Clasaichean ann an kindergarten ann an àrd buidheann: Program

An-còmhnaidh bha e geur agus tha leithid 'a' cheist, mar ullachadh ro-sgoile a 'chlann dhan sgoil. Tha mòran foghlaim agus pàrantan leis an fheàrr dìreach "trèana" clann fo phrògram, airson sgrùdadh sa chlas 1. Tha e coltach gu bheil, a theagasg air an leanabh a 'leughadh, a' cunntadh agus a sgrìobhadh, faodaidh sibh a 'cuideachadh gu mòr a bheatha na sgoile. Ach chan eil e mar sin. Tha seo a 'embodiment tur neo-èifeachdach.

Milleadh à "cramming" ro-sgoile airson prògram sgoil

Seadh, a 'chiad uair an leanabh a tha e glè fhurasta a bhith ag ionnsachadh, a chionn dè tha co-aoisean, bha e mar-thà aig a tha fios. Mar sin, bidh mean air mhean a 'call ùidh ann an sgrùdaidhean. Agus às dèidh na sprèidhe a fhuair iad ann an ro-sgoile bliadhna de eòlas Bidh tiormachadh suas, bidh e dìreach a 'cumail suas le oileanaich.

Tha seo a 'chùl a' bhuaidh a tha air a mhìneachadh leis gu bheil anns na bun-sgoile nach fheum a cheannach ann an làimh an t-eòlas agus na sgilean a stèidheachadh ann an gnìomhan ionnsachaidh. Dìreach an dh'èireas ceist co-dhiù a tha gu leòr gus ullachadh airson an sgoil dìreach ro-sgoile an-uiridh.

Airson dìreach "to coidse" na leanabh, an turas seo a dh'fhaodadh a bhith gu leòr, ach gu ceart ullachadh airson an trèanadh a tha a dhìth gus clasaichean a 'tòiseachadh aig an kindergarten ann na bu shine. Agus foghlam na cloinne a bu chòir a 'gabhail àite ann an riochd geamannan, seach gu Parody leasanan sgoile.

Dè an adhbhar nan leasan ro-sgoile?

Dìreach fuasgladh air a 'chùis càileachd trèanadh ro-sgoile airson clann ag ionnsachadh ann an aon chlas ghabh an kindergarten clasaichean àrd a' bhuidheann a-nis a 'faighinn an aon mar deasachaidh ris a' chloinn àm a 'leasachadh sgilean riatanach, obair dhealasach, an comas smaoineachadh loidsigeach.

Tha obair na neach-teagaisg aig an aon àm a 'fàs air a sgaoileadh do chloinn nach eil e a-mhàin eòlas a dh'fheumar, ach cuideachd sgilean agus comasan. Tha seo ga dhèanamh comasach do ghineadh leanaibh feòrachas, an comas a bhith ag obair còmhla, neo-eisimeileachd, a thuilleadh air neartachadh spioradail is corporra cultar.

Luchd-teagaisg uile air ionadan ro-sgoile, feumaidh an-còmhnaidh ag ullachadh geàrr-chunntasan de leasain ann an kindergarten. Dow, a tha a 'tòiseachadh a bhith ag obair air an t-siostam MDGF, na riatanas bunaiteach airson trèanadh cunnartach làthaireachd sam bith de na diofar eileamaidean a' gheama. Tro foirm seo de chlann nas fheàrr comprehended riatanach eòlas agus sgilean.

Dè na feartan agus an structair a 'chosnaidh ann na bu shine?

Clasaichean ann an kindergarten tha prìomh àite. Trèanadh air a dhèanamh aig an àrd clann ro-sgoile airson a 'chuid as motha ann an riochd obair ann an fo-bhuidhnean. Tha clasaichean de inntinneil cearcall: ag ullachadh airson an leasachadh leughadh is sgrìobhadh, matamataig, toirt a-steach gu saoghal a-muigh, a 'leasachadh ceòl-ruitheamach comasan, ealanta agus tarbhach ghnìomhan.

Tha na feartan sin a dhèanamh, ciamar a h-uile clas ann an riochd geamannan, agus in-ghabhail ann an structar na diofar eileamaidean a 'gheama. Tha seo a 'furastachadh chan ann a mhàin a' faighinn a 'phàiste an eòlas riatanach, ach cuideachd aca a neartachadh. Tro bhith a 'gheama e furasta a bhith ag ionnsachadh agus a chur orra ann an cleachdadh, bho leithid seo de ghnìomh a tha na bhunait airson clann aois seo.

