamh cinnteach gu bheil e eadar-dhealachadh eadar iad agus chuala .. dè an t-eadar-dhealachadh.
2. "Tha e coltach no nach eil." Bho na faclan a 'bhuidheann preschooler bu chòir tagh fear a tha a' fuaimneachadh math eadar-dhealaichte bho na h-uile dhaoine eile. Eisimpleirean: "MAC-tanca cho Ram", "lemon-Bud-KGS-charbad", etc ...
3. "Glac a 'Sound." 'S e adhbhar an eacarsaich - a theagasg leanabh a chluinntinn a thoirt fuaimreag no connragan agus leig e às an allt. Tha an riaghailt a 'gheama: basan a bhualadh do làmhan, nuair a chluinneas tu "A". An sàr-èisteachd sruth :. T-A-M-P-A-A-G-T-A-B-C-G-A-A-G-K, agus mar sin a mach.
4. "Lorg dealbh a 'chiad fuaim." Tha an leanabh air a thoirt seachad grunn cairtean le ìomhaigh rudan. Inbhich a 'toirt iomradh air fuaim, agus meann a' taghadh a 'chuspair, anns a bheil e a' chiad tiotal. An ceudna, an obair a tha e air a chur gu bàs gu co-dhùnadh mu dheireadh ann an fuaim an fhacail.

Cleasachd na eacarsaichean seo a 'teagasg an leanabh chan ann a mhàin a' cluinntinn fuaim, ach cuideachd a 'sgaradh iad bho coitcheann sruth, a' coileanadh fuaim mion-sgrùdadh de na faclan. A soirbheachail maighstreadh phonemic structar faclan - barantas comasach litir an dèidh sin.

Tha leasachadh òraid ann an ullachaidh buidheann de kindergarten: modh-labhairt taobh

Rhythm, fonn, guth neart, tòn, ìre cainnte - tha iad sin nan eileamaidean a tha a 'dèanamh conaltradh nochdte agus cho grianar. Tha e cudromach bho aois òg a theagasg do naoidhean gu ceart a 'cleachdadh fuaim taobh a' cheist. Faodaidh tu a 'cleachdadh an eacarsaichean a thoirt seachad gu h-ìosal.

1. "Crìoch an t-seantans." Tha an leanabh a 'cuireadh a thogail rann a chur an cèill. Eisimpleirean: "Càit a bheil thu, Tanya, a bha?" (Freagairt: "Le mo sheanmhair a 'dol dhachaigh"), "Tha ar toothy crogall ..." (freagairt: "Tha an ad a ghabh iad agus shluig"). Taghadh chonnraig facail ann an eacarsaich seo, chan ann a mhàin a 'leasachadh tonal expressiveness, ach cuideachd ag ionnsachadh a bhith a' faicinn na bàrdachd òraid.
2. "Innis dhomh an sgeulachd." Tha an leanabh a-mhàin Chan fhaod an cèill ann am faclan an sgeulachd ag obair, ach cuideachd airson an ath-dhèanamh tòna na guth gaisgeach.
3. "Am facal slaodach / luath". -Obrach seo a 'cuideachadh a' leasachadh ìre cainnte. Nuair a tha pàiste ag ionnsachadh a bhith a 'fuaimneachadh na facail, an obair a' fàs nas iom-fhillte. Tha e air iarraidh air a ràdh gu lèir seantans aig àraidh astar.
4. "Beag agus mòr beathaich." Leis a 'gheama seo an leanabh ag ionnsachadh gus smachd a chumail air cumhachd guth. Thairg e a 'sealltainn mar a tha cù beag a growls (no beathach sam bith eile), agus an uair sin mòr.

Leasachaidh na gnìomhach briathrachas

airson leasachadh clas òraid ann an ullachaidh a 'bhuidheann san sgìre seo a tha ag amas air a bhith a' teagasg an leanabh a thogail antonyms, Synonyms, dealachaidh eadar dà-sheaghach agus na facail a bhith comasach a bhith gan cleachdadh gu ceart ann an cainnt. Gus coileanadh buil shoirbheachail ann an eacarsaich seo Cuidichidh agus gheamannan foghlaim. Eisimpleirean de cuid dhiubh air an riochdachadh anns an liosta gu h-ìosal.

1. "Faigh facal ann mu choinneamh a 'ciallachadh" (antonyms). Mar eisimpleir: "Snow White agus an talamh ...".
2. "Smaoinich air seantans gu dealbh" (dà-sheaghach facal). Tha an leanabh a 'laighe a' chuspair cairtean le ìomhaigh de bhogha (glasraich) agus onion (armachd). Dh'fheumadh e a dhèanamh seantans leis na bun-bheachdan.
3. "Innis dhomh ann an dòigh eadar-dhealaichte" (Taghadh de Synonyms). Inbhich ag ràdh, "Great." Bu chòir clann tagh e briathran coltach brìgh: mòr, mòr, famhair, etc ...

Sin agus feadhainn eile coltach didactic eacarsaichean kindergarten luchd-teagaisg a dh'fhaodadh gabhail a-steach na dealbh-iomaill clas òraid ann an leasachadh an ullachaidh buidheann mar dòigh air teagasg na cloinne.

Formation an gràmar structar cainnte

Sia-bliadhna leasachadh an òraid seo ann an gabhail a-steach na h-obrach ro-sgoile a theagasg clann a 'cleachdadh an fhacail ann an òraid ann an àireamh cheart, gnè agus chùis. Cuideachd aig an aois seo bu chòir clann fios indeclinable faclan (còtaichean, piano). airson leasachadh clas òraid ann an ullachaidh a 'bhuidheann, a bhith cinnteach a-steach eacarsaichean gus trèanadh iomchaidh a' cleachdadh "doirbh" verbs "stiall-lioft", "an èideadh-aodach." Gus coileanadh an iarrtais ceart de na bun-bheachdan gus conaltradh a-mhàin le bhith daonnan a 'daingneachadh an eòlas ann an gaming gnìomhan agus beatha làitheil. Mar eisimpleir, aig àm a 'cruinneachadh cuireadh aithris air a' phàiste airson coiseachd, tha ea 'dèanamh (a' cur ad, Doll 'eudach, agus mar sin air adhart. N.).

Tha leasachadh òraid ann an ullachaidh a 'bhuidheann cuideachd a' gabhail a-steach trèanadh facal a cruthachadh. Tha a 'chlann a tha gu math dèidheil air geamannan leithid de phlana, "Thoir an laogh bho ainm a mhàthar," (às don ghràineig - ezhonok, ach an t-each - loth), "Smaoinich am facal a dh'fhaid" (as t-earrach - an t-earrach, breacadh-seunain).

Ionnsachadh a thogail ciallach a chur an cèill

Tuairisgeulan, reusanachadh, narrative - 'S e bun-stèidh cainnte. An dèidh an leanabh a thòisich a 'bruidhinn, a' ghnìomh a tha aig pàrantan agus luchd-foghlaim - a theagasg dha ceart togail air faclan ann an seantans, agus de na molaidhean - ciallach teacsa. Bho thràth anns na òige, a 'meann bu chòir a' cluinntinn mun cuairt orra litearra òraid. Gus seo a dhèanamh, tha feum air tòrr de deasbaireachd, a 'leughadh leabhraichean, a' coimhead agus beachd a thoirt air cartoons foghlaim. Air an t -seòmar-sgoile ann an kindergarten cleachdadh na didactic eacarsaichean agus mhol an taigh airson leasachadh ciallach òraid ann an seo. Tha an tidsear-foghlamaiche urrainn dàna-steach iad do 'phlana, Cnàmhan de chlasaichean air an òraid ann an leasachadh an ullachaidh bhuidheann. Beachdaich air beagan eisimpleirean a leithid de gheamannan.

1. "Cruthaich a 'leantainn air an sgeulachd." Tha an leanabh a 'sealltainn dealbh de na sgeulachd. Tha e ag innse dè a tha ea 'faicinn, agus an uair sin a thig an sgeulachd air.
2. "Tha sinn a 'leudachadh na h-ìomhaighean anns a' cheart òrdugh agus a 'dèanamh suas sgeulachd."
3. "Dè thachair e?" Preschooler a 'faicinn an dealbh, a' sealltainn an deireadh na sgeulachd. Feumaidh ea bhith a 'smaoineachadh a thùs.
4. "Tarruing mi sgeulachd." Leanabh a 'leughadh pìos beag, agus an uair sin ag iarraidh air a shoillseachadh a chluinntinn. Aig deireadh a 'phròiseas cruthachail, a' meann ag innse sgeul an dealbh aige.

òraid soirbheachail leasachadh comharran preschooler

Aig deireadh na bliadhna sgoile ann an ullachaidh a 'bhuidheann a' phàiste agus bu chòir fios a bhith comasach air:

• togail ciallach sgeulachd air an dealbh a mholadh;
• ag ath-aithris beag obair ealain;
• còmhradh a chumail a co-aoisean agus le inbhich;
• chleachdadh òraid aige na faclan le cead;
• ceistean a fhreagairt bho iomlan seantans.