Cò a tha a-eòlaiche-inntinn agus luchd-teagaisg?

Airson iomadh bliadhna, an leithid de shuidheachadh, mar eòlaiche-inntinn agus neach-teagaisg, tha e ri fhaotainn ann an sgoiltean, kindergartens, ospadalan, agus fiù 's oifigeil ionadan. A leithid de chleachdaidhean a tha daoine, eòlaichean-inntinn a thrèanadh, a tha ann an dòigh air choreigin agus slàinte, eòlas agus teagasg. Gu tric ann an cruinneachaidhean mòra a tha trioblaidean de dhiofar seòrsa, a tha comasach air ceistean a fhreagairt nach h-uile duine. Leithid a thachartasan urrainn a chomharrachadh agus an fheadhainn le cumhang cearcall de cheanglaichean.

Mar sin, an sìc-eòlaiche-teagaisg tric a 'cuireadh a thoirt do sgoiltean agus kindergartens. Tha an seòrsa sònraichte a dh'fheumas a 'chlann, a chuir e gu a chumail air an leasachadh spioradail, a chaidh a stèidheachadh luachan moralta, cho-dhùin an trioblaid bitheil a nàdar, a thuilleadh air cur às an comas air an aomadh gu mì-rian pearsantachd. Ann an sgioba sam bith-eòlaiche-inntinn-teagaisg a tha ag obair gus piseach a thoirt air an t-sìde sam bith agus eadar-obrachadh eadar na buill aca, a 'togail dhàimhean, còmhstrithean fhuasgladh. Tha e cuideachd a dhèanamh èigneachail saidhgeòlais mion-sgrùdadh.

Ach, an tidsear-eòlaiche-inntinn gnìomhachd chan eil a leithid mion-sgrùdaidh a-eòlas agus òraidean, a tha a 'àbhaisteachadh "aimsir" ann an comann-sòisealta. Tha e gu tric a thachras anns an aon chlas (buidheann sgioba), ann am prionnsabal, an obair a 'dol air, ach an neach a tha a' fulang an cuid mì-chofhurtachd. Faodaidh e bhith co-cheangailte ris an dàimh leis na buill eile a 'chomann-shòisealta, le uchd-mhacachd fhèin agus na dleastanasan aca, taobh a-staigh riochd ùr agus mar sin air adhart. Mar sin, an sìc-eòlaiche-teagaisg a 'toirt earbsach dìon de saidhgeòlais slàinte gach pàiste sa chlas, gach neach-obrach ann an sgioba, far a fhuair e cuireadh. Cuideachd, tha an seòrsa seo de sònraichte (mar aon a tha ag obair ann an ionadan cùram chloinne) a 'brosnachadh an leasachadh pearsanta gach pàiste.

Aire shònraichte cuideachd airidh air fìor prionnsabal obrachadh cho cudromach proifeiseanta. Mar riaghailt, tha am prògram eòlaiche-inntinn foghlaim a tha co-cheangailte gu dlùth leis an sgoil a 'chùrsa, an fheadhainn nithean agus gnìomhan a tha a' chlann ag ionnsachadh ann an gàrraidhean, le na gnìomhachd, a tha feart sònraichte buidhne. Rè a 'mion-sgrùdadh, iomadh deuchainnean is co-labhairtean, a tha air a stiùireadh le eòlaichean-inntinn ann an comann-sòisealta, tha e a' tionndadh a-mach an comas a h-uile neach-obrach dìreach ann an sònraichte achadh gnìomhachd, an comas na oileanach gus am fiosrachadh fhaotainn, gu h-àraidh a 'smaoineachadh agus inclinations. Mar riaghailt, an sìc-eòlaiche-foghlamaiche-dhìreach a 'gineadh clasaichean: matamataig, na daonnachdan, an ceòl.

A bhith ann an coimhearsnachd na sgoile, "innleadair leanabh fras" gabhail a-steach na h-oileanaich a 'phròiseas maturation. Airson gach buidheann-aoise a leasachadh prògram fa leth a tha co-cheangailte ri eòlas a tha anns an t-seòmar-teagaisg, agus le feartan leasachadh an t-siostam nearbhach. Mar eisimpleir, a 'chiad-graders e furasta a "leughadh" an t-eòlaiche-inntinn air na dealbhan, iarrtasan, a thuilleadh air an dòigh giùlain Leabhraichean-nota. A 'coimhead aig na buadhan, speisealta sa bhad ag innse mòran pearsantachd traits, agus fiù' s an uair tràilleachd uàrd. An dèidh sin, tha a 'chlann a bhrosnachadh gus a dhol seachad saidhgeòlais deuchainnean agus trèanadh, a tha riatanach gus na ceistean a fhreagairt a thaisbeanadh fhèin ann an diofar shuidheachaidhean a dhèanamh agus an cuid rannsachaidh fhèin.