Siostam foghlaim na sgoile

Foghlam - 'S e pròiseas cruthachail anns a bheil luchd-teagaisg, oileanaich agus pàrantan ag amas air a' bhuaidh air a 'phàiste leasachaidh aca a leasachadh sòisealta agus cultarail luachan, leasachadh agus pearsanta a choileanadh. Aig an aon àm tha iad a 'feuchainn ri a chruthachadh h fàbharach airson cur an gnìomh a' phròiseas seo. Siostam foghlaim - seata de phàirtean, a tha ann an eadar-obrachadh sònraichte a tha comasach agus èifeachdach a 'fàs bho dheisciopuil an co-chòrdach leasachadh agus mòr pearsa, an comas smaoineachadh, obair, agus daonnan a leasachadh.

Tha na co-phàirtean de sgoil siostam foghlaim? A 'chiad uile, seo:

• cuid a ghnìomhan, far a bheil an t-siostam sònraichte a chruthachadh;
• ghnìomhan, a 'dèanamh cinnteach soirbheachail fuasgladh air na duilgheadasan sin;
• chuspairean, a 'cur air dòigh agus a' gabhail pàirt ann an gnìomhan sin;
• Dàimhean ag èirigh rè na gnìomhachd, a 'filleadh a-chleasaichean sa chomann-shòisealta;
• an dlùth àrainneachd anns a bheil na cuspairean a tha air an leasachadh;
• stiùireadh, a tha a 'filleadh a-steach na co-phàirtean den t-siostam agus a' leasachadh e.

Educational sgoil teann siostam fa leth, tha e air a chruthachadh anns gach ionad foghlaim agus chan urrainn a thoirt bho aon eile. Tha e an crochadh air tòrr nithean sònraichte gu sònraichte stèidheachd. Nam measg tha na leanas:

• dùbhlain agus beachdan airson bheil an sgoil a chaidh a chruthachadh;
• foghlaim a dh'fhaodadh a bhith an sgioba de luchd-teagaisg agus stiùireadh;
• seòrsa sgoil (proifeiseanta comhair);
• stuth ionad airson foghlam na h-òigridh;
• an òrdugh sòisealta phàrant a 'choimhearsnachd;
• gu sònraichte tro mheadhan bhon a 'mhòr-chuid de dh'oileanaich a tha suidhichte.

Siostam foghlaim na sgoile a roinn ann an ìrean 4, an crochadh air a bheil a 'soirbheachadh eadar-theachdan. Tha a 'chiad dhiubh sin a-steach an stèidheachadh an siostam foghlaim. Aig an ìre seo tha luchd-teagaisg, comasach air a dhèanamh às soirbheachail pròiseas buaidh mhath air oileanaich. Sgioba seo bu chòir a bhith aonaichte agus thruacanta a chruthachadh math gnàth-shìde.

Siostam foghlaim na sgoile agus a tha a cruthachadh barrachd mòr an crochadh air an t-slighe a 'chiad ìre de phlanadh, bhon a tha e ann an ùine seo a' tòiseachadh gu bhith air a chruthachadh teagaisg luchd-obrach, a 'bhun-bheachd bunaiteach a leasachadh, a chaidh a chruthachadh foghlam amasan. Tha seo a 'phròiseas a bu chòir a bhith mar a' ceumnachadh an sgoil seo a cheumnaich, shealbhaich e na feartan a chaidh a chruthachadh anns a 'chiad àrd-ùrlar agus gu daingeann air acair air a h-uile an dèidh sin.

Tha an siostam foghlaim ann an obair an dara ìre air a chomharrachadh le coileanta a structar agus gnìomhan. Aig an àm seo, strenuously bhith a 'leasachadh na sgoile air fad sgioba, a' leasachadh conaltraidh eadar clann diofar aoisean, a 'leasachadh na h-iomairt agus a' tòiseachadh a 'tighinn a-mach sgoil-aithris. Luchd-teagaisg aig an dàrna ìre a bu chòir a bhith sgilean eòlaiche-inntinn, agus mar sin an sgoil feumalachdan proifeiseantaich deiseil gus a thoirt seachad sòisealta is saidhg-eòlach cuideachadh. Tha e riatanach gus sùil a chumail air staid na slàinte chloinne agus òigearan, am beachd air na tachartasan a 'tachairt mun cuairt orra, gus faicinn ciamar a tha iad an sàs ann an diofar ghnìomhan, agus a faireachdainnean aig a bheil prìomh àite dhaibh.

Anns an treas ìre, an t-siostam foghlaim Tha an obair gu bhith deiseil. Tha clann a 'tòiseachadh a' Saoil tòrr a bharrachd na gheibh iad sa chlas. Acadaimigeach agus tachartasan a 'tòiseachadh a amalachadh, agus a' dol a-steach clas ùr, nas càileachdail stàite.

Anns a 'cheathramh ìre tha an duilgheadas toinnte, agus na h-amasan air an grinneachadh. Dàimhean eadar a 'chlann a' fàs nas eadar-mheasgte agus meuran. Bha sgoilearan agus luchd-teagaisg a 'tòiseachadh a' foillsichidh cumanta uaill anns an sgoil agus an tuigse air an aon gnìomhan. Aig an ìre dheireannach an neach-teagaisg a 'togail an t-siostam gu ìre ùr.

Siostam foghlaim - a tha a 'faighinn èifeachdach toraidhean ann am pròiseas eadar-obrachadh eadar an teagasg luchd-obrach agus oileanaich, mar sin, le a bhuidheann san àm ri teachd an crochadh air an ìre gu bheil ar comann-sòisealta a bhios foirfe.