Ciamar a Obraich a-mach an àireamh sa cheud de

Know obrachadh a-mach ciamar a tha an àireamh sa cheud de na h-àireamhan a dh'fhaodas a bhith feumail, chan ann a-mhàin don àrd-sgoil oileanaich. Anns a 'bheatha làitheil, sgil seo a tha a dhìth gus an obrachadh a-mach an creideas a phàigheadh, obrachadh a-mach agus dèanamh cinnteach co-dhiù a tha sibh air obrachadh a-mach an luach fìor cunntasachd cìs air cuidhteas de thuarasdal. Agus mòran luchd-obrach an caochladh farsaing de chompanaidhean agus iomairtean a tha an comas a bhith dìreach a leas a bhith ag obair air.

Dè a tha e - a 'cheud? gach sgoil a 'cuimhneachadh air a' phrògram ann an saoghal an àireamh sa cheud a tha air a bhith aon-cheudamh phàirt de rud sam bith. 'S e sin, ann am faclan eile, tha an abairt "3 sa cheud" a bu chòir a bhith air a thuigsinn mar 3 ceudamhan de àireamh sam bith. daoine a 'sgrìobhadh airson a' gabhail ri geàrr-baistidh air an fhacal "cheud" soidhne "%".

Agus aig an sgoil a tha fios againn uile mar a obrachadh a-mach an àireamh sa cheud den àireamh: an àireamh a roinneadh le ceud, a 'faighinn luach aon às a' cheud, agus an uair sin mar thoradh quotient tha air iomadachadh le àireamh a 'sealltainn an t-suim de ùidh gum feum thu a' lorg.

Mar eisimpleir, tha e riatanach gu bheil fios dè a tha 28% de 500. Tha reusanachadh bu chòir a bhith mar a leanas:

1. Tha sinn a 'lorg meud 1% de na 500 sgaradh.

500: 100 = 5

1. Lorg sinn uile ro-shuidhichte fhaighinn le iomadachaidh an quotient 100.

5 X 28 = 140.

'S e sin, 28% de na 500 -' S e 28/100 500. Ann an dòigh eile, faodaidh sibh a 'clàradh gnìomh seo:

500 x 140 = 28/100.

So mar a obrachadh a-mach an àireamh sa cheud den àireamh chan eil e daonnan furasta ann ur n-inntinn, agus peann is pàipear aig làmh nach eil anns gach àite, ach an-diugh tha mòran a 'cleachdadh àireamhairean.

Airson àireamhachadh urrainn a 'cleachdadh an dòigh a chaidh a mhìneachadh gu h-àrd: ro-shuidhichte uile ceud agus a roinn le na dh'fheumadh lionmhor sa cheud.

Tha an comas grad-àireamhachadh:

1. Ann an àireamhair Tha e a-steach do ro-shuidhichte àireamh. Ann cùise againn - 500.
2. An ath press "iomadachadh".
3. An sin dials an àireamh a tha a dhìth ùidh - airson ar roghainn a tha 28.
4. An àite a bhith a 'co-ionannachd soidhne air an àireamhair a thaghadh%.
5. Sinn a 'faighinn an toradh - tha e 140 anns an eisimpleir seo.

Agus mar a obrachadh a-mach an àireamh sa cheud den àireamh air a 'choimpiutair, a' cleachdadh an t-àireamhachadh a choileanadh san «Excel» phrògram? Tha e cuideachd gu math sìmplidh a modh-obrach.

1. Ann an cealla a 'taisbeanadh an àireamh sa cheud ìre co-ionann soidhne cuir a-steach "=".
2. Next, ro-shuidhichte àireamh de chlàradh, bho a bhith a 'coimhead airson a' cheud no "seòladh" a 'chill, far a bheil an àireamh a tha mar-thà a-steach. Sinn, ann ar n-eisimpleir, tha sinn a 'toirt a-steach an àireamh 500.
3. Tha an treas ceum a tha clàradh a-steach air an ainmeachadh "iomadachadh" no "*".
4. A-nis bu chòir dhuinn a 'clàradh an àireamh a tha a' riochdachadh an àireamh a tha a dhìth ùidh. Airson dhuinn e 28.
5. Tha penultimate ceum a tha a 'toirt a-steach a' chomharra "àireamh sa cheud", a tha an cruth "%".
6. Airson a dhol air an toradh a tha thusa a-mhàin briog air a 'phutan air a' mheur-chlàr «Enter». Tha an toradh - 140 - Cha bhi mall a 'nochdadh air an sgrùdair.