Tha structar na clasaichean anns an kindergarten ann sine buidheann a cho-dhùnas a 'phrògram susbaint. Tha e mar as trice air a dhèanamh suas de ghrunnan pàirtean (aon gu còig). An t-suim an crochadh air aois agus nàdar a bhith a 'cur an gnìomhan.

Gach pàirt den chlas a tha a structarail aonad, agus gabhail a-steach diofar dhòighean-obrach agus dòighean-obrach, cho math ri didactic innealan, a tha ag amas air a thoirt gu buil àraidh obair.

Dè matamataigeach eòlas a tha a dhìth àrd ro-sgoile?

Tha am prògram den àrd buidheann de kindergarten a 'toirt leudachadh mòr agus generalization de na bun-bheachdan matamataigeach bhunaiteach, a thuilleadh air an cunntas. clann
Bu chòir an aois seo ag ionnsachadh a 'cunntadh gu 10 agus gus faicinn rudan eadar-dhealaichte, chan ann a-mhàin lèirsinneach, ach cuideachd gus an conaltradh no fuaim.

Aig aois 5 bliadhna urrainn dhomh tòiseachadh air a 'cumadh a' bhun-bheachd a cuspair sam bith air a roinn ann an grunn ionann no meud-pìosan eadar-dhealaichte, agus faodaidh tu coimeas a dhèanamh eadar iad. A thuilleadh air sin, tha clann a 'dèanamh cinnteach gu bheil an seataichean anns a bheil an aon àireamh de eileamaidean a bhroinn a' conaltradh ris an àireamh nàdarra (y sprockets crìochnachadh 5, 5 ùbhlan, 5 coineanaich, msaa).

Dè fhuair eòlas ro-sgoile air matamataigeach seòmar-sgoile?

Lesson matamataig ann an àrd buidheann de kindergarten clann ag ionnsachadh gu ceart dealachaidh eadar an fheadhainn geoimeatrach chumaidhean, a tha coltach ann an cumadh, me, ceàrnag agus ceart-cheàrnach, is sgrùdaich nithean agus cunntas a thoirt orra, gus measadh a dhèanamh air meud an trì crìochan: dh'fhaid, leud is àirde.

Stèidhichte aig an àrd ro-sgoile a 'chlann agus an comas a bhith a' comharrachadh faclan mar nithean a tha cur air dòigh an coimeas ri chèile a-mach (deas, clì, aghaidh), free comhair ann an rùm (nan seasamh ri taobh a 'chunntair, air beulaibh a' bhòrd, a 'chathair), atharrachadh air an stiùireadh gluasad (a deas, clì) agus a 'cuimhneachadh làithean na seachdain, cho math ri an òrdugh.

Buidheann de dh'obair ro-sgoile a 'chloinn anns a' chlas inntinneil cycle

Tha an obair a 'tòiseachadh le ath-aithris air dè seachad ann am meadhan a' bhuidheann, air a foillseachadh an ìre bun-bheachdan matamataigeach. Gus seo a dhèanamh, a thoirt do seiseanan mu 5, anns a bheil a h-uile càil stèidhichte a dh'ionnsaich a 'chlann an làthair - a' cur a-steach an fhoirm, suim agus cumhaichean, an sgòr a bha taobh a-staigh 10.

Faid cosnaidh ann sine buidheann fhathast deach atharrachadh cha mhòr, ach meudachadh air an uiread de ghluasad eòlas agus astar an obair. Ach, cloinne gnìomhachd comasachadh gu bheil e air a chumail ann an cruth a 'gheama na fìor tharraingeach air an leanabh.

Tràth Leanabachd Foghlam prògram a 'toirt an àrd buidheann de leasain ro-sgoile an-còmhnaidh a' tòiseachadh le ath-aithris a tha comasach a thoirt a-steach ann an eòlas ùr a dh'ionnsaich na bu tràithe. Tha e air a chumail ann an riochd gaming eacarsaichean, dè a 'brosnachadh an leanaibh ùidh. Le sin aon toiseach agus a neartachadh eacarsaichean.

Game eacarsaichean ann an structar cosnadh. Dè a tha iad cudromach?

Faodaidh tu do chlann an eacarsaich seo mar "Lorg an error Dunno." Cha toir e a-mhàin a chruthachadh an làimh dheis sunnd, ach cuideachd bidh a bhrosnachadh cur an cèill fiosrachadh agus eirmseachd, Leigidh ri fòcas is intensify smaoineachadh.

Eacarsaich sin math a bhrosnachadh inntinn agus a 'leasachadh smaoineachadh loidsigeach. Tha e cuideachd a chleachdadh gu bitheanta mar còmhla eacarsaichean a 'cur aghaidh aig an aon àm 2 no 3 amasan. Agus an obair a tha aig an àm seo gus a dhol thairis air an stuth a tha anns na diofar earrannan den phrògram.

Tha na buannachdan clann gnìomhachd ruitheam

A bharrachd air trèanadh ann an ullachadh airson litearrachd, leughadh agus bun-bheachdan matamataigeach tùsail prògram a 'sùileachadh gum bi an leasachadh na ro-ciùil ruitheamach comasan na cloinne. Gus seo a dhèanamh ann an iomadh i Dow nam measg cosnadh ruitheam.

Experience 'sealltainn gu bheil a leithid de chlas ann an kindergarten ann na bu shine a-mhàin Chan eil aoibhneas a thoirt air an leanabh, agus sàmhach dha, ach cuideachd mòran eile deimhinneach factaran. Nam measg tha na leanas:

• Tha iad suim gràdh dannsa agus ceòl agus bheir blas ciùil.
• Shy urrainn do chloinn a bhith saorsa taing dhaibh, agus a 'faighinn gnìomhach ann an deagh corporra silteach.
• Na h-uile a 'chlann a' tòiseachadh a-roinn a leithid a ni mar an stoidhle de cheòl, a ruitheam agus luaths.
• Leasachadh gu mòr an dà chuid an cruth an leanabh, agus charbadan co-òrdanachadh.
• Ann an clann a tha cothrom ann a bhith ag ionnsachadh mar a 'gabhail ri suidheachadh iomchaidh sam bith, a' cumail smachd aca staid inntinn agus air a chur an cèill faireachdainnean ceart.

Tha seo uile a stiùireadh gu bheil an ruitheam de chlasaichean ann an ro-sgoil an siostam foghlaim air a bhith a 'pàigheadh mòran aire.

Bho moms agus Dads daonnan ag iarraidh fios a bhith agad dè an leanabh aca a tha an sàs anns a 'ghàrradh agus na tha e ag ionnsachadh, gu sònraichte ma tha am prògram a-oifisean a tha clasaichean a tha ann nach eil a' èigneachail ro-sgoile a 'phrògram, fosgailte leasan air ruitheam kindergarten ann sine buidhne gu math tric buailteach a bhith air a dhèanamh aig an aon àm ris a' phàrant-thidsear co-labhairtean.

Tha seo air a dhèanamh ann an òrdugh a bhith comasach air sealltainn an cuid sgilean a fhuair pàrantan an cuid chloinne, a thuilleadh air an stoidhle nan leasanan.

Stiùiridhean airson an tidsear airson clasaichean a dhèanamh

Gus buidheann leasain an àrd ro-sgoile a bha clann chinneasach agus inntinneach airson na cloinne, an neach-teagaisg, bu chòir sùil air cuid de riaghailtean.

• Clasaichean ann an kindergarten ann na bu shine 'sùileachadh gum bi an taisbeanadh ùr, gu math iom-fhillte stuth ann an cruth geamannan. 'S e deagh leasachadh lèirsinneach chuimhne agus lèirsinneach smaoineachadh. Cuideachd an làthair ann an sin farpaiseach eileamaid cumaidh spionnadh a 'chlann nas fheàrr dh'amalachadh eòlais.
• Bu chòir gum biodh ùine gu leòr a avert ath-aithris. Ach chan eil thu e rè an leasan, faodaidh sibh a 'cur seachad beagan clasaichean a-rithist aig toiseach na mìos.
• Gus nach caill an aire na cloinne, tha e riatanach gus sùil a chumail air an t-atharrachadh ann an gnìomhan aca. Caochladh sheòrsa eacarsaichean, geamaichean, òrain, tòimhseachain agus dannsa a bu chòir a bhith am measg a chèile.

Agus cuimhnich gun inbhich a bhith a 'dèiligeadh ri clann dìreach mar a caraid. Ann an cùis sam bith nach urrainn a bhith air a chleachdadh ann an rùm-teagaisg mandative tòna, agus fiù 's tuilleadh mar sin gu scold an leanabh.