Mus tòisich thu air a 'phrògram "Excel" a bhith air a' phutan chlì air an luchaig a chur ann an ceallan a 'bhùird iomchaidh cruth no a' cleachdadh an "Menu", "Inneal a 'Chlàir - Cillean - Àireamhan - ùidh."

Reflux eisimpleir de mar a obrachadh a-mach an àireamh sa cheud den àireamh, 'S e roghainn a lorg cia mheud às a' cheud aon àireamh le neach eile.

Mar eisimpleir, tha sinn air a thoirt air àireamhan 140 agus 500. Tha a 'cheist a tha mar so: dè an àireamh sa cheud a tha 140 500?

1. An toiseach, tha sinn a 'lorg a tha a' cheud aon a tha 500. 'S e sin, a' dol sìos an t-sean agus a roinneadh cuairt 500 100. 5 fhaighinn.
2. A-nis feumaidh sinn faighinn a-mach cia mheud às a 'cheud anns a bheil ro-shuidhichte àireamh 140. Gus seo a dhèanamh, feumaidh tu a roinn le 140 5. Tha sinn a' faighinn an aon 28 às a 'cheud!
3. Aon foirmle airson seo àireamhachadh Faodar a sgrìobhadh mar a leanas:

140 (500: 100) = 140: 140 500/100 =: 500 x 100 = 28.

Is e sin, an àireamh de 140 500 le 28 sa cheud.

Gus faighinn a-mach dè an àireamh sa cheud aon àireamh eile, bu chòir dhuinn a 'roinn an àireamh nas lugha de tuilleadh prìobhaideach agus iomadaich le 100.

Tha na sgilean sin a tha riatanach luchd-tionnsgain a tha an sàs ann am malairt. Nuair a bhith a 'cur prìsean airson bathair san fharsaingeachd Feumar comas, mar a obrachadh a-mach an àireamh sa cheud den àireamh, mar a tha an fheum air "meallta" air a' bhathar a 'cleachdadh seo an gnìomh. Tha an dòigh as fhasa gus an raon air fad de an aon mhealltaire mar àireamh sa cheud, mar eisimpleir, 15%.

Ach airson an àireamhachadh lom teachd a-steach eile agus sgilean riatanach. Mar eisimpleir, làitheil teachd a-steach ann an 3450 bha an stàile rubles. Dè tha an lìon teachd a-steach bho reic bathair? Nithean ùidh luchd-tionnsgain naively obrachadh a-mach 15% den teachd a-steach iomlan agus gross mearachd! Tharraing bho cuairteachadh mar so an rathad ceàrr "meallta", agus an uair sin tha iad a 'suidhe agus a' sgrìobadh an cinn, cia as a bha gainnead.

Agus a h-uile rud a tha gu math sìmplidh. An dèidh wrapping stuth nach robh an làthair 100% de na cosgaisean, agus 100% + 15% = 115%. Uime sin, a lorg an t-suim de bhuannachdan luach, 15% obrachadh a-mach mar a leanas:

1. Tha 1% den teachd a-steach, chan e a roinn le 100, agus 115. 'S e sin, anns a' chùis seo,

3450: 115 = 20

1. Agus a nis faodaidh tu lorg airson luach a dh'fhaodas a bhith dàna 'toirt air falbh bho cuairteachadh.

20 X 15 = 300

Tha na figearan seo a chaidh a thogail "bho mullach an taighe", mar sin, chan eil a bhith cunnartach mu dàta seo. Ach na dòighean obrachadh a-mach dhaibh fhèin airidh air aire, nach eil mearachdan